Захотелось поделиться кусками из своих писем, посвященных работе в школе, когда я только еще осваивала Луизианщину. Год этак 2012-ый (определила по политическому климату и историческим фактам)
Сижу в школе, перерыв между уроками. Одним пальцем на телефоне набивать письмо, конечно, смешно и напряжно, но попробую.
В школу - International school of Baton Rouge - попала совершенно случайно, летом просматривала объявления о работе, им требовался кто-то для детского сада. Не знаю, в честь чего я послала свое резюме - и меня пригласили на интервью. Пошла просто потому, что заняться было нечем. Пообщались с директрисой, она буквально первый вопрос "а что это Вы с вашим опытом в детский сад хотите работать устроиться?" Я ей соответственно отвечаю, что в общем-то и не хочу. И вообще накушалась образования. И вдруг она предлагает поработать учителем на замену, в средней и старшей школе. Соглашаюсь, потому что интересно. Ну и плюс к тому они в перспективе не против русский как иностранный ввести, и хотят меня видеть в этом статусе. Пока у них ведутся испанский, французский, китайский и португальский. Все носителями языка. Я поинтересовалась у француженки (из Франции, а не доморощенной кайждунской) - зарплата меньше, чем в государственной школе. Но я так понимаю ей хватает на аренду квартиры, машину, еду и жизнь. Короче, перспектива приятная.
Три года я ни в какое образование не лезла, и даже желания не возникало. Начала уже думать, что по жизни профессия неправильно была выбрана... Поскольку все же учить -это призвание, а у меня как отрезало - в гробу видала все высшее, среднее ( не говоря уже о начальном и дошкольном), и вообще не желаю с людьми общаться. И вот вся в сомнениях пришла в первый раз на замену. И понеслось...
Школа маленькая, начальные классы человек по 16 (в каком-то из пятых -24), средние и старшие - от 5 до одного человека (в 12 и 11 по одному человеку. Скучно, наверное, на выпускном :)). Второй плюс - дети воспитанные, вежливые. В первый день подходит ко мне 7-плассник, руку протягивает "здравствуйте, я Жан-Люк, а Вас как зовут"...
Вела уже практически все предметы, кроме физкультуры и музыки :))). А именно: математику, компьютерные технологии (5-классники осваивают печать 10 пальцами, 8-классники прочесывают интернет для доклада по физре (о! Стало быть физру я тоже вела... Косвенным образом) о спортсменах, использующих йогу. Вела физику, химию, испанский, французский, английский и все уроки начальной школы в одном флаконе. Рабочий день учителя с 7-30 до 4, у начальной школы почти без перерыва, в средней и старшей куча времени между уроками. В каждом классе свой комп с мфу, в каждом втором - интерактивная доска, средняя и старшая школа носит свои ноутбуки, учебники загружены в память, можно ответы писать от руки, а можно на компе и прислать электронной почтой. В начальной школе в каждом классе библиотечный угол, те, кто раньше справился с заданием, идут туда и на ковре читают.
На испанском и французском я развлекалась "я замещаю такую-то, языка не знаю, но все, что вы хотите спросить - спрашивайте на языке, а я уже попрошу ваших одноклассников перевести". Сначала шло туго, а потом втянулись - и вроде как даже понравилось. А что? Практическое использование языка. Надо уметь не только упражнение сделать, но и в туалет отпросится :). Деточки начали узнавать и здороваться даже за пределами класса :). В прошлый раз в школе проходила учебная тревога "чужой на кампусе", реакция на стрельбу в школе Sandy Hill в прошлом году. Все должны были по сигналу - внутренняя компьютерная сеть - спрятаться, двери запереть, окна затемнить и молчать. Молчать у нас не очень получилось, с 3м классом, они сидели под столами, ногами регулярно пихали стулья, и так же регулярно с топотом молодых кабанчиков перемещаться с места на место, то в шкаф, то под учительский стол, то под компьютерный. А я пыталась здраво оценить наши шансы выжить в такой ситуации и реально решить, смогу ли я своим телом закрывать детишек от пуль...
