1. Проверка домашнего задания.
2. Объявление темы урока. Сегодня мы продолжим решать задачи с кубическими мерами.
3. Работа по теме урока.
N 635. Что такое куб? (Это геометрическое тело, у которого все ребра равны).
Прочитайте задачу. Что известно о размере кладовки? Какую форму она имеет? Чтобы вычислить объем куба, нужно перемножить его длину, ширину и высоту.
N 636. Какую форму имеет аквариум? Каковы его длина, ширина и высота? Вычислим его объем. Что известно о высоте воды в аквариуме? Вычислим объем воды. Как узнать, сколько воды осталось недолито?
N 637.
Что известно о размере куба? Каждый сантиметровый кубик весит по 8 г. Как узнать вес всего куба?
N 638. Вычислите площадь каждой комнаты. Все комнаты имеют высоту потолков 3 метра. Сложим площади всех комнат и умножим на 3 м.
Составление таблицы кубических мер. Откройте учебник на стр. 109. Сравним линейные меры, квадратные и кубические. Составим таблицу:
4. Домашнее задание: N 640. Выучить таблицу кубических мер.