«Да зачем красивый почерк вообще нужен, ведь сейчас всё печатается! Вы сами-то когда в последний раз что-то писали от руки?»
Наверняка так думает полстраны.
Даже не поспоришь. Всё вокруг действительно набирается на клавиатуре: документы, сообщения, списки покупок. Да что там, уже и школьники рефераты не пишут, а сдают файлы в электронном виде.
Казалось бы, навык письма от руки — пережиток прошлого, как видеокассеты и городские телефоны.
Но вот представьте, что учитель в первом классе с почерком, как у запутавшегося паука. Как он вообще научит детей писать, если сам на доске выводит буквы так, что и взрослый не поймёт? Или, например, бабушка на рынке подписывает ценники, и ты стоишь, прищуриваясь: «Это 100 рублей за килограмм или 400?» Кто ещё ходит на рынки в эпоху супермаркетов, тот меня поймёт.
Казалось бы, мелочи, но они работают против тех, кто уверяет, что почерк — феномен прошлого века. Даже если всё печатается, рукописный текст всё равно встречается на каждом шагу. Возьмём хотя бы простые записки: напоминания на холодильнике, ребёнку в школу, последнее предупреждение соседу, который снова поставил машину поперёк двора. Конечно, можно и в Вацапе (Телеграме) написать, но если срочно, а телефон разрядился?
Или подписать баночки с вареньем — вот где начинается настоящая криптография! Через год сам не вспомнишь, в какой из них малина, а в какой — черника.
Впрочем, желание писать красиво появляется не у всех. Поколение, которое училось в советской школе, прекрасно помнит уроки каллиграфии, чернильницы и наказание за плохой почерк. В наши дни такое кажется диким, но тогда всё было иначе. Если вымазал пропись чернилами, то будь добр, пиши заново. Перепутал наклон букв — готовься к порицанию.
— Да ладно, неужели прямо так строго было? — спросил однажды молодой коллега.
— Конечно! — говорю. — А ты как думал? Учителя тогда были не просто строгие, а настоящие хранители чистописания. Любая ошибка — сразу переписывай.
— Издевательство какое-то…
— Да нет, скорее тренировка. Вот ты же в спортзале повторяешь одно упражнение сотню раз, чтобы закрепить? А у нас так же, только с буквами.
Проблема в том, что без тренировок почерк и правда превращается в художественный беспорядок. Спросите любого взрослого, как он пишет, и получите ответ: «Как курица лапой». Причём люди говорят это с гордостью, как будто неразборчивые каракули — особый стиль, а не следствие того, что за ручку брались в последний раз лет десять назад.
Я вот иногда думаю: почему люди так спокойно признаются, что пишут «как курица лапой»? Представьте, если бы кто-то так же легко говорил: «Ой, а я готовлю борщ как попало» или «Вожу машину так, что сам боюсь». Никто бы этим не гордился! А вот с почерком — пожалуйста.
Хотя в подобном есть логика. Раньше плохой почерк считался чуть ли не позором, особенно в школе. Учителя строго следили, чтобы буквы выводились ровными, а у некоторых вообще стояла линейка для проверки наклона букв. В прописях приходилось выводить каждую закорючку по образцу, и если вдруг что-то пошло не так, лист переписывали заново.
Самое весёлое — чернильницы. Кто учился в советской школе, тот точно помнит эту пытку. Не шариковая ручка, не гелевая, а именно перьевая! Надо было аккуратно макнуть в чернильницу, чтобы не поставить кляксу, и тут уже как повезёт: либо у тебя выходит ровное слово, либо вся тетрадь выглядит так, будто в ней сражались два осьминога.
— Да ну, что за дремучие времена! — пробурчал мой молодой коллега.
— А ты попробуй, — говорю. — Вот прямо сейчас напиши ручкой хотя бы один абзац текста. Посмотрим, как у тебя выйдет.
— Да запросто! — он схватил ручку, сделал пару уверенных движений… и завис.
— Что, уже устал?
— Да у меня пальцы не так двигаются. Как будто другой вид спорта.
