24.12.24 Г. ЧАТ
markovn@mail.ru
Вы невнимательны к материалам видео и аудио. Вопросы к видео и к аудио записывайте в тетрадь по мере просмотра и выдавайте одним лотом под тематической публикацией.
26.01.25
- Вы преступно невнимательны к материалам. Все по диагонали. Ткань знаний, как решето. Прогнозы и уверенность, тоже, будут, как решето. В такой учебе волнам нет никакого смысла. Помним первый урок - дисциплина мышления, глубина исследования. А у вас весенний веер по классу гуляет. Волны очень специфическая теория, все на соплях в ней. А, если ещё и поверхностное восприятие - то нет смысла в обучение. Если вы впитаете каждое моё слово, то научитесь торговать на 4 с минусом или три с плюсом. Если не впитаете все до капли - не сможете прогнозировать и ставить обоснованные тейк профиты.
Пример
а) - разметка Сергея по домашней работе При наличии моей образцовой разметки в трех вариантах развития событий того же колебания, того же инструмента, что разметил Сергей, Сергей размечает с ошибками. Как так? Это значит он не изучил образец.
Вопрос.
- В смотрите Практику?
Пожалуйста. Занимайтесь! Не бегите вперед. Разбирайте каждую мою и Эллиотовскую букву. Уточняйте, вопрошайте. Что проку листать книгу не запоминая и не умея применить?
Далее.
- Я повторяю одинаковые замечания. Я снимаю одинаковые видео. Мы топчемся на месте. Я не могу написать урок, потому что повторяю предыдущий. А времени у меня, тоже, 24 часа в сутки: либо делать одинаковые виде, либо разные. Одновременно не успею. Просила - не размечать АВС. Объясняла, почему это не надо делать. Но вы не делаете конспект, поэтому все пролетает мимо. Вы планируете 10 лет изучать учебник? Перепрыгнуть же, через работу не получится. Пока не дойдет, что подволны подчиняются тем же, что и волны правилам, никакие новые правила не спасут.
- Предупреждение о проблемах. Вы сейчас делаете первые разметки, первые прогнозы. Навыков нет. Чистый лист. И это прекрасно, ибо не надо выкорчевывать ошибки. С первых разметок и прогнозов применяйте ВСЕ заученные знания, пишите рефераты по видео разметкам и применяйте в каждой разметке. Не спешите. Листайте тетради, где по крупицам собирайте полученные из видео и их бесед правила, которые я повторяю и применяйте их в каждой разметке. Реферат Библия Трейдера, подборка Разметки, Подборка Практика, для этого и составлены. Справа ваша текущая разметка, слева реферат, образцы. Может надо и распечатать. Сверяемся, чтобы применить всё. Иначе мы видим что получается: вы не усваиваете уроки.
Зачем я преподаю? Зачем так тщательно разбираю домашки, зачем так скрупулезно веду Дзен? Именно, для этого.
Фактически, у вас в тетрадях записано, пять раз повторено и 10 раз переписано, прожито, заучено, применено должно быть каждое моё слово в этом Дзене и в чатах. Тогда вы сможете маркировать волны, как я. А у вас в памяти процентов 15. В этом и есть смысл учебы. Не удобно так? Тогда идите, как удобно с учебником в руках. Но это будет долго, как у меня. Пока учебник пять раз не перепишите прогнозировать не сможете. Плохой учебник.
_______________________________________________________________________________________
12.02.25
ЗАМЕЧАНИЕ
Ученики привычно невнимательно и по диагонали изучают уроки. Чувство, что это происходит между самообразованием, домашними делами и торговлей. Совет: сосредоточиться только на изучаемом уроке. Иначе, какой тогда смысл в этих уроках. Делайте все по буквам.