Видео: Мой комментарий. Читал задание. Вот так он и читает всё... И ничего не понимает... При этом хорошо видит слова в хаосе. Долго зачёркивал. Если не напоминать, читать не будет. Всё про себя. --- Я повторяю одно и то же, потому что оно одно и то же. Он не читает, я прошу читать, он читает. На следующий день он опять не читает, я прошу читать, он читает. И так... из года в год. Весело и дружно мы идём вперёд. --- Что это вы посмотрели и почитали: Это серия статей (видео) про упражнения из пособия Буракова Н.Б "Словесное чтение", которые делает Гриша (15 лет, аутизм, системное недоразвитие речи, заговорил в 9 лет).
Видео:
Мой комментарий.
Читал задание. Вот так он и читает всё... И ничего не понимает...
При этом хорошо видит слова в хаосе. Долго зачёркивал.
Если не напоминать, читать не будет. Всё про себя.
---
Я повторяю одно и то же, потому что оно одно и то же. Он не читает, я прошу читать, он читает. На следующий день он опять не читает, я прошу читать, он читает. И так... из года в год. Весело и дружно мы идём вперёд.
---
Что это вы посмотрели и почитали:
Это серия статей (видео) про упражнения из пособия Буракова Н.Б "Словесное чтение", которые делает Гриша (15 лет, аутизм, системное недоразвитие речи, заговорил в 9 лет).
