Всем доброго дня. Время 15.21 закончился последний урок-консультация с 9 классом. Решали геометрические задачи. Простые. Максимально простые. В два действия. Сидит ученик и только и делает что вздыхает со слова: Мне этого никогда не понять... Если что-то сложнее 2+2 для него, то все, он даже не берется и не пытается вникнуть. Вообще, совсем. Так и хочется его подойти и встряхнуть: Давай, соберись. Но неа, нам нельзя. Даже голос нельзя повысить, не говоря о том, что пальцем задеть. Вспомнила случай, ор тогда стоял выше гор в кабинете директора. Я на тот момент работала в школе Екатеринбурга, учителем информатики на всей параллели старшей школы. Итак: на уроке биологии учитель, мужчина в возрасте, сделал замечание ученику. Тот ноль эмоций. Снова замечание - никакой реакции. Парень просто сидел и смотрел в окно пол урока. Не на доску, не в тетрадь, а подперев руку под подбородок сидел и смотрел в окно. После третьего раза учитель подошел и, взяв ученика за макушку, развернул его голову к
Выгляжу я сегодня ужасно, зато чувствую себя намного лучше
23 января 202523 янв 2025
635
1 мин