Сегодня хочу обсудить тему привязанности и о том, как стать родителю ориентиром для своего ребенка.
Нельзя просто взять и начать воспитывать первого встречного ребенка, верно?
Ребенок должен быть готов воспринимать.
Установлена связь, далее возникнут отношения привязанности, доверия, эмоциональной близости.
Т.е. тесная психологическая связь.
Важно то, что родитель берет полную ответственность за формирование здоровой среды воспитания ребенка, в которой сможет дать ребенку пример доброго, терпеливого, эмоционально стабильного поведения!
Секрет воспитания:
Важно не то, что мы делаем для ребенка, а кем являемся для него.
Человек следует примеру того, к кому привязан.
От природы ребенок нуждается в том, кто станет для него ориентиром. Это естественная биологическая потребность. У кого учиться, кому доверять. И природой именно родитель задуман таким ориентиром.
Это ВЕРТИКАЛЬНАЯ привязанность (происходит передача культуры через обычаи, традиции, праздники, историю, стиль в одежде, музыку). Он ощущает любовь к себе, свою нужность, важность, его принимают) и на базе этой привязанности и возникает ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ зрелость и на базе этого человек начинает выстраивать здоровые отношения с другими людьми и миром в целом.
Но в жизни бывает так, что родитель отсутствует, ему не хватает времени, а еще чаще терпения оставаться мудрым, терпеливым, любящим, принимающим (ключевое для родителя – безусловная любовь) и уже потом НАПРАВЛЯЮЩИМ.
Конечно, ситуации бывают разные. Это жизнь.
И не так страшно, если ребенок ориентирован на другого мудрого взрослого (родственника, тренера и т.лд.)Гораздо опаснее, когда с вертикальной привязанность сменяется на ГОРИЗОНТАЛЬНУЮ (ориентация на ровесников), на таких же не зрелых эмоционально и психологически.
Эта привязанность создает постоянное напряжение. Она крайне непрочна. Есть страх утратить ее.
Как следствие, возникает агрессия. А агрессия - это результат фрустрации, т.е. невозможность получить желаемое. Подросток желает иметь ориентир, привязанность, а не имеет и возникает агрессия на родителей, себя, мир. Зрелая личность поэтапно способна адаптироваться к своему бессилию, не зрелая – агрессирует.
Дети, ориентированные на сверстников боятся ошибаться.
Ребенку бессознательно нужна ИЕРАРХИЯ.
Так вот. Парадокс воспитания:
Чтобы вырастить независимую зрелую лично, важно изначально установить крепкую зависимость.