Интернет-зависимость детей и скрытый смысл

Ко мне часто обращаются мамочки по поводу "зависания" ребёнка в интернете, с запросом:

- "Помогите нам убрать зависимость от интернета/игр"

Оказывается, очень любопытно погрузиться в глубину этого вопроса.

Интернет прочно вошёл в современную жизнь. Без него сложно себе представить жизнь современного человека. И поскольку поколение родителей повзрослело без интернета, сам факт того, что ребёнок подолгу просиживает в интернете или за компьютерными играми - очень сильно их пугает.

Чтобы понять, как помочь родителю, рассмотрим - что получает ребёнок от просиживания за играми в интернете? Иначе, если бы он не получал никакой пользы, уделял бы ребёнок столько времени такому бессмысленному занятию?

Увидев выгоды игр и интернета для ребёнка, родителям, да и психологам, кто работает с подобными запросами, станет понятнее - как построить свои меры влияния на поведение детей и подростков.

Дальше в описании, я занял сторону ребёнка (а не родителя) и исходя из этой позиции прописал - что получает и чувствует ребёнок, погружаясь в интернет-игру?

Итак, поехали...

Что получает ребёнок, просиживая за играми в интернете?

1) Способ быть свободным от условий и правил социума. В реальной жизни ребёнок подвержен влиянию социальных норм и правил. В игре, он получает свободу самостоятельно устанавливать свои правила.

2) Независимость от обязанностей. В реальной жизни на подростка возлагают обязанности и ответственность. В игре, он свободен от этого.

3) Антистресс - отреагирование негативных чувств. В реальной жизни ребёнок часто подвержен стрессовым воздействиям. Игра выступает как метод избавления от перенапряжений.

4) Власть. В реальной жизни подросток постоянно борется за власть с родителями, со сверстниками, преподавателями и т.д. В игре бороться не надо - главный герой, которым управляет ребёнок, имеет власть над всеми персонажами и обстоятельствами.

5) Способ заработка. Заработанные деньги придают подростку уверенность в себе и свободу выбора. Часто подростки играют в игры, где можно не только заработать, но и потратить деньги или иные бонусы.

6) Способ общения. В большинстве случаев подростки выбирают сетевые компьютерные игры, где можно объединяться в группы или играть друг против друга. Больше интереса дети испытывают в игре, где есть другие реальные игроки.

7) Достижение цели. Обратите внимание, какие подростки целеустремлённые, когда не могут пройти нужный уровень в игре. Они заходят в него снова и снова с надеждой преодолеть этот этап. В реальной жизни у вашего ребёнка есть какое-то занятие, где он с таким же рвением достигает своей цели?

8) Лидерство. В компьютерной игре каждого подростка вдохновляет роль создателя обстоятельств - то есть лидирующая позиция, даже если игра одиночная.

9) Новизна, эмоции. Каждый уровень игры несёт в себе что-то новое и захватывающее для игрока. Каждый раз новые открытия и впечатления.

10) Увлечённость, интерес. В игре ребёнок способен открывать для себя новые отношения, уровни, главы, миры. И всё это познаётся им в безопасном для него формате.

11) Обретение смысла. Часто в играх дети занимаются моделированием, изобретением, созданием чего-то нового. Именно поэтому ребёнок хочет вернуться в свою игру снова и снова, он чувствует себя главным.

12) Профориентация. У каждого ребёнка (как и у взрослого) есть мечта – заниматься любимым делом и зарабатывать много денег на этом. В интернете сосредоточено много игровых блогеров, которые рассказывают о том, как играть в конкретную игру, проходить разные уровни и т.д. То есть, блогеры занимаются любимым делом – играют и на этом еще зарабатывают. Дети видят эту модель профессиональной самореализации и также стремятся к ней.

13) Получение внимания, ощущение нужности. Ребёнок уверен в том, что он нужен своему игровому персонажу. Что персонаж без игрока - никуда! Это формирует в нём ощущение значимости, которое даёт ему игра. Часто ли в обычной жизни - в семье, в школе, в социуме подростки способны чувствовать себя значимыми?

Вот чем является для ребёнка/подростка игра в интернете. Внушительный список, не правда ли?

Родители часто пытаются лишить ребёнка любимого занятия в интернете, при этом взамен ничего не предлагая. Просто представьте, что в один миг вы лишили ребёнка/подростка всех этих 13ти пунктов (описаны выше). В каком состоянии он будет пребывать?

Бездумно лишая ребёнка «любимой игрушки», родители создают в нем пустоту, которая приносит ему дополнительный стресс и переживания. Становится понятно, почему ребёнок конфликтует с родителями, убегает из дома и переключается на альтернативные, подчас, ужасающие способы компенсации интернета.

Автор: Роман Гриценко
Психолог, Консультант

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru