Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

Скажи триста! Мнение психолога

Первая заказная статья. А если серьезно, обратилась знакомая молодая учительница. Тема будет непростая, табуированная, стыдная. В качестве предисловия, помните из детства: “скажи триста!” с продолжением? На фоне того, что услышала от педагога это кажется милой детской шалостью. Смысл, думаю, понятен. И так мальчики общаются девочками. Специально употребляю слова мальчики или девочки, потому как в 11-12 лет они ближе к детям, чем к взрослым. Согласно периодизации возрастной психологии это время соответствует младшему подростковому возрасту. Согласно упрощенной модели этапов детско-родительских отношений это возраст обесценивания, когда родители воспринимаются глупыми динозаврами, а друзья становятся главным источником информации. А просьба учительницы звучала так: статья, которую можно рекомендовать почитать родителям детей обоего пола. Сказанное ниже это плод моей мысли и не в коем случае не претендует на истину в последней инстанции, тем не менее, опираясь на опыт работы с подростками

Первая заказная статья. А если серьезно, обратилась знакомая молодая учительница. Тема будет непростая, табуированная, стыдная.

В качестве предисловия, помните из детства: “скажи триста!” с продолжением? На фоне того, что услышала от педагога это кажется милой детской шалостью. Смысл, думаю, понятен. И так мальчики общаются девочками. Специально употребляю слова мальчики или девочки, потому как в 11-12 лет они ближе к детям, чем к взрослым. Согласно периодизации возрастной психологии это время соответствует младшему подростковому возрасту.

Согласно упрощенной модели этапов детско-родительских отношений это возраст обесценивания, когда родители воспринимаются глупыми динозаврами, а друзья становятся главным источником информации.

А просьба учительницы звучала так: статья, которую можно рекомендовать почитать родителям детей обоего пола.

Сказанное ниже это плод моей мысли и не в коем случае не претендует на истину в последней инстанции, тем не менее, опираясь на опыт работы с подростками и семьями попробую сформулировать.

Секс это часть жизни, люди рано или поздно пробуют им заниматься. Личное мнение - чем позже человек начинает это делать, тем он глубже, интересней. Позже это в сравнении с “живу с 11, 12, 13 лет…”

Наверное, в идеальном варианте, родителям хорошо бы говорить детям что-то вроде: ”ты обязательно будешь этим заниматься, но чуть позже”. Не зря пишу про идеальный вариант, разговор на такие темы требует сформированных доверительных отношений с детьми. В старшем возрасте пора говорить уже о методах контрацепции.

Вернемся к младшему подростковому возрасту. Откуда-то помню информацию, что осознание того, что родители тоже этим занимаются вызывает что-то вроде отвращения. И это хороший знак. Помните, родители-то ведь старые динозавры.

У взрослеющего человека много напряжения как внутреннего, так и внешнего, начиная с перестройки организма, нагрузки в школе и заканчивая необходимостью занять место в группе. Много причин, вызывающих это напряжение, а способов справляться с ним мало.

Задумайтесь, почти все бранные слова так или иначе связаны с сексом и в них много энергии, которая как раз и помогает снизить внутренний накал. Намеренно здесь не затрагиваю вопросы интереса к телу, мастурбации. Вкратце это нормально. Если поймали за чем-то таким составьте разговор, что это часть взросления, все хорошо и лучше это делать в одиночестве, без свидетелей. Возможно, здесь могут подключиться сексологи, которые добавят, что для взрослой полноценной жизни хорошо бы узнать что нравится, а что нет.

Отдельный разговор про порнографию. Да смотрят, да верят, что правда. Застали подростка за просмотром, проведите беседу, что это кино и на экране актеры, так не бывает, это постановка.

Возвращаясь к запросу учительницы, как родителям составить разговор с детьми, девочкам, которые столкнулись с такими глупыми вопросами как про тракториста говорить: ”С тобой все в порядке, ты нормальная. Не все могут справиться со своими эмоциями как ты и могут говорить разные глупости. К тебе они отношения не имеют”.

С мальчиками немного другая ситуация. Здесь бы рекомендовала научить отслеживать и анализировать ситуацию, в которой находятся.

И все это при условии объективного психического здоровья ребенка любого пола. Доверительных отношений дома, успешности в среде сверстников, наличия адекватной физической нагрузки, приемлемой успешности в школе, карманных денег на регулярной основе, посильных домашних обязанностей, отсутствия буллинга.

Автор: Головина (Евлюхинцева) Елена Валерьевна
Психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru