Часто слышим от родителей: "Логопед поставил звук "Р", "С", "Ш", но ребенок все равно путает буквы и не может правильно писать". Почему так происходит?
Дело в том, что речь – это не просто звуки. Это сложная система, которая включает в себе звуки, мелодию, интонацию, лексику, грамматику, темп, ритм. И она разносторонняя: устная и письменная.
Зонды могут помочь поставить звук, но они не решают глубинные проблемы. Сторонники зондов рассчитывают на то, что поставив язык в нужное положение, ребенок поймет как произносить звук.
Дефектолог со стажем, сказала мне, что давно работает над письменной речью с детьми после логопедической коррекции зондами. Да, логопед может быстро поставить звук зондом или зондозаменителем. Но такой звук плохо включится в функциональную систему мозга, т к. не хватит сенсорной, кинетической, программной составляющей. А заводить моторчик палочкой или пальцем вообще костыль для звука. Если у ребенка не сформирована база на нейроуровне, на уровне движений, то он может иметь трудности с письмом и чтением, даже если звуки поставлены правильно.
Что нужно делать?
* Прорабатывать фундамент: До коррекции звукопроизношения необходимо "довынашивать" нервную систему.
* Работать с паттернами: жеванием, глотанием, дыханием и, как не странно, ходьбой.
*Развивать движения тела, координацию, высшие психические функции.
* Обращать внимание на базовый курс коррекции: Он включает в себе работу с соматогнозисом, пространственным мышлением, фонематическим восприятием и т.д.
Почему это важно?
* Правильно сформированная речь – это залог успешного обучения и развития ребенка.
* Не корректируя глубинные причины, мы можем получить только временный эффект.
Помните: речь – это сложный процесс, который требует комплексного подхода. Не спешите ставить звуки, если у ребенка не сформирована база. Обратитесь к специалисту , который диагностирует правильно и начинает с диагностики функций ствола и 13 пар ЧМН, который поможет вам определить причины проблем и выбрать правильный путь коррекции.
Зонды (ПОСТАНОВОЧНЫЕ) можно и нужно использовать, но только в крайнем случае , например, при тяжёлой степени ДЦП.
К массажным зондам претензии нет. В руках мастера они могут помочь достигать результат.
Примерно такое же зло логопедическое занятие у зеркала. Рот не работает при зрительном контроле. Рассказать подробнее ?
