Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Записки бешеного графомана

Не стареют душой армейские преподаватели...

Наши подписчики прислали много историй про армию, публикую некоторые из них: ** Думаю, что основы радиолокации и ТЭРЦы были всё-таки не сложнее сопромата. Хотя ОРЛ и РЭБ не были у нас основным предметом, всё-таки цифровиков не грузили ими, как аналоговиков. А вот основы обработки и передачи информации (ООПИ) - пожалуй на этом уровне. Первичная цифровая обработка РЛИ с помощью быстрого преобразования Фурье - это было нечто таинственное и до конца так и непознанное. Четыре года назад училище отмечало юбилей - 80 лет образования. А мы отметили 40-летие поступления. Построились на плацу по годам. Позади идёт полковник, в наше время зам. нач. кафедры АСУ, где и преподавал нам этот предмет. Мы к нему: «Вы же такой-то?» Хотя не узнать его было невозможно. Хоть около 80 или скорее уже за, но строен и подтянут. - Вы у нас преподавали ООПИ? - Конечно я, - отвечает. Сделали с ним групповое фото. Напоследок спрашиваем: «Знаете ли, как назывался его предмет?» - Знаю. - Ну и как же? И он точно это з

Наши подписчики прислали много историй про армию, публикую некоторые из них:

**

Думаю, что основы радиолокации и ТЭРЦы были всё-таки не сложнее сопромата. Хотя ОРЛ и РЭБ не были у нас основным предметом, всё-таки цифровиков не грузили ими, как аналоговиков. А вот основы обработки и передачи информации (ООПИ) - пожалуй на этом уровне. Первичная цифровая обработка РЛИ с помощью быстрого преобразования Фурье - это было нечто таинственное и до конца так и непознанное.

Четыре года назад училище отмечало юбилей - 80 лет образования. А мы отметили 40-летие поступления. Построились на плацу по годам. Позади идёт полковник, в наше время зам. нач. кафедры АСУ, где и преподавал нам этот предмет. Мы к нему: «Вы же такой-то?» Хотя не узнать его было невозможно. Хоть около 80 или скорее уже за, но строен и подтянут.

- Вы у нас преподавали ООПИ? - Конечно я, - отвечает. Сделали с ним групповое фото. Напоследок спрашиваем: «Знаете ли, как назывался его предмет?» - Знаю. - Ну и как же?

И он точно это знал! Про преподавателя ТЭРЦ, а по совместительству начальника одноименной кафедры, можно писать отдельные истории. Любимое выражение: «Мужчина должен работать или стоять в строю!» Этим уже многое сказано. Гонял не только нас, а и всю свою кафедру.

**

На неделю вывешивали расписание тренажей: хим. тренаж; сборка и разборка оружия; строевая; что-то ещё, уже и не вспомню. В конце недели замполит, не долго думая, из расписания тренажей делал расписание соревнований между взводами. Отличный армейский досуг - в воскресенье соревноваться, кто быстрее наденет ОЗК.

**

Не самые лучшие у меня остались воспоминания о поступивших в ВУ из войск. Всё самое плохое, что было в армии у срочников, они упорно пытались внедрить на нашем курсе. В итоге 2-х армейцев отчислили еще до окончания ВУ; а еще 2-х потом посадили за воровство уже лейтенантами. Вели себя по-хамски и учиться вообще не хотели.

**

Я служил в стройбате. 1989-1991. Военный строитель - обычный военнослужащий. У нас, кстати, половина батальона была т. н. бюджетники. В том числе и я. В военном билете написано "стрелок", а не военный строитель. Нам наряды не закрывали и ничего не вычитали.

Кстати, были два прапорщика, после Афганистана. Они там служили именно в стройбате. Много интересного рассказывали. Например, как солдаты бетон месили с автоматами наперевес.

**

Заходил как-то в роту автобата, где ротным был знакомый. Располагался автобат в здоровенном бараке. Пришёл, чтобы поклянчить КРАЗ, грунт на грядки привезти. Дневальный стоит прямо, поприветствовал, выпрямился. Но самое удивительное, что он стоял на своём месте, у тумбочки, а не шлялся где-то по казарме, как в наших ротах. Сильно меня это удивило.

Читайте также: Всякое бывало в военных училищах...

Присылайте свои истории про армию, также прошу подписаться на мой канал, дальше будет интересно! Делитесь статьёй в социальных сетях и ставьте лайки.