Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Pro Что такое школа или чего она точно не простит?

Что такое школа? Хороший вопрос.  На мой взгляд, школа — это ни здание, ни стены, ни кабинеты, ни этажи. Это не социальное учреждение, не место для образования или передержки детей. На самом деле школа — это живой организм, состоящий из живых клеток: детей, учителей, администраторов и других сотрудников школы.  В школе, как и в организме все связано друг с другом, и если где-то болит, то страдает весь организм. Школа иногда требует оперативного лечения, как и наш организм. Иногда и витаминов достаточно 😂Правда, школу не сводишь к врачу. Для диагностики проблем приходиться заниматься сначала самообследованием, а потом и самолечением, поэтому и результат может быть любым — от отличного до никакого.  В школе все и всё связано друг с другом мельчайшими и крупными социальными связями, как сетка сосудов в организме, и если где-то ослабевает связь, появляются проблемы. Социальные связи в школе — это крайне важная вещь, именно они и формируют внутреннюю среду в школе. Чем плотнее эти связ

Что такое школа? Хороший вопрос. 

На мой взгляд, школа — это ни здание, ни стены, ни кабинеты, ни этажи. Это не социальное учреждение, не место для образования или передержки детей. На самом деле школа — это живой организм, состоящий из живых клеток: детей, учителей, администраторов и других сотрудников школы. 

В школе, как и в организме все связано друг с другом, и если где-то болит, то страдает весь организм. Школа иногда требует оперативного лечения, как и наш организм. Иногда и витаминов достаточно 😂Правда, школу не сводишь к врачу. Для диагностики проблем приходиться заниматься сначала самообследованием, а потом и самолечением, поэтому и результат может быть любым — от отличного до никакого. 

В школе все и всё связано друг с другом мельчайшими и крупными социальными связями, как сетка сосудов в организме, и если где-то ослабевает связь, появляются проблемы. Социальные связи в школе — это крайне важная вещь, именно они и формируют внутреннюю среду в школе. Чем плотнее эти связи и среда, тем легче школе функционировать: слаженнее работает коллектив, меньше инородных тел (людей и детей без социальных связей), быстрее решаются проблемы, приживается новое, меньше сопротивления при внедрении тех или иных правил. Поэтому если вы хотите развивать школу, развивайте социальные связи! 

Школа, как и ваш организм, не прощает наплевательского, равнодушного отношения, к себе, детям, коллективу. Вы не вовлекаетесь во внутреннюю жизнь, следовательно, становитесь чуждым организму элементом. Среда рано или поздно вас вытолкнет. Это не хорошо и не плохо, просто так будет, и вы будете чувствовать себя обиженкой, что вас не поняли или не оценили. Всегда имеет смысл задать себе вопрос: "Что я сделал для хип-хопа (школы) в свои годы?" 

Школа не прощает вранья. Себе, детям, коллегам. Детей не обманешь, коллеги всё замечают, а себе врать, это вообще — 🤦🏼‍♀️. Это как горчичник прикладывать к левой пятке, когда почки отвалились. 

И еще важно помнить — наша профессия травмоопасна! И это не про синяки на бедрах от парт 😜, а про то, как не калечить детскую и свою психику. Психологическое здоровье всех нас (детей, учителей, администрации и родителей) для школы как организма критически важно. 

P.S. Всем нам быть здоровыми: ментально и физически ❤️