Авторы: Людмила Игнатьевна Ларионова, Владимир Михайлович Поставнев, Александр Ильич Савенков, Игорь Никитович Семенов
29 января 2025 года в департаменте психологии Института педагогики и психологии (директор академик РАО А.И. Савенков) Московского городского педагогического университета (ректор член-корреспондент РАО И.М. Реморенко) состоялось заседание постоянного Методологического семинара психологов и педагогов на тему «Методологические проблемы психолого-педагогического изучения системогенеза одаренности, деятельности, профессионализма, духовности человека», посвященное памяти создателя и лидера Московско-Ярославской научной школы системогенеза психики и одаренности, профессиональных способностей и трудовой деятельности академика РАО Владимира Дмитриевича Шадрикова (1939–2025).
Открывая семинар, его соруководитель профессор Л.И. Ларионова подчеркнула важность изучения научной и организационной деятельности В.Д. Шадрикова для развития современной общей и педагогической психологической науки.
В докладе «Историко-науковедческий и методологический анализ достижений в психологии и педагогике академика РАО В.Д. Шадрикова» профессор департамента психологии доктор психологических наук И.Н. Семенов охарактеризовал творческий путь и научную, педагогическую, организационную и государственную деятельность одного из крупнейших современных российских психологов и педагогов В.Д. Шадрикова. На фоне анализа развития отечественной психологии второй половины ХХ в. и начала ХХI в. проанализирован вклад научных трудов В.Д. Шадрикова в общую, возрастную, педагогическую, инженерную психологию и психологию труда, а также в организационно-методическое обеспечение оптимизации и реформирование системы российского государственного образования. При этом рассматривалось формирование В.Д. Шадрикова как педагога, ученого-психолога и государственного деятеля (бывшего министра и и.о. президента АПН СССР — РАО). Показан вклад его оригинальных концепций (системогенеза деятельности, общих и профессиональных способностей, рефлексивности личности, ментального развития человека и др.) в современное человекознание и в содержание образования. Охарактеризована определяющая роль В.Д. Шадрикова в формировании в Ярославле современного центра психологической науки, а также в создании крупнейшей научной школы психологии способностей и таких инновационных направлений в человекознании, как системогенез одаренности и профессионализма человека, неокогнитивизм психологии деятельности и духовность человечности, что ныне развивается участниками созданной им научной школы.
В докладе «Концепции В.Д. Шадрикова о системогенезе деятельности и одаренности, развитии духовных и профессиональных способностей, становлении человечности и воспитании совести» профессор департамента психологии доктор психологических наук Л.И. Ларионова подчеркнула, что В.Д. Шадриков, ведущий отечественный психолог, внес большой вклад в развитие проблемы духовности. По его мнению, духовность существует в виде духовных способностей. Духовные способности проявляются в стремлении к духовному процессу — умственному, нравственному и деятельностному, в сложнейших сферах поведения человека и его отношений. В.Д. Шадриков относит духовные способности к способностям духовных состояний. Духовные состояния характеризуются расширением сознания, переключением эмоций на режим энергетической подпитки. Духовные состояния связаны с позитивным взглядом на жизнь, эффективным решением проблем.
В заключение семинара его соруководитель директор департамента доцент В.М. Поставнёв подвел итоги методологического обсуждения наследия В.Д. Шадрикова и подчеркнул его выдающийся вклад в современное человекознание и в модернизацию российского общего и профессионального образования.
