Учеников начальной школы повели в клуб на мероприятие о блокадном Ленинграде.
27 января, 81 год назад в этот день ее прорвали. Хорошее дело, надо детям рассказывать и показывать. Но сама организация вызвала мое возмущение, о чем я и сказала во всеуслышание, а меня обвинили в ... во всем возможном. И детей моих тоже.
В понедельник на английский не пришел 3 класс. Мои собственные сыновья в нем учатся и мне, честно говоря, погоду делают, да еще две девочки. Остальные - хоть ты выспись. Ничего не учат, ничего не выполняют, от неаттестации их спасают письменные работы, которые все с ГДЗ (бич современной школы!). И я этот класс порой даже в свои "окна" безвозмездно беру, если есть возможность, потому что использую это время чтобы вернуться к азам, напомнить правила чтения, давно изученные слова и пр. Им НЕЛЬЗЯ пропускать урок английского.
Я подождала минут 10, потом спускаюсь в холл, спрашиваю у техничек (они всегда все знают):
-Где третий класс?
-Они ушли в клуб.
-Кааааак? Почему именно с английского?
Ну понятно, что мой вопрос не по адресу, просто вырвалось. И вот встречаю я учительницу 3 класса в позе чайника, законно возмущаюсь:
-Вы меня даже не предупредили, не то что разрешения снять детей с моего урока спросить. И почему именно на английском надо было идти? Есть ИЗО, технология, музыка. Да вместо классного часа, в конце концов.
-Вместо классного часа нельзя, там Разговоры о важном.
-А анлийский неважный выходит?
-Лина Львовна! Это же блокаде посвящено! Вам не стыдно?!
Это сказала даже не коллега, а ... хрюша!
Вот представляете до чего они (технички) у нас офигевшие?
Учительница 3 класса меня перманентно терпеть не может, а тут ее поддерживают аж пять человек, ну она мне тоже сказала все, что в голову пришло. И потом другой учительнице, с которой мы дружим, высказала про моих детей еще, зная, что там мне неприменно расскажет.
Было сказано, что дети мои "хлеба черного не видали", потому что когда на мероприятии краюшку всем давали, ей так показалось.
Нет в них патриотизма и понимания глубины трагических событий!
С чего? Ну не знаю. Может и правда мои мальчишки как-то проявили, что у нас в доме хлеб только в виде бутербродов, с борщом или с супом - нет. Но это не повод делать предположение о непатриотичном воспитании. Ну бред же!
И вообще они у нее несоциализированные, даже на новогодний утренник не пошли.
На утренник в клуб не пошли потому, что пошли на праздник в другом месте. Там элементарно лучше, вот и выбрали.
И пешком у нее дети не ходят! Все на машине, на машине.
Коллега-подруга не выдержала:
То есть Лина Львовна должна в школу на машине ехать, а дети следом бежать? Или впереди?)))
А та:
-На кружки тоже с мамой ездят, а не сами!
Да, именно так. От школы до места назначения на машине минут 40-50, мы после уроков едва успеваем. А назад до нашего дома вообще общественный транспорт не ходит. Пусть пешком часа полтора идут?)))
И много еще чего было сказано и про меня и мальчишек моих.
Я ругаться не пошла, она того и добивалась, на провокации не поддаюсь.
Тогда она "дернула" меня в своей привычной манере - через детей. Опять мы шили на труды со слезами))) Уж и не помню когда и где, но точно рассказывала про вышивку, которую мне за детей пришлось доделывать, а получили мы за наши старания - 2. Неровно)))) И еще были случаи, когда эта учительница отыгрывалась на моих детях за наши с нею рабочие столкновения.
Мне тогда в комментариях советовали к директору идти, я пошла, но не уверена, был ли у нашего руководителя разговор с коллегой. Поведение ее не изменилось. Учит она хорошо, объясняет понятно, но именно с моих детей у нее двойной спрос. Детям техничек можно и что-то забыть, и просто проигнорировать, подраться, взять чужое, а у моих и пустяк - проступок.
Тьфу на нее, начальная школа невечная.
Но вся эта возня смотрится так мелко и низко. Как думаете?