Центр Дислексии Татьяны Гогуадзе на протяжении 12 лет оказывает помощь семьям, воспитывающим детей с трудностями в обучении, дислексией, дисграфией и СДВГ. Многолетний опыт работы позволяет сделать вывод о том, что несмотря на усилия родителей, обильное количество детских центров, разработки различных образовательных программ, обучаемость детей становится всё ниже, у них снижается мотивация учиться и получать знания, качество навыков чтения и письма у многих школьников не соответствует их возрасту.
Мы регулярно пишем о причинах трудностей в обучении у современных детей, среди которых низкий уровень физического развития, чрезмерное пользование гаджетами, слабая эмоционально-волевая сфера.
Темп современной жизни просто не позволяет родителям сосредоточиться и понять, в чём же истинные причины трудностей в обучении детей. А ведь именно образ жизни родителей, режим дня семьи во многом и провоцирует эти причины. Но проблема не только в этом. Современная психология также вносит свой вклад в низкую обучаемость детей.
Со всех источников родителей учат быть другом своему ребёнку, прислушиваться к его мнению, советоваться с ним в семейных вопросах.
Родители должны понимать, что их ребёнок не будет заниматься тем, что ему неинтересно, даже если это полезно для его развития и взросления. Чаще всего дети выбирают праздность и безделье, потому что так работает детский мозг.
Факт: современные родители утратили свой статус
Очень часто на диагностике в Центре Дислексии Татьяны Гогуадзе, когда семье рекомендуют посетить занятия, родители отвечают: «Как ребёнок скажет».
Мамы уже знают, что если скажут ребёнку, что записали его на занятия, он сразу начнёт вредничать, плакать или просто заявит, что не хочет туда идти. Поэтому родители аккуратно предлагают ребёнку или просто спрашивают, хочет ли он пойти на занятия.
В большинстве случаев ответ очевиден – конечно же ребёнок не изъявит желания пойти на занятия, на которых его не веселят, а предлагают физические упражнения и требуют дисциплины и порядка.
Родители идут на поводу у своего ребёнка, так как считаются с его мнением, а по большому счёту, просто не в силах управлять своим ребёнком и его интересами, при этом понимая важность и необходимость занятий. Понимая это, дети часто прибегают к манипуляциям, чтобы ситуация складывалась в их пользу.
Дети могут использовать самые разные способы: закатить истерику, расплакаться или даже соврать, сказав, например, что у них болит голова. Родители сразу же отказываются от своих инициатив, как только ребёнок включают одну из перечисленных моделей поведения. И родители уже не в силах этого исправить.
Как родителям вернуть свой статус и понять, как правильно помогать своему ребёнку?
Запишитесь на программу "Интеллектуальные выходные" в Центр Дислексии Татьяны Гогуадзе и получите практические рекомендации. Как это уже сделали многие родители!
Подробнее о помощи семье ребёнка с трудностями в обучении можно узнать на сайте dyslexia.ru
Если материал был полезен и помог что-то осознать, ставьте лайк и подписывайтесь на Telegram-канал учителя-дефектолога Татьяны Гогуадзе💕