Еще в школе есть русская деточка (оба родителя русские - но она по-русски не говорит, 3й класс), я себя поймала на мысли, когда она быстрее всех в классе справилась с математикой "Ай да мы! У нас всегда с математикой было хорошо!". Я все еще способна Лехе помочь с его алгеброй... Хотя косинусы и синусы уже не потяну. А вообще-то - кто знает, может быть именно сейчас я их и пойму :)).
Еще о школе. Принимают детей с 6 месяцев. Первый год детского сада воспитатель разговаривает с детьми на испанском. Второй год детского сада - день на испанском, день на французском. К началу школы дети говорят на трех языках. В 3 классе новенькая, на английском не говорит - всю необходимую информацию ей переводит на французский одноклассница. Учителя так и говорят "переведите для Жизель". Естественно, в эту школу идут многие дети из "зарубежных" семей. Пока шел урок компьютерных технологий - успела полистать заготовки для проекта по генеалогическому древу. Начальная школа заполняла опросник, вопросы об именах родителей, братьев сестер и домашних питомцев (!! Класс!!! Ну их, братьев и сестер...), плюс вопросы о культурном наследии, какие национальности/ расы они могут проследить в семье. Понятно, что это Америка, но все равно безумное количество всего намешано - и с гордостью представлено. Американцы это свое мультикультурие называют Heinz 57. Прочитала e-mail от одной мамаши "мы об'ясняли дочери, что по отцу у нее в родне итальянцы, а по матери - вьетнамцы и немцы. Она в графу "корни" вписала только итальянцев. Мы ей снова об'ясняли, что она должна осознавать свою принадлежность также к вьетнамцам и немцам... Она стерла "итальянцы" и написала "вьетнамцы". Пожалуйста, снизьте ей оценку, потому что работа выполнена не полностью.” Не все родители такие усердные, поэтому были ответы типа "мои корни - Америка. Или Луизиана, или Батон Руж", но таких меньшинство.
Еще убойный вопросы был - назовите две черты, которые отличают вашу семью от других. Чего только не было: от хранящегося в семье ирландского герба, до дедушки-военнопленного, отморозившего пальцы ног, до "у меня много игрушек", до "у нас у каждого есть игровая приставка", до "по пятницам мы едим пиццу".
Словом, я развлекаюсь, а мне еще и платят ;)
Всего не успела описАть, но думаю, что общую картину нарисовала.
//////
25 октября 2013
Сижу в школе, опять замещаю. Любопытствую, конечно. Нашла на столе - я по ящикам и нычкам не ползаю! - очень интересную вещицу. Цитирую, поскольку времени сегодня вагон :).
Teachers' Back to school Survival Kit
- Crayons to color your day bright and cheerful (восковые мелки, чтобы раскрасить ваш день яркими и веселыми цветами)
- Shiny penny to remind you that each student will shine in his or her own special way (блестящая монетка, чтобы напомнить, что каждый ученик сияет по-своему).
- Paper clip to hold it all together (скрепка, чтобы удержать все воедино)
- Rubber band to remind you to be flexible (резинка для волос, чтобы напомнить о необходимости быть гибким)
- Toothpick to help you "pick" out the good qualities in yourself and others (зубочистка, которая поможет вам вытащить хорошее у себя и других)
- Bandaid for when things get a little rough (пластырь, для минут, когда совсем тяжело)
- Smarties because that's who you are teaching (конфетки «умница», потому что вы учите именно таких детей)
- Eraser to remind you everyone makes mistakes (ластик, потому что ошибки совершают все)
- Cotton ball to remember that our school is full of kind words and warm feelings (ватка, потому что наша школа наполнена добрыми словами и теплыми чувствами)
- Starburst to give you a "burst" if energy when you need it (конфеты «взрыв вкуса», чтобы дать вам энергию, когда потребуется)