Каждый из нас традиционно разделяет семьи, которые отличаются явным неблагополучием.
И причины разрастающихся проблем в поведении детей очевидны всем. Как правило, те, кто изучает психологию детского развития, к этой категории не относится.
Тем не менее, любые серьезные проблемы в развитии личности, а следовательно, вовлечение детей и подростков в деструктивные группы в интернете или появление близких онлайн друзей – это следствие семейных дисфункций.
Грубо говоря – мы делаем наших детей такими.
Плюс инфополе, естественно. Но ведущая значимость у близких, которые присутствуют рядом. Семья – это оркестр. Если все инструменты играют правильно, то получается мелодия. Кто для тинейджера сейчас главная скирипка?
Очень часто мы наблюдаем следствие: «Сидит целыми днями в интернете, общается с чужими людьми, не хочет учиться, отстраняется от реального мира и постепенно уходит в виртуальные миры». И пытаемся искать решение.
Задача же посмотреть правде в глаза, а часто признать степень своей ответственности за созданную годами среду.
Или просто за то, что как-то само собой сложилось. Чаще всего нам легче спрятаться в защиту. Чтобы справиться со стрессом (чувством вины или боли) у психики есть отличный механизм – отрицание или искажение восприятия.
Нам легче сохранить целостность своего «я» - нормальный родитель и все делаю правильно. Чем признаться не то, что чужому человеку, а в некоторых случаях даже себе в том, что красивая воспитательная мелодия давно превратилась в квартет из известной басни.
Мы традиционно считаем явное неблагополучие так называемое социальное сиротство:
- падение жизненного уровня, низкие доходы семьи и безработица;
-структурные изменения в семье (развод, потеря родителя или болезнь);
-падение нравственных устоев семьи, алкоголизм и наркомания родителей.
Рекомендация любого психолога будет заключаться в следующем – сосредоточиться на проблемах взрослых и на сколько это возможно создать для ребенка благоприятный эмоциональный и морально-психологический климат, атмосферу любви, заботы и поддержки.
Чем больше шагов будет совершаться в этом направлении, тем быстрее будет ослабляться симптоматика вовлечения ребенка в виртуальные миры (не только в ситуации общения с чужими людьми, но и в случаях игровой зависимости и других поведенческих проблем). Если сказать ненаучным, а бытовым языком: «Заняться собой и решать вопросы, которые создают радиактивных фон и остановить заражение пространства созданной вами семейной системы.
Перестать обвинять во всех грехах государство, учителей, работодателей, а самое главное – своих собственных детей.
И разбираться с работой, долгами, здоровьем и своими зависимостями. Если этого вы делать не будете, то свои поведенческие паттерны просто передадите младшему поколению. Вы этого хотите для собственных детей?
В некоторых случаях дом уже давно превратился в зону боевых действий. По разным причинам. И у одного из взрослых обычно происходят проблески осознания сложившейся ситуации.
Но сил, понимания или средств что-то со всем этим делать просто нет.
Направление действий следующее – приводить в порядок свои эмоции, одновременно совершать шаги по выходу из кризиса, привлекать профессиональную поддержку.
__________________
В глубине души свою семью мы, конечно же неблагополучной не считаем. Это где-то там, у маргиналов, которые детьми не занимаются.
Но, по правде говоря, идеальных семей просто нет.
И всегда для себя можно обозначать области роста воспитательного потенциала созданной вами системы. Родители, которые признают свое несовершенство, получают результаты быстрее. Чем те, кто годами прячется за фасадом псевдоблагополучия. А потом очень жестко врезается в текущую реальность.
Существует еще два неочевидных фактора, которые деформируют личностное развитие ребенка. И которое, конечно, в разной степени присутствуют в каждом доме.
Высокий уровень конфликтности
Споры, разборки, угрозы, обвинения и выяснение отношений на повышенных тонах – привычный и сложившийся годами способ взаимодействия. Если вы не знаете других способов выбить из окружающих желаемое, только через эскалацию конфликта, то это нужно менять.
Обычно эти реакции является следствием, когда мы уже не в силах терпеть плохое поведение. А потом этот способ закрепляется, как самый эффективный в решении текущих проблем. Если вы нашли свои черты, то просто освойте метод бесконфликтной коммуникации и принцип нейтрального времени.
Если вы наблюдаете, что ваш тинейджер тусуется в телефоне. Или ведет в доверительную близкую переписку с неизвестным человеком, то важно прекратить любые обвинения, наезды и конфликты. Требование прекратить это общение, иначе «отрублю интернет» обычно действует наоборот.
Следует усиление влечения и резкая вспышка интереса.
Поэтому никаких конфликтов. Тем более эскалаций. Чтобы сейчас не происходило, сознание вашего ребенка уже подключено к человеку, от которого он получает позитивное внимание, уважение, поддержку, возможно любовь и заботу. Ничего от него не выколачивает бесконечными спорами, а значит принимает его чувства.
Что мне мешает постепенно снижать уровень конфликтности? В каких точках я обычно срываюсь?
Недостаток эмоционального доверительного общения
Мы уже частично обозначили суть. Когда самого ребенка по-большому счету никто не видит, его текущее состояние не замечают. Взрослый видит проблему и физически пытается ее решать – как умеет. «Я должен его оградить от этой помойки», - говорит взрослый. И бродит по замкнутому кругу, где его ребенок опять и опять на эту помойку бежит. От него подальше и от того, что твоих потребностей, мыслей, мнений, стремлений и состояний как бы нет. Тебя воспринимают, как объект воспитания, а не как субъект. Который сам может все понять и изменить способ действия. В такой семье дети имеют проблемы с самопринятием, низкую степень самоактуализации, более тревожны, эмоционально нестабильны и невротичны.
Понятно, что именно в этом состоянии ребенок особенно нуждается в «поддержке» в виде близкого друга?
И, как получается, что любой посторонний прохожий в интернете со своими целями становится «френдом по переписке»?