— Ага, — киваю. — Всё потому, что у тебя нет привычки. Ты же привык к клавиатуре, а для неё совсем другая моторика нужна.
В том-то и дело, что рукописный текст — не просто умение выводить буквы, а тренировка мозга. Исследования показывают, что когда человек пишет от руки, у него лучше работает память. Записал что-то вручную — запомнил. Напечатал на клавиатуре — через пять минут уже забыл.
— Вот и получается, — продолжаю я, — что писать от руки полезно хотя бы ради того, чтобы лучше запоминать информацию.
— Ну не знаю… — бурчит коллега. — Всё равно же можно пересмотреть в заметках на телефоне. Красиво писать точно не надо.
— Не спорю. Но ты же знаешь закон подлости. В тот момент, когда тебе будет нужна эта запись, телефон обязательно разрядится.
Он вздохнул. И ведь правда, тетрадь или листок бумаги никогда не потребуют зарядки. А уж если тебе нужно быстро что-то записать в момент, когда под рукой нет гаджетов, тут почерк выходит на первый план.
Но ладно, допустим, человек пишет редко и ему всё равно. Тогда пусть посмотрит хотя бы на свою подпись. Подпись ведь — это как визитная карточка. Вот если человек с красивым почерком, то у него и подпись напоминает произведение искусства. А если он пишет кое-как, то и подпись выглядит так, будто её делал кто-то в темноте, левой ногой, да ещё и во время землетрясения либо парада радиоуправляемых вертолётов.
Влияет ли характер на почерк?
Говорят, почерк — это зеркало души. Не только глаза. Кто-то пишет чётко и ровно, как швейцарские часы, а кто-то так, что даже криминалисты не могут разобрать. У педантов буквы аккуратные, с идеальными отступами. У торопыг — размашистые, как автографы рок-звёзд. А у людей, которые вообще не любят писать… ну, у них текст выглядит так, будто писали не рукой, а хвостом.
— Как думаешь, это правда, что по почерку можно понять характер? — однажды спросил меня знакомый учитель.
— Скорее да, чем нет, — говорю. — Вот посмотришь на чей-нибудь конспект и сразу видишь, либо человек методично выводит каждую букву, либо у него мысль летит быстрее, чем рука успевает записывать.
— Ну, не знаю… — сомневается он. — У меня в классе отличница пишет так, что сам не всегда могу разобрать. А хулиган, наоборот, выводит буквы, будто их на заводе штамповали.
Вот тебе и теория о связи почерка и характера! Хотя… может, он так старательно пишет, потому что в дневнике у него хватает замечаний и каждая записка от родителей — это почти официальное письмо в администрацию?
Кстати, о дневниках. Кто помнит легендарные школьные записки вроде «Прошу освободить моего сына от физкультуры, он простудился», но из-за почерка учитель читает это как «от физического труда».
Почерк — конечно, серьёзная вещь, но иногда от него больше вопросов, чем ответов. Однажды мне попалась записка от бабушки: «Купи хлеба, молока и…» Дальше что-то, напоминающее слово «козявки». Конечно, я прикинул, что она вряд ли просила меня принести что-то столь экзотическое, но что имелось в виду, так и не сообразил. Взял нейтральный вариант — пряники.
А ведь современные дети и вовсе скоро забудут, как держать ручку. Недавно видел, как один подросток писал от руки, и для него это было сродни экзамену. Он держал ручку так, будто собирался рисовать ей граффити. Буквы выходили угловатыми, словно их вырезали ножом по дереву.
— У вас дети вообще ещё пишут что-то от руки? — спросил я знакомую учительницу.
— Пишут, конечно. Но иногда смотришь в тетрадь — и ощущение, что они начертили буквы с помощью линейки.
— Прогресс, — киваю.
— Да уж, — вздыхает она. — Один ученик мне недавно сказал: «А можно я вам аудиосообщение запишу, а вы сами перепишете? У меня почерк некрасивый».
И что-то мне подсказывает, что через пару лет такие просьбы станут нормой.
А как вы думаете, надо ли сейчас тренировать красивый почерк? Или это всё, прошлый век?