Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

Все люди играют в игры

Мне очень нравится концепция психологических игр, разработанной Эриком Берном и дополненной его учениками, поэтому сегодня об Играх! Что собой представляют психологические игры? Это вариант структурирования времени человеком. То есть то, как мы любим проводить время. Близость является самой последней точкой структурирования времени. Но мы люди подкованы в психологии знаем, что не все так просто и не всегда мы можем удовлетворить свои потребности напрямую в близости. Тогда то и начинаются Игры! Игры - это возможность удовлетворить свои потребности ненапрямую. Важно сказать, что игры делятся на три уровня. Игры 1ой степени - игры, о которых не стыдно сказать всем, они возможно социально-одобряемы и не несут никакой прямой угрозы человеку и обществу, кроме неприятного осадка после игры. Игры 2ой степени - игры, о которых уже просто так не расскажешь, их стыдятся. О таких играх ходит много слухов и сплетен. Игры 3ьей степени - игры, которые опасны для здоровья физического, ментального и со

Мне очень нравится концепция психологических игр, разработанной Эриком Берном и дополненной его учениками, поэтому сегодня об Играх!

Что собой представляют психологические игры?

Это вариант структурирования времени человеком.

То есть то, как мы любим проводить время.

  • Кому-то комфортно находиться наедине и не контактировать с людьми - это Уход.
  • Кто-то любит просто болтать ни о чем - это Времяпровождение.
  • Кто-то готов рисковать и делиться самым сокровенным, чувствами, говорить открыто, просить то, что нужно и то, что хочется - это Близость.

Близость является самой последней точкой структурирования времени.

Но мы люди подкованы в психологии знаем, что не все так просто и не всегда мы можем удовлетворить свои потребности напрямую в близости. Тогда то и начинаются Игры!

Игры - это возможность удовлетворить свои потребности ненапрямую.

Важно сказать, что игры делятся на три уровня.

Игры 1ой степени - игры, о которых не стыдно сказать всем, они возможно социально-одобряемы и не несут никакой прямой угрозы человеку и обществу, кроме неприятного осадка после игры.

Игры 2ой степени - игры, о которых уже просто так не расскажешь, их стыдятся. О таких играх ходит много слухов и сплетен.

Игры 3ьей степени - игры, которые опасны для здоровья физического, ментального и социального. Зачастую они заканчиваются в морге/больнице, психушке или тюрьме.

Самая первая и самая старая исследованная игра называется "Да,но...".

Суть этой игры заключается в том, что Играющему предлагаются различные варианты решения в стиле "Почему бы тебе не...", на каждое предложение игрок отвечает "Да,но...". И этот диалог может быть бесконечным, и скорее всего закончится тем, что предлагающие "выдохнутся" и уйдут.

Цель этой игры не в том, чтобы принимать предложения, а в том чтобы их отвергать. Так как игрок скорее всего знает решение вопроса, и ему как бы хочется убедиться в правильности своего решения, видя "неправильные советы", которые дают другие.

Тем самым Игрок удовлетворяет свою потребность в значимости. Отвергая предложения, вербально и невербально показывает: "Вы все не годитесь в советчики, мое решение самое лучшее". Таким образом сам себе подтверждая, что "Я классный" ,"Мое решение уникальное" и так далее.

Если бы Игрок был готов к близости, то он мог бы сказать: -

"Ребята, у меня вот такое решение вопроса, поддержите меня добрым словом, мне это важно!".

Но в близости есть риски. Кто-то точно скажет ТАКИЕ слова, что будешь чувствовать себя героем этого мира, а кто-то может отказать в поддержке, кто-то может сказать не те слова, которые мы хотим и тогда мы можем "разочароваться" и испытать иные чувства от желаемых изначально, не удовлетворив свою потребность.

Это лишь пример того, как играются психологические игры. Их множество, какие-то уже описаны транзактными аналитиками, некоторые вскрываются в ходе терапии или научных исследований, но суть всегда одна - ВСЕ ЛЮДИ ИГРАЮТ В ИГРЫ.

Психологические Игры - не плохо и не хорошо. Просто мы так устроены, что нам иногда страшно напрямую заявить, что мы хотим. И тогда мы играем. Играем как дети в песочнице, с любимыми игрушками и в любимые игры.

Автор: Липенчук Михаил Александрович
Психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru