Напишу данную заметку для знакомства более подробно своих подписчиков взрослых людей и читателей с темой, которая очень по-разному откликается и имеет значение учитывать значение индивидуально.
В России больше всего известен в этой теме подход Л.С. Выготского к нормативному и при этом кризисному развитию как основам освоения нового и способа и качества деятельности. О взрослых возрастах подробнее написали продолжатели культурно-исторической теории с точки зрения положительных и не завершенных кризисов, поиска себя и развития общения, мировоззрения.
В переводе чаще центральным понятием является идентичность. Так в своей монографии Э.Эриксон выделяет варианты сложной идентичности, как может кризис решиться в сторону развития и что приводит к стагнации, блокированию коммуникации и общения.
Приведу пример и для наглядности открою набор о мире профессий - по разному происходит поиск и ответы будут разные при описании рисунков. Определяет и возраст и жизненный опыт, интерес продолжить участие в теме и актуальность вопроса, готовность продолжить освоение может требовать поддержки, так как затрата времени и усилий без ясной перспективы может привести к отказу от сложной деятельности, упрощению. Как найти в себе силы, постепенно восстановить индивидуальное чувство уверенности, востребованности в среднем и предпенсионном возрасте и в личном смысле можно продолжить уточнять в письменной практике онлайн, зайдя на личную страницу и выбрав варианты консультации.
Можно посмотреть на картинку и подумать, что ближе к стилю классики и сохранилось или осталось на память, как это откликается Вам и написать о том, какой предмет желателен для профессии по второму изображению или несколько, без чего легко можно обойтись, а что явно изменилось и вызывает желание уточнить подробнее - зачем это может пригодиться современному человеку, как это сохранить по функционалу или по форме больше интересно Вам. Можно найти тематический музей, если часть предметов ценны и посмотреть подробнее их представленность в другие периоды или посетить выставку современного искусства, но продолжить беседу можно и читая текст далее.
Век двадцать первый стремительный, но часть традиций возрождается, о чём-то можно продолжить говорить и размышлять в письменной практике или беседе онлайн. Посмотрите какие ситуации для Вас откликаются при названии кризисный период:
- Временное и по возрасту
- Трудность выбора
- Тревога или задумчивость
- Желание поговорить и найти, кто поймёт или обнадёжит, что придаст сил
- Слишком много изменений вызывают усталость и есть желание прояснить
- Продолжить самопознание
- Самый интерес это новое для себя открыть
- Освоить общение на новом уровне
- Успеть всё и сразу, а не получается
- Научиться ждать, что не просто
- напишите свой вариант
Рисунок может помочь увидеть ответ, но только быть наедине со своей неопределённостью не свойственно человеку в период прохождения трудностей, для этого лучше всего обратиться к профессионалу психологу и уточнить на всех уровнях - в чём состоит вопрос, постепенно найти свои опоры и научиться ценить каждый шаг.
Пишите отклики, в комментариях вопросы или что хотите продолжить и в любом случае при подписке увидите продолжение на странице и далее. Буду рада видеть, Вера Алексеева, психолог, Арт-терапевт.
Автор: Алексеева Вера Владимировна
Психолог
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru