Боюсь разрушить психолога, часть 2 Как же быть с тем, что каждый из нас, по сути, уникален, важен и ценен? Самый ранний опыт подтверждает это. В классической, условной норме, к ребенку приковано внимание, с момента рождения, как к самому дорогому существу, (не берем патологические случаи «споковского» игнора). На любой писк или крик мама прибегала и брала на ручки, кормила, перепеленывала, разговаривала, согревала, т.е., всячески проявляла внимание и заботу. Исходя из этого, бессознательно, ребенок/подросток остро нуждается в позитивном и поддерживающем внимании взрослых. Не будучи опытным коммуникатором, он инстинктивно запрашивает и пытается оттянуть на себя внимание. С другой стороны, у некоторых родителей, в ходе взросления детей, в ответ развивается убежденность, что объем внимания должен естественным образом снижаться, в расчете на возрастающую самостоятельность и независимость ребенка. Вот только грань между «еще нужно и важно» и «уже достаточно» нигде четко не прочерчена. И из-