Вступление
Эдвард де Боно известен как автор концепции латерального мышления: систематический подход к творчеству, который можно рассматривать как навык, развиваемый с помощью формальных методов. Есть и официальное определение из книги: «Поиск решения проблем неортодоксальным и как будто нелогичным методом».
Я привык относиться к творчеству как к искре таланта, раздуваемой вдохновением в пламя активной деятельности на поприще искусства. Автор считает такую точку зрения устаревшей, убеждая, что существуют творческие алгоритмы и техники, применяемые как инструмент в более широком спектре, нежели «мир искусств». Причём по мере необходимости, а не в ожидании удачного настроения, случая или вдохновения.
Это показалось мне интересным, и я решил изучить книгу, сделав несколько заметок по каждому разделу.
Часть 1. Потребность в творческом мышлении
Объясняется, что, зачем и почему. Природа, логика, значение. Получаем вводный инструктаж перед тем, как перейти к практической части.
Если кратко, то автор даёт определение шаблонам как предпочтительным информационным каналам в самоорганизующейся системе мозга. И латеральное мышление, по сути, помогает совершить творческий скачок от основного шаблона, ограниченного нашим опытом, к другому, но с новой обратной логической связью. Попытка сшить в интеграцию разные куски информации для нового восприятия. Ближайшая аналогия — юмор.
Ещё из интересного. Меня частенько критикуют за попытки смоделировать своё будущее в долгосрочной перспективе. Нашёл прекрасный ответ:
Когда речь идёт о будущем, нам необходимо иметь под рукой несколько прогнозов. Творческий метод помогает придумать эти «вероятные сценарии». Конечно, их невозможно проверить или доказать, но зато они обогащают нашу концептуальную карту будущего и позволяют принимать более гибкие решения.
P.S. И кстати, к здешним историям лучше относиться как к иллюстрациям. Например, история про утяжеление телефонной трубки, чтобы сократить время разговоров. Даже если не говорить про тяготы осуществления, есть очевидный минус в пользу конкурентов — потеря эргономичности. Такое себе «творческое решение».
Часть 2. Инструменты и методы латерального мышления
Некоторые методы настолько легки в применении, что люди могут использовать их на интуитивном уровне.
Однако создаётся представление, что для решения задачи или проблемы заместо интуиции мы можем достать перед собой конкретный творческий инструментарий, что-то осознанно выбрать, применить (при отсутствии собственной лучшей стратегии) и поработать над результатами.
Не вижу смысла перечислять все методы, в конце я отмечу понравившиеся мне, чтобы не забыть.
Здесь выделю дополнительно пару интересных мыслей.
- У нас очень популярна фраза: «Критикуешь — предлагай». Найди ошибку и потом что-то выдвигай. Книга предлагает рассмотреть другую логику: «Не критикуешь — предлагай». Другими словами, можно искать альтернативы, даже если в этом нет прямой необходимости, как бы не касаясь существующего порядка.
- Меня, помимо долгосрочного прогнозирования, критикуют ещё и за элемент рандомного чтения. Опять же, прекрасный ответ:
Определённая часть ежедневного чтения также должна быть случайной. Если вы всегда читаете лишь то, что относится к области ваших интересов, то лишь укрепляете существующие идеи и не позволяете новым найти путь к вашему сознанию.
Часть 3. Применение творческого мышления
Можно предпочесть спокойную жизнь и обычные действия, но на самом деле такое поведение не менее рискованно. Бездействуя, мы всего лишь увеличиваем степень риска, связанного с инертностью.
По большей части речь идёт про обучение и внедрение концепции латерального мышления в организациях. Так как в своей мне это сложно даже представить, то эта часть привлекла самое скромное количество моего внимания.
Хоть я и согласен отчасти со строчкой: «Большинство людей считает, что, поскольку добиться внедрения идеи очень трудно, то не стоит и беспокоиться по этому поводу». Предполагаю, вопрос мотивации.
Ещё здесь явно утомляют самоповторы «для полноты картины».
Приложения
В процессе чтения я думал, что было бы полезно иметь под рукой методичку с кратким содержанием. И автор догадался это сделать. По ней я и выпишу те методы, что привлекли моё внимание, как и обещал выше.
- Веер концепций;
- Двухшаговые провокационные методы: полная противоположность (от обратного), преувеличение, искажение;
- Метод случайного слова;
- Метод прядения нити.
Промежуточные итоги
Книга рекомендуется людям, связанным с умственным трудом, концепциями, восприятием, идеями. Основная проблема в том, что за почти 400 страниц текста вы можете ощутить, что ожидали чего-то более эффектного и «гениального». Всё же название многообещающее. А самоповторы могут ещё больше увеличить времязатратность.
Я предлагаю на рассмотрение промежуточный «хулиганский» вариант. Так как у вас уже есть базовое представление из моей статьи, то вы можете сразу перейти в книге к Приложению (страниц 25), ознакомиться и почитать более подробно интересующие вас моменты, найдя их по оглавлению.
И, конечно же, можно просто поискать статьи в интернете на тему генерации идей. Например, 10 лучших методов генерирования идей. Правда, автор книги в гробу перевернулся бы, узнай, что его метод шести шляп мышления называют «продвинутой версией мозгового штурма».
Вывод
Отвечая на вопрос, стоит ли это дело прочтения. Я, как совсем неискушенный человек в этой теме, всё же нашёл для себя интересные мысли. Но это моя привычка. Если бы я задался целью искать подобную информацию, то предпочёл бы статью или промежуточный метод чтения.
Если же генерация идей — ваше ремесло, стиль жизни или вы набили опыт по чтению схожей литературы, то, скорее всего, сработает сценарий «слишком банально при излишней помпезности». Это мнение сформировано по публичным отзывам.
Книга неплохая сама по себе, но и ничего «гениального» без неё вы не потеряете. Концепция интересная, но опять же по творчеству я своего мнения не изменил.
Не зря автор всё же придумал для своего похода к решению задач отдельное название — «латеральное мышление». Оно может использоваться и в творчестве, конечно, но оно больше «неортодоксальное с внутренней логикой», чем «творческое».
Я не считаю, что моя точка зрения, высказанная в начале статьи, устарела.
Ориентируйтесь по наводкам выше. 4/10.
Я рассматриваю интеллект как потенциал разума. Возможно, это его свойство определяется движением каких-то ферментов, повышающих скорость мыслительных процессов. В качестве аналогии можно привести мощность автомобиля. Мощность — это потенциал двигателя. Но насколько используется этот потенциал, зависит от мастерства водителя. Можно плохо ездить на прекрасном автомобиле и виртуозно управлять старой разбитой колымагой. Точно так же человек с высоким умственным потенциалом может проигрывать менее способному от природы, но имеющему лучшие навыки мышления.