Словарные слова:
в декабре
в ноябре
вагон
валенки
варежки
вверху
ведь
вежливый
везде
великолепие
велогонки
велосипед
вестибюль
ветер
ветеран
- Среди этих слов найте конструкции в которых не одно, а два слова? (в декабре, в ноябре) Какие это слова? В
- Как они называются? Это предлог.
Диктант:
- Мы продолжаем записывать текст, который начали писать на прошлом уроке.
Увидит зорким глазом добычу, схватит ее клювом и съест**. А клюв у синицы тонкий, в любую щелку пролезет.
Много разных жучков съедает синица за день. Даже не верится, что у маленькой птички может быть такой аппетит.
Люди называют синицу сторожем наших садов.
- Проверить диктант вы можете по конспекту урока.
- Прочитайте текст внимательно. Найдите слова, к которым нельзя поставить вопрос. Это слова : и, а, у, в, за, не, что, у.
У нас получилось три группы слов. Почему три? Давайте разберёмся, что объединяет это слова и в чём их отличие.
- Что общего у всех этих слов? В ним нельзя поставить вопрос. Ведь по этому признаку ы их и выбирали. Раз к слову поставить вопрос нельзя — это говорит о том, что все эти слова относятся к служебным частям речи. Слова служебных частей речи ничего не обозначают, но они выполняют определённые функции. Давайте посмотрим какие?
- Какая функция у слов и, а, что? Слово и употреблено в предложении «Увидит зорким глазом добычу, схватит ее клювом и съест». Слово и объединяет два слова схватит и съест. Слово а употреблено в предложении « А клюв у синицы тонкий, в любую щелку пролезет». Слово А логически присоединяет всё предложение к предыдущему. Слово что употреблено в предложении «Даже не верится, что у маленькой птички может быть такой аппетит». Слово что соединяет две части предложения. Обратите внимание: во всех трёх предложениях указанные слова что-то присоединяли или объединяли. Это союзы.
Союз — это служебная часть речи, которая служит для связи слов и частей в составе сложного предложения.
Следующее маленькое слово — не. Оно употребляется в предложении «Даже не верится...». Что вносит слово не в предложение? Оно вносит отрицание. Это отрицательная частица.
Частица — это служебная часть речи, которая придает различные оттенки значения отдельным словам или всему предложению, а также используется для образования грамматических форм слов.
Ну и наконец, слова у, в, за. Они употреблены в сочетаниях: у синицы, в любую погоду, за день. Давайте попробуем изменить падеж существительных: у синицы, у синицу, у синицей. Можно ли применять в речи два последних сочетания? Нет. Маленькое слово, которое стоит перед существительным — это предлог.
Предлог — это служебная часть речи, которая служит для связи слов в предложении. Она употребляется с определёнными падежами. Поэтому у нас и не получилось составить сочетания, изменив падеж.
Работа над новым материалом
- Давайте проанализируем ещё одно сочетание: в любую погоду. Если мы уберём слово любую, то получим сочетание слов в погоду. Из всего вышесказанного можно сделать вывод — предлог со словами пишется отдельно. Между существительным и предлогом можно вставить другое слово. Чаще всего это бывает прилагательное или местоимение, которое заменяет прилагательное, которое указывает на какой-либо признак предмета.
Простые предлоги состоят из одного слова: в, под, над, с. Но могут состоять и из двух частей. Тогда они пишутся через дефис: из-за, из-под. Написание сложных предлогов надо запоминать. Следует помнить, что предлоги употребляются чаще всего с существительными, числительными и местоимениями. С глаголами предлоги не употребляются. У глагола бывают только приставки.
Задания для закрепления
Задание 1
Запишите словосочетания и предложения, раскрывая скобки и графически выделяя приставки.
(В)ходим (в) кабинет; (во)шёл (в о) двор; (по)плыли (по) реке; (от)ехать (от) дома; (от)толкните лодку (от)берега; (по)плыл, (по)качиваясь, (по) волнам; (до)плыви (до) знакомой деревни; (по)бежали (по)оврагу; (на)правился (на) стадион, (под)бежать к (под)ъезду; (пере)браться через (пере)езд. (про)читал (про)завод; (под)полз (под)машину; (на)кричал (на)собаку; (за)катился (за)шкаф.
Ответ:
Входим в светлый кабинет; вошёл в свой двор; поплыли по бурной реке; отъехать от чужого дома; оттолкните лодку от крутого берега; поплыл, покачиваясь, по бурным волнам; доплыви до знакомой деревни; побежали по глубокому оврагу; направился на ближний стадион, подбежать к подъезду; перебраться через переезд; прочитал про гигантский завод; подполз под легковую машину; накричал на большую собаку; закатился за книжный шкаф.
Задание 2
Раскройте скобки. Вставьте между предлогом и словом другое слово:
1. Всегда (до)води дело (до) конца! 2. Вот тебе (под)ушки белые(под)ушки. Одеяльце (на)пуху и платочек(на)верху. (С.Маршак) 3. На горе (под)солнышком выросли(под)солнушки. (Под)солнышком (под)солнечник ,когда денёк погожий,весь день глядит (на)солнышко ,сам (на)него похожий. 4.(Под)осинами (на)кочке гриб в малиновом платочке,(под)осиновиком звать,и его придётся взять!
Ответ:
1. Всегда доводи дело до логического конца! 2. Вот тебе под твои ушки белые подушки. Одеяльце на мягком пуху и платочек на самом верху. (С.Маршак) 3. На горе под ярким солнышком выросли подсолнушки. Под ярким солнышком подсолнечник, когда денёк погожий, весь день глядит на яркое солнышко, сам на него похожий. 4.Под тонкими осинами на мохнатой кочке гриб в малиновом платочке, подосиновиком звать, и его придётся взять!
Задание 3
Раскройте скобки. Там, где нужно, поставьте дефис. Вставьте слова между предлогом и существительным.
Выйти (из) комнаты, из(за) болезни, узнать (от)друга, присесть (к)столу, по(над) лесом,
(по)реке, взяться(за) дело, инспектор (из)министерства, невнимательный (к) людям,
скупой (на)слова, из(под) стола, путь(к) заводу, лекарства(от)гриппа, добрый (по)натуре,
рассеянный (до)крайности, полезный (для)практики, мечтать (о)счастье, поставьте
(на)шкаф, бродить (по) городу; подумать (перед)тем, как отвечать; смахнуть пыль
(с)плеча, ждать (до) утра, признаться (при)всех, думать (об, обо)мне, (под, подо)льдом,
(с)нами, (через) реку, (по)лугу, (за)Днепром, (у)калитки, по(за)тыном огород, (со)стола,
(без, безо)всяких усилий
Ответ:
Выйти из тёмной комнаты, из-за тяжёлой болезни, узнать от лучшего друга, присесть к письменному столу, по-над густым лесом, по широкой реке, взяться за важное дело, инспектор из столичного министерства, невнимательный к чужим людям, скупой на добрые слова, из-под дубового стола, путь к большому заводу, лекарства от тяжёлого гриппа, добрый по своей натуре,
рассеянный до последней крайности, полезный для общей практики, мечтать о женском счастье, поставьте на книжный шкаф, бродить по старому городу; подумать перед тем, как отвечать; смахнуть пыль с сильного плеча, ждать до завтрашнего утра, признаться при всех, думать об, обо мне, подольдом, с нами, через бурную реку, по зелёному лугу, за широким Днепром, у деревянной калитки, по-за плетёным тыном огород, с обеденного стола,
безо всяких усилий.
Упражнения для самостоятельной работы
Тест
Вопрос № 1
Предлоги с другими словами пишутся
слитно
отдельно
Вопрос № 2
Как пишутся предлоги (из)за, (из)под?
отдельно
через дефис
Вопрос № 3
С каким падежом имён существительных употребляются предлоги из-под, из-за?
с Р. п. Употребляется
с Д. п. Не употребляется
с В. п. Не употребляется
с П. п Не употребляется
Вопрос № 4
Слово (по)мостику пишется
слитно
отдельно
Вопрос № 5
Слово (под)тяжестью пишется
отдельно
слитно
Вопрос № 6
Слово (из)(под)воротни пишется
слитно
отдельно
через дефис
из-под воротни
Вопрос № 7
Укажите лишнее слово:
(из)за - предлог
(из)под - предлог
(из)леса — существительное с предлогом
Вопрос № 8
Слово (обо)мне пишется
слитно
отдельно
Видео урок можно посмотреть по ссылке:
Подписывайтесь на канал, занимайтесь с нами, присылайте свои работы. Вопросы и пожелания оставляйте в комментариях.