Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Феномен социальной справедливости

Родители детей, знают, что если детские подарки меж собой отличаются – то скандал будет совсем не детский, а ого-го какой скандал. «Почему у нее блокнот зеленый, а у меня красный? Я хочу зеленый!» «Почему ему подарили большую коробку, а мне маленькую?» « -Почему у нее четыре подарка, а у меня только три? - Потому что у твоей подружки больше родственников, так получилось… - Ее больше любят, чем меня! А-а-а…» Не спешите ругать и стыдить ребенка за такие проявления. Не нужно говорить: «Фу, какая девочка, завидует. Как не стыдно.» Этим вы только нанесете травму ребенку, который реагирует и ведет себя соответственно своей природе. Прежде чем рассказать о феномене социальной справедливости, приведу в пример другой случай. Однажды знакомый поделился со мной своей историей: « Не понимаю, почему люди такие злые? Всё им не так! Купили квартиру в новом доме. Пришло время делить подвалы. Соседи начали ссориться, кому какая часть достанется. Я заказал проект разделения подвалов, поровну всем сосед

Родители детей, знают, что если детские подарки меж собой отличаются – то скандал будет совсем не детский, а ого-го какой скандал.

«Почему у нее блокнот зеленый, а у меня красный? Я хочу зеленый!»

«Почему ему подарили большую коробку, а мне маленькую?»

« -Почему у нее четыре подарка, а у меня только три?

- Потому что у твоей подружки больше родственников, так получилось…

- Ее больше любят, чем меня! А-а-а…»

Не спешите ругать и стыдить ребенка за такие проявления. Не нужно говорить: «Фу, какая девочка, завидует. Как не стыдно.» Этим вы только нанесете травму ребенку, который реагирует и ведет себя соответственно своей природе.

Прежде чем рассказать о феномене социальной справедливости, приведу в пример другой случай. Однажды знакомый поделился со мной своей историей:

« Не понимаю, почему люди такие злые? Всё им не так! Купили квартиру в новом доме. Пришло время делить подвалы. Соседи начали ссориться, кому какая часть достанется. Я заказал проект разделения подвалов, поровну всем соседям. Но квадратные метры не делились поровну на всех участников. Один из подвалов получался на метр больше. Так того человека чуть не прибили на собрании, кому достался этот подвал. В итоге я забрал этот подвал себе, потому что я организовывал проект. И тогда все остались довольны.»

Социальная справедливость – это концепция, которая относится к тому, как люди воспринимают распределение ресурсов, возможностей и привилегий в обществе. В психологии феномен социальной справедливости изучается для понимания того, как индивиды оценивают справедливые отношения между людьми и группами, а также их реакции на несправедливое обращение.

Основные компоненты социальной справедливости:

1. Распределительная справедливость:

Это касается того, каким образом распределяются ресурсы, блага и обязанности среди членов общества. Люди склонны оценивать справедливость распределения на основе таких принципов, как равенство (каждый получает одинаковую долю), заслуги (те, кто больше трудится, получают больше) или потребности (тем, кому нужно больше, дают больше).

2. Процедурная справедливость:

Оценка процедур, используемых для принятия решений о распределении благ и ресурсов. Если люди считают, что процесс справедливый (например, прозрачность, возможность обжалования решения), они могут принять даже неблагоприятный исход.

3. Ретрибутивная справедливость:

Справедливость наказания за проступки. Важно, чтобы наказание соответствовало тяжести совершенного поступка, и было применено к виновному лицу.

4. Интерперсональная справедливость:

Включает в себя уважительное отношение к другим людям, честность и соблюдение этических норм в общении.

Одним из ключевых исследований в этой области является теория относительной депривации, предложенная Джоном Столином. Согласно этой теории, люди оценивают свою жизнь не столько на основании абсолютных показателей, сколько сравнивая себя с другими. Если человек считает, что другие получают незаслуженно больше, чем он сам, возникает чувство несправедливости и неудовлетворенность.

Другой важной концепцией является теория справедливости Джона Ролза, которая утверждает, что общество должно стремиться к созданию условий, при которых каждый член имеет равные возможности для достижения успеха.

А вот примеры проявления социальной несправедливости:

- Гендерная дискриминация: Когда женщины получают меньшую оплату труда за ту же работу, что и мужчины.

- Этническая дискриминация: Преференции или ограничения на основе этнического происхождения.

- Экономическое неравенство: Богатые имеют доступ к лучшим ресурсам и возможностям, тогда как бедным приходится довольствоваться малым.

Таким образом, социальная справедливость играет важную роль в поддержании гармонии и стабильности в обществе, а также в обеспечении психологического благополучия его членов.

Люди обладают врожденной склонностью к оценке справедливости, так как она влияет на их эмоциональное состояние и поведение. Когда человек сталкивается с несправедливостью, он может испытывать гнев, обиду, разочарование или даже депрессию. Эти эмоции могут привести к различным формам поведения, включая протест, агрессию или уход от взаимодействия с теми, кто был источником несправедливого обращения.

Психологи выделяют несколько факторов, влияющих на восприятие справедливости:

- Культурные нормы: В разных культурах существуют разные представления о том, что является справедливым. Например, в некоторых культурах акцент делается на коллективизм и равенство, тогда как в других ценится индивидуализм и личный успех.

- Индивидуальные различия: Личностные черты, такие как уровень эмпатии, альтруизма или агрессивности, могут влиять на то, как человек оценивает справедливость ситуации.

- Контекст: Ситуация, в которой происходит взаимодействие, также играет важную роль. Например, в условиях кризиса или дефицита ресурсов люди могут быть менее требовательны к соблюдению принципов справедливости.

Социальная справедливость – это сложный и многогранный феномен, который оказывает значительное влияние на психологическое благополучие и социальное поведение людей.

И, кстати, проявляется он не только у людей.

Исследователи проводили эксперимент в зоопарке с двумя обезьянами. Им давали задание, и, если первая обезьяна выполняла его успешно – ей давали банан, а другой – виноград. Обезьяны любят сладкие фрукты, а виноград – особенно. Первая обезьяна сначала с удовольствием съела банан после выполненного задания, но затем, когда второй обезьяне дали виноград – настроение первой поменялось. Тем не менее, когда исследователи предложили снова проделать задание, первая обезьяна согласилась и, проделав его успешно, вновь получила банан. Второй обезьяне опять дали виноград за успешно выполненное задание. Первая обезьяна стала протестующе покрикивать, выражая свое недовольство, а когда в третий раз исследователи проделали о же самое – то первая обезьяна кинула в них банан и с возмущением стала кричать, прыгать и трясти клетку.

Как видите, обезьянам тоже присущ феномен социальной справедливости, при этом если дело касается вожака, на него этот феномен не распространяется. Обезьяны принимают факт того, что вожаку достается ресурсов больше, че остальным.

Кстати, мой знакомый, который получил подвал на метр больше, стал старшим по дому…совпадение? 😊

Психолог Наталья Громова.