1. Проверка домашнего задания. Дети читают решение задач 663.
2. Объявление темы урока. Сегодня мы начинаем повторять пройденное и много работать самостоятельно.
3. Работа по теме урока.
Устный счёт. Записать только ответы N 666(5). В примерах повторяется произведение одного и того же числа. Значит вторые множители можно сложить:
75*4+75*6=75*10=750.
Остальные примеры самостоятельно.
Ответы: 750, 840, 920, 570.
Задача 675. Прочитайте про себя.
- Что поймали рыбаки?
- Сколько всего рыбы поймали?
- Во сколько раз щук больше, чем окуней?
Это значит, что в 46кг800г три части - щуки, а одна часть - окуни.
Сделаем схему к задаче. Решите ее самостоятельно.
N 667(1 пример). Запишите выражение и пронумеруйте порядок действий. Решите по действиям самостоятельно.
N 668(1 строчка).
N 678. Почитайте про себя.
- Какие фрукты даны в задаче?
- Что известно о массе дыни?
- Что известно о массе арбуза?(Она больше в два раза).
- Что известно о массе граната? (Она меньше в два раза?)
Сделаем схему к задаче. Решите задачу самостоятельно.
4. Домашнее задание.
Дома дети выполняют задания, с которыми не справились в классе.