Образовательные программы становятся все более актуальными в современном мире, где знания и навыки быстро устаревают. Успех таких программ можно оценивать с разных точек зрения. Что делает образовательную программу ДПО успешной с позиции руководителя и с точки зрения обучающегося?
Приоритеты обучающегося при выборе образовательной программы ДПО или ПО:
1. Реальный прикладной результат обучения и качество обучения. Программа должна основываться на актуальных и научно обоснованных материалах, которые соответствуют современным требованиям и тенденциям в области знаний. А еще желательно за время обучения «решить» или улучшить исполнение рабочих задача. Или наоборот наполнить свой опыт и портфолио кейсам и проектами. Внедрение такого явно повысит ценность программы и мотивацию записывающихся на такое обучение.
2. Финансовая доступность. Образовательные программы должны быть финансово доступными для целевой аудитории. Доступная стоимость обучения позволяет привлечь больше обучающихся и делает программу более инклюзивной.
3. Возможность иметь доступ к материалам в любое удобно время (24/7). В современном мире гибкость является ключевым фактором успеха. Доступ к учебным материалам в любое время суток позволяет обучающимся учиться в удобном для них ритме и сочетать обучение с работой, отдыхом и т. д.
4. Индивидуальный подход к обучению — еще один важный аспект успешной программы. Возможность учиться в собственном темпе позволяет каждому обучающемуся максимально эффективно усваивать материал и применять его на практике, не подстраиваясь под часы организации или график вебинаров и т.д.
5. Нетворкинг. Возможность познакомиться с экспертами и лидерами отрасли обогащает опыт обучающихся и открывает новые карьерные перспективы.
Приоритеты руководителя организации, проводящей то или иное обучение по программе ДПО или ПО:
1. Популярность и высокий набор / поток обучающихся. Успех программы начинается с ее популярности. Если программа привлекает достаточное количество обучающихся, это свидетельствует о ее актуальности и востребованности на рынке (или хорошей маркетинговой политике и рекламе…. Но при отсутствии должного качества и ценности курса – такой набор сведется потом к минимуму). Набор участников — первый индикатор, который показывает, что программа отвечает на потребности целевой аудитории.
2. Соблюдение привлеченными экспертами-спикерами, преподавателями дедлайнов / тайминга и т.д. Пунктуальность спикеров — важный аспект, который влияет на общий имидж программы. Соблюдение расписания демонстрирует профессионализм и организованность команды, что в свою очередь создает доверие у обучающихся и способствует положительному восприятию всего образовательного процесса.
3. Финансовая сторона вопроса не менее важна. Успешная программа должна быть не только образовательной, но и экономически целесообразной. Хороший доход позволяет не только покрыть затраты, но и инвестировать в дальнейшее развитие программы, улучшение инфраструктуры и привлечение новых экспертов, преподавателей.
4. Высокие результаты обучающихся. Успех программы также измеряется успеваемостью обучающихся, их вовлеченностью и готовностью к карьерному росту / смены профессии при переподготовке / трудоустройству «в новом ключе» после завершения обучения, что свидетельствует о качестве получаемого образования.
5. Партнерство. Обретение партнеров и рекомендаций коллег / обучающихся как цепочкой связей с долгосрочным сотрудничеством. Заключение долгосрочных контрактов и т.д.
Успех образовательной программы зависит от множества факторов, которые могут различаться в зависимости от точки зрения участников процесса. Руководители организаций акцентируют внимание на финансовых показателях, соблюдении расписания и соответствию стратегическим целям, тогда как обучающиеся более ориентированы на практическую ценность, доступность и гибкость обучения. Оба подхода важны для создания качественной образовательной среды, способствующей развитию как личностей, так и общества в целом.
🔹А какие вы можете привести со своей стороны еще приоритеты? Делитесь! Буду рада диалогу)