Я потихоньку пытаюсь вернуться в наезженную колею прежней жизни. Очень потихоньку. Хотя бы потому, что все материалы для ремонта закуплены, всё уже доставлено-привезено, и к открытию магазина не надо ехать за порцией очередного... Даже не знаю чего. Даже люстра уже куплена и даже уже висит. Люстра достойна отдельной публикации про мои творческие метания, как я чуть было хрусталями не обвешалась, с всевозможными висюльками, еле остановилась... В итоге у меня на потолке плоский блин. Но - переливающийся всеми цветами радуги. Мастер по-прежнему ежедневно приходит в семь утра, и работы ещё непочатый край. Но я потихоньку приноравливаюсь...
А вчера Мастер - заболел. И я понимаю, что ремонт на неделю затянется, и вдруг так обрадовалась этому отпуску в ремонте, прям стыдно самой стало. Если разобраться, причина моей радости в том, что человек заболел... Пусть качественно лечится и выздоравливает. Вот. А у меня - глоток свободы от ремонта.
Для непосвященных: у меня два приемных ребенка. Уже взрослых. Опекунство у нас прекратилось, а отношения - нет. Старший, Макс, уже совсем вырос. Ему уже целых 29 лет, он полностью самостоятельный и давно живет отдельно, уже в Петербурге. Женился уже. Второй ребенок - Саша, ровно 20-ти лет от роду. Начиналось у нас с Сашей все настолько трудно, что даже приходили мысли от неё отказаться. Макс пришел ко мне в 8 лет, Саня - в 12. Если интересно, как живут семьи с приемными детьми - милости прошу в начало канала. Теперь канал мой про то, как мы живём после того, как опекунство закончилось.
И ещё: на этом канале комментарии читать ОБЯЗАТЕЛЬНО! Они часто интереснее и полезнее самой статьи.
И добрый дзень, клуб! Всё правильно, спасибо, что напомнили про это, про "Добрый Дзень". И про то, что клуб наш тут, хоть и сильно разбавляется новенькими, всё равно есть. Ведите себя достойно. Хамить не только автору, но друг другу не стоит. Высказывать мнение и хамить - это разное. Иначе в жбан.
А я попробую продолжать начатое. На чём я там остановилась-то? Вот на этом:
Так вот, значит...
Девочка эта в СРЦ недолго пробыла. Девочка умненькая, симпатичненькая, без каких-либо отклонений, учится на 4 и 5. Только уже старше 10 лет. Пожалуй, единственный минус - это возраст. Мне кажется, что те приёмные родители, кто хочет именно дочку-сыночка, будут искать ребеночка махонького, да ещё и постараются скрыть то, что ребенок неродной. Переезжают в другой город, например. А тут дело в чём-то другом. Я не знаю, как это объяснить-то... Это не только приёмных детей касается, это вообще людей касается. Даже не детей и родителей, а просто людей. Любовь, она же либо случается, либо нет. Это ж какая-то лотерея. А шанс в лотерею выиграть стремится к нулю.
Да, мне один раз повезло. Джек-пот. А вот моей маме со мной - не повезло. Да и что, мало разве родных по крови людей, когда в тандеме ребенок-родители полное несовпадение во всём и нелюбовь? Можно уважать, слушаться, подчиняться, а любить - это другое. Невозможно это объяснять какими-то психологическими или педагогическими правилами. Любовь - это магия какая-то. Не фокусы, а магия. Точнее - чудо.
Так вот, назад, к девочке, которой больше 10 лет, которая умненькая и симпатичненькая, но почему-то от нее приёмные семьи отказываются. Потому, что умненькая... Во-первых, потому, что девочка любит свою родную маму. И ждёт только её. Она же помнит свою маму. И уверена, что у мамы её отобрали, совершенно несправедливо отобрали. Эти страшные люди из опеки врываются в дома и выхватывают детей, и увозят их подальше от родной мамочки. А у мамочки вообще-то эпилепсия, наверное. Мама же могла прийти вечером и просто упасть, без памяти... А те условия, в которых ребенок живет с рождения, для него будут нормой...
Я вон съездила на вечер встречи выпускников в свою деревенскую школу. Водопровода в школе нет, у входа стоит древний умывальник, куда сверху в бак наливают ведром воду, а через слив вода тоже выливается в ведро... Туалет на улице. До сих пор. Вы думаете, я считала это в детстве чем-то ужасным, зимой в морозы бежать в угол двора в дощатую будку с дырой в полу? Нет. Это была норма, данность, я про это вообще не помню. Сейчас посетить такой туалет для меня - подвиг года.
И для детей с самого рождения живущих, на наш взгляд, без элементарных условий, с пьяными в хлам родителями, отсутствием дома горячей воды, чистой одежды и нормальной еды - это тоже норма и правильно. И мама, особенно если она временами ласковая, самая лучшая. Ничего с этим не поделать. Поэтому одно из первых правил, которое существует в приёмном родительстве - не говорить плохо о биородителях.
Кстати, вот написала и задумалась: а дедушка Макса не знал этих правил, и с самого раннего детства внука в выражениях не стеснялся. И маленькому Максику так и говорил: "Не нужен ты своей мамке, она тебя нам привезла, бросила и забыла про тебя. Нехороший человек твоя мать. Настоящая мать ребенка никогда не бросит". Ну и? Плакал ли маленький Максик? Плакал. Было ли обидно малышу? Было. Но вырос ребенок без розовых очков, без желания найти свою маму. Мне кажется - нормальным вырос. Несмотря на нанесённую в детстве дедом-правдорубом глубокую психологическую травму.
Так, всё. Не перескакиваю. К девочке.
Девочку в очередной раз взяли в приёмную семью. Большую профессиональную приёмную семью. Я думаю, что семья была действительно профессионалы. Большой двухэтажный дом, большой участок, минивен. В семье были разные дети, и с ДЦП был ребенок, и с теми детьми, которые - класс коррекции. Я думаю, что эта приёмная семья добросовестно исполняла свои обязанности по содержанию этого мини-детдома человек на 10. Муж с женой постоянно находились рядом с детьми. Муж отвозил и забирал детей в школу и на кружки или дополнительные занятия. Жена готовила-стирала-убирала-воспитывала. Любила или нет, не знаю. Большой двор, где всех детей приучают к труду. Сад-огород, запасы на зиму. Трудностей эта приёмная семья не боялась, и когда им предложили взять в семью девочку, умницу, которой не нужны репетиторы или ежедневные массажисты, ну вот просто так получилось, что от девочки почему-то не в первый раз отказываются... Ну а тут в любимые мамочки никто и не метил.
Нормальная, здоровенькая девочка, которую не надо заставлять делать уроки из-под палки. Ребенок с ДЦП не сможет грядку вскопать. А нормальный ребенок - может. И помочь закрутить на зиму огурцов и компота. Вся семья же это будет зимой есть!
Вот что хотите со мной делайте, но я почему-то вижу большой перекос в воспитании сирот, будь то детдом или приёмная семья, в том, что детей освобождают от любых дел. Права опекун не имеет эксплуатировать ребенка. "Вы взяли детей, чтоб любить!" А любить - это что? Это напичкать подарками? Освободить от работы? Ну вот в итоге и видно, к чему это приводит. На примере того же Мишки. Если его заставляли работать плохие опекуны, то у этого человека мысли об том, как заработать. И пусть он академиком не станет, а будет газобетонные блоки делать, но он будет - работать и обеспечивать себя. На какую сумму в месяц будет обеспечивать, это уже следующий вопрос. Ну, не ездить ему на ferrari, и что теперь? А захотят ли работать те, у кого обязанностей не было, зато были подарки - ещё тот вопрос.
Девочка попала в семью, где как в обычной многодетной семье, дети были разного возраста. И разных степеней здоровья и умственного развития. Девочку поселили в одну комнату со сверстницей, "вот, сестрёнки теперь будете". И конечно же, купили телефон. Как современному подростку без телефона-то?
И чуть ли не первым делом девочка со своего телефона снова вернулась в группу "Красный минтай", ну то есть самого крупного морского животного. Тайком, конечно же. И её там старые знакомые встретили, как родную. Там было сообщество, простите, "подпёpдышeй", которые сами уже не играли, но активно вовлекали в игру других подростков. Вот такая иерархия... И в новой семье девочка, опираясь на прежний опыт, стала вести себя уже совсем по-другому...
Это в прежней семье чуть не все дети в семье коллективно заиграли в этот страшный квест, одновременно под чутким руководством выполняя одни и те же задания. Согласитесь, нельзя не обратить внимание на то, как все твои дети вышли к завтраку с нарисованной на запястье ручкой "рыбкой". Или все после школы отправились фотографироваться на трамвайных рельсах. В новой семье девочке пришлось действовать по-другому. Смысл вовлекать в прохождение задания ВСЕХ детей? Один с ДЦП, второй первоклассник, третий почти взрослый, но... Но - класс коррекции, сразу рассказывает родителям, что с ним происходит, и трус, ни на какую заброшку не полезет. Девочка сначала стала присматриваться к семье в целом и к детям по отдельности. И при этом втайне от всех вела активную деятельность по соцсетям. Так называемые кураторы подсказывали, что и как надо писать незнакомым подросткам, на какие аватарки и статусы обращать внимание, о чем переписываться и кого передавать уже непосредственно куратору. А куратор уже дальше будет вести своё дело...
Через несколько месяцев девочку и в этой семье раскусили. Потому что быть приёмным родителем для десятка разных детей - это работа, и нелегкая работа. Круглосуточная. Если бы опекуны ходили на обычную работу, с восьми до семнадцати, запросто бы пропустили это тщательно скрываемое мероприятие.
Девочка вела дневники. На бумаге, в обычной тетради. На первых пяти листах - то ли литература, то ли история, а дальше - своя "история".
В этой семье девочке было трудно "работать" по привлечению в игру. Почти всегда дети находились под неусыпным контролем. В школу - опекун отвозит всех на машине. Забирает детей из школы - на машине. В кинотеатр в выходной? Все дружно едут на той же машине. Кружок или занятие какое? Папа отвезёт и заберёт! Дома делать уроки - в определенное время и под контролем мамы-опекуна. Гулять на свежем воздухе? Добро пожаловать во двор, большой двор за высоким забором, там полно дел. Дорожки подмести, за растениями ухаживать, на коляске ребенка-инвалида покатать... Как тут сделаешь фотографии на фоне заброшки, моста или на рельсах? Да никак... Это не дом, это тюрьма. За ворота выйти нельзя!
Мама-опекун убирала в комнате девочек, когда те были в школе, и обнаружила дневник с описанием деятельности девочки-умницы... Почему всё дублировалось на бумаге? Да потому, что когда будет очередной отказ от неё, наверняка отберут телефон. А вот личная тетрадка поможет сохранить все адреса-явки-пароли. Когда от девочки отказывались в прошлый раз, ей же разрешили забрать с собой личные вещи, кроме телефона. Только в прошлый раз тетрадки такой не было. А теперь, когда очередной отказ произойдёт, телефон-то отберут, конечно же. А вот тетради по всяким предметам девочка заберет с собой! Ей же надо дальше учиться. И среди разных тетрадей - замаскированный под учёбу личный дневник.
После ознакомления на следующий с дневником, пока девочки в школе были, родителями было принято решение об очередном отказе от этой девочки... И опять же без разглашения истинной причины отказа. Никакого шума не поднимать. Девочку взяли, девочка не вписалась в семью. Дезорганизует всех детей, вводит раздрай и смуту. Подбивает детей на саботаж и отказ в помощи по дому. Потому что если положить карты, то есть дневник, на стол - затаскают по инстанциям... Неизвестно, как это скажется на всей приёмной семье. Из-за одного ребенка весь устоявшийся быт будет лихорадить не один день и не один месяц. Сейчас семья на хорошем счету, а потом что? Проверка на проверке? Как это скажется на всех детях? Ну и ни для кого не секрет: если проверка приходит с целью выявить недостатки, эти недостатки будут обнаружены непременно. Этак и существование всей приёмной семьи под угрозой... Кто выиграет? Детей могут забрать из привычной для них обстановки, а эти дети считают приёмную семью и людей уже близкими людьми, мама-папа-братишки-сестренки... Как скажутся эти комиссии и проверки на детях?
Утром девочку вместе со всеми детьми отвезли в школу, только всех детей в машине попросили отдать "папе" телефоны. Днём девочку прямо после школы забрала сотрудник опеки и отвезла в СРЦ. Без телефона и без того самого секретного дневника. Позже вещи в СРЦ девочке привезли, только ни телефона, ни дневника там не оказалось. Девочка пыталась дозвониться с телефонов тех детей, у которых они в СРЦ были, кому-нибудь из последней приёмной семьи и вернуть тетрадь. Та "сестрёнка" с которой они жили в комнате, в соцсетях ответила, что всем детям строго-настрого запрещено общаться с этой девочкой, если они не хотят оказаться в детдоме, поэтому звонить и писать никому не надо...
Это разве не предательство? Без объяснения причины - взяли о опять отказались! Не дали проститься с теми ребятами, с которыми девочка прожила почти полгода. Не дали самой собрать свои вещи, а отдали только то, что сами посчитали нужным! Все приёмные родители одинаковые. Сначала берут, потом предают и бросают. Родная мамочка так бы никогда, никогда не поступила!
Попала ли девочка в очередную приёмную семью? Конечно же, попала. Несмотря на все пережитые стрессы и предательства со стороны взрослых, девочка продолжает хорошо учиться. Девочка хорошо себя ведет. Не дерётся, не матерится, не плюётся, не курит...
Что сказали психологи? У девочки высокий интеллект. Если бы девочке создать условия, чтоб она два раза в год школы не меняла, она бы запросто на какую-нибудь медаль... Хорошая девочка. Ей просто внимания не хватает. Что к девочке нужен индивидуальный подход. Что девочке противопоказана большая приёмная семья. Девочка - индивидуалист. У девочки ярко выраженные черты лидера. Ну и да, ряд особенностей, конечно же. А у кого из приёмных детей нет ряда особенностей? Уж не нас, приёмных родителей, пугать "некоторыми особенностями"!
В следующую приёмную семью девочку забрали быстро. Как раз в небольшую приёмную семью. Чтоб девочке внимания хватало...