Когда ребёнок рассказывает о том, что у него происходит вне дома, то он доверяет взрослым людям. Каждый родитель хочет добра своему чаду, но это "добро" может по-разному работать с детской психикой. Если у ребёнка проблема со сверстниками или какими-то людьми, которые старше его, то родители чаще всего винят во всём своё дитя. Вот те самые фразы - крючки, создающие веру в то, какой же я плохой:
- Почему ты у нас такой конфликтный? - Все вокруг дети, как дети, нормальные, спокойно себя ведут и ни с кем не ссорятся.
- Никто не жалуется на то, как ему плохо. - Только ты всегда рассказываешь нам о том, как вокруг тебя всё плохо. - Разве нам с папой плохо? - У нас всегда всё хорошо.
- И почему ты у нас такой проблемный? - У всех всё хорошо, а только у тебя плохо. - Почему ты нас всегда огорчаешь?
"Идеализация мира взрослыми людьми и негативная установка" - все хорошие, а ты у нас плохой. Ребёнок с детства усваивает убеждения "недостойный, виноватый, непослушный", закреплённые авторитетными фигурами семьи - проблема в тебе, потому что ты такой конфликтный, нехороший и виновник всех бед на земле.
На самом деле, родители не хотят решать проблемы сына или дочки. Им вечно некогда. Они очень заняты собой и своей жизнью. Проблемный ребёнок - это дополнительные хлопоты и лишняя нервотрёпка. Кому это надо? Особенно, когда хочется после рабочего дня расслабиться, отдохнуть, посмотреть телевизор. Очень удобно ведь сдать ребёнка в детский сад или в школу, чтобы им занимались чужие дяди и тёти, так? Лишь бы не приставал и пятёрки носил в дневнике.
Однако данный пример наглядно показывает нам то, что все сценарии поведения идут из семьи, а родители всего лишь те "фигурки детей из прошлого", которых наделили установками - дарами бабушки и дедушки. Осознанность помогает взрослым людям понять то, что портить самооценку ребёнка не надо. Чаще всего, такие психотравмированные когда-то папы и мамы автоматически транслируют своим деткам те подвязки и цепляющие крючки, от которых пострадали сами.
Эта "гнилая тема" и "наследственная информационная эстафета", бережно передаваемая из руки в руки звучит так:
- Так жили наши предки и это достоверно, точно на 100 %. Значит, нам нужно следовать их наказам, кодовым словам. -Так воспитывать детей правильно, - это усваивается с молоком ребёнка.
Повезёт тем людям, в семье которых родится мудрец, который всю их лживую систему перестроит и перепишет негативный сценарий. А что делать сегодняшним деткам "индиго"? Мы пока за ними только наблюдаем и исследуем их психику, реакции и поступки. Ошибки взрослых дорогого стоят. Нам внушали с детства то, что проявлять своё мнение, защищать свои личные границы вербально, говорить, заявлять о себе - дурной тон, ведущий к конфликтам. Нужно терпеть, молчать, слушать, не спорить, не ругаться - тогда ты хороший, удобный, послушный, окейный. Какой же ты замечательный ребёнок, когда не жалуешься. Никаких хлопот и забот с тобой, тише воды, ниже травы, шёлковый, пушистый зайчик, мур-мур, киска шерстяная.
Ребёнок взрослеет и очень разочаровывается, понимая, что мир неидеален, что есть зло и добро, что люди все имеют свои характеры. А ему же внушали с детства бесхарактерность, безвольность, безропотность, тряпичность, удобность, угодливость:
- Сиди здесь на скамейке до вечера и жди, когда взрослые вернутся с работы, мы тебе за хорошее поведение булочку купим, - например, так внушали моей маме её мать и старшая сестра.
И мама боялась ослушаться, слезть со скамейки, сидела там, как привязанная, ожидая похвалы "булочки - слойки". И вот эту историю про булочку она мне всю жизнь прокручивает, давая понять то, как она её заслуживала и была хорошей для семьи. Однако современных детей, закиданных дорогими подарками и избалованными, никакими булками не подкупишь и не удивишь. Итак, ребёнок находится под крылом родителей, поэтому будет верить каждому их слову и копировать их модель поведения. Его самооценку в том возрасте, а это "5 -10 лет", мы посторонние люди не сгармонизируем.
Что тут можно поделать? Ничего. Нужно обращать внимание на своё поведение, состояние и работать с ним. Нужно отслеживать, как Вы общаетесь с детьми и что им говорите. Для того, чтобы разобраться с самооценкой и ситуацией в семье, наладить своё эмоциональное состояние, нужно обращаться за помощью к специалисту. В одиночку Вам будет не справиться.
Автор: Юлия Вадимовна Воронина
Специалист (психолог), Арт-терапевт
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru