Ссылка на первую часть истории.
В итоге мы позанимались всего 3–5 часов, не больше. Хотя я заранее предупреждал, что для хорошего результата нужно больше времени. Но мама ученика сказала: «Посмотрим, если понадобится — возьмём ещё». Когда же она всё-таки решила взять дополнительные занятия, у меня уже всё было расписано.
Дело шло к Новому году, а значит — каникулам. За неделю до них мама ученика написала мне и отменила занятие. Хотя ещё можно было позаниматься хотя бы один раз, закрыть пробелы, подтянуть материал. А ведь каникулы — это золотое время для улучшения успеваемости!
После праздников я ей написал. Она прочитала сообщение, но так и не ответила. Видимо, желание помочь ребёнку испарилось вместе с новогодними хлопотами.
Я искренне не понимаю таких людей. Если не собираешься продолжать занятия — просто напиши об этом. В чём сложность? Почему так сложно дать ответ, вместо того чтобы просто игнорировать?
Но я очень рад, что она не ответила. Нервы будут целее
Выводы:
- Многие родители хотят быстрых результатов, но не готовы вкладываться в процесс.
- Если человек не ценит твоё время — значит, он не твой клиент.
- Игнорирование — это тоже ответ, но не от серьёзных и ответственных людей.
- Работать нужно с теми, кто реально готов учиться, а не с теми, кто раз за разом ищет «чудо-решение».
