Законы природы это то, что увидели во взаимодействии материальных объектов люди. Учёные в отличие от обывателей умудряются найти наиболее удачный ракурс, в котором они рассматривают явление.
Например, законы Кеплера. Второй из них.
"Радиус-вектор, соединяющий Планету и Солнце, описывает в равные промежутки времени равные площади."
Как будто Планета, двигаясь вокруг Солнца, делает это в соответствии с какой-то программой.
Приближаясь к светилу, она движется быстрее, а удаляясь,- медленнее. Но в итоге радиус-вектор описывает равные площади за равные промежутки времени.
Светило и Планета взаимодействуют друг с другом через свои свойства. То есть закон Кеплера описывает, как проявляются свойства этих материальных объектов. Как будто в соответствии с какой-то программой.
Теперь о свойствах человека. Нас интересуют его психические свойства. Их тоже можно "увидеть" в аспекте исполняющейся некой программы.
Человек встречается с раздражителем, и его определенные программы "включаются" и начинают реализовываться.
Например. Открыв холодильник, дама видит на полке пирожное, которое ей очень хочется съесть. Но она преодолевает это желание, объясняя себе это каким-то образом.
Факт налицо: человек имеет свойство, способность преодолевать свои "хочу" или "не хочу". Кто-то делает это успешнее, кому-то исполнение данной программы дается с трудом. То есть свойству может быть поставлена в соответствие величина. Забегая вперед, можно было бы упомянуть еще и статус свойства, но нам достаточно рассмотреть несколько конкретных примеров и на них показать, что свойства могут быть отнесены к двум разным категориям.
Сначала посмотрим, откуда у человека взялись его психические свойства. Они вырабатывались эволюционно в условиях естественного отбора. В частности выжили и продолжили свой род те, кто приспособился преодолевать трудности, двигаясь к цели. Кто умеет терпеть дискомфорт, бороться за ресурсы, защищаться от врагов. Эти качества, собранные вместе, называют инстинктом самосохранения. По сути это совокупность программ, которые исполняются человеческим существом в тех или иных случаях.
Конечной целью всех этих программ является выживание отдельной особи, индивида. Согласно моему инстинкту мой организм будет бороться за моё выживание.
Если организм обозначит для себя другого человека моим смертельным врагом, то согласно его программам, хочу я этого или нет, организм будет стремиться к уничтожению этого опасного индивида. Если разойтись на безопасное расстояние невозможно. А по ситуации в мире получается, что рано или поздно мирно разойтись будет невозможно.
Как видим, некоторые программы организма, доставшиеся нам из природы, из естественного отбора, весьма кровожадны. Без корректировки они приведут к гибели цивилизацию рано или поздно. Хотя как животная программа она понятна и уместна. Санитары леса и т.п.
У нас есть пример из сети, когда школьницы выбрали позицию "я не способная" и отказались от стараний на математическом поприще (в пределах школьной программы). Их старания вполне могли бы принести плоды, хотя и скромные, но девчонки от них отказались, проявив при этом свои программы с негативным аспектом, животные или эгоистические программы организма.
По-другому, негативное свойство. В чем же заключается это свойство и почему в человеческом обществе оно неэффективно, приведет к деградации личности, его (свойства) поддержка и упрочение влияния неуместно. Хотя врожденно их организмы реагируют на определенные условия именно так.
Как? Склоняются к выбору того, что достается без труда. Повторяю, это врожденная программа организма, ее обладатель не отслеживает, что делает выбор именно по такому принципу. Да и я утверждать не берусь, поскольку по проявлению невозможно точно определить свойство. Но мы же рассматриваем пример, поэтому героинями являются персонажи моего расследования. Те, которые склоняются к халяве, могут повести себя именно так, как наши девушки из сети. Могут по-другому искать свою выгоду без труда.
Мы теперь говорим о свойстве. Склонность к получению без труда. Чем же чревата такая склонность? Ведь оптимизация ресурсных затрат по сравнению с сизифовым трудом вполне даже желательна и не может навредить в перспективе!
Сизифов труд конечно неразумен и не будем более о нем. Как же совершать разумный выбор? На основе опыта и имеющейся информации плюс здравого смысла. То есть стараться просчитывать последствия своего выбора.
Но если уже стоит программа, согласно которой организм испытывает СОПРОТИВЛЕНИЕ выбору с затратами труда. Нет сил, настроения, мотивации, не работают мозги. Пока не появится то, что организм воспримет в качестве халявы. Например, помойки, пособия, возмещение нанесенного тебе вреда, инвалидность, воровство.
И неразвитый рассудок будет послушно анализировать условия с точки зрения поиска окольных путей.
Что касается девушек, отказавшихся трудиться именно на поприще математики, то тут трижды жаль, потому что развитие интеллекта как раз наиболее четко организовано в обществе. Хилый умишко, что однозначно является негативной характеристикой человека им обладающего, и требует развития, улучшения, коррекции. И уже подправленный рассудок, наученный, осторожный и аккуратный - единственный помощник в коррекции других неэффективных программ человека (доставшихся ему из животного прошлого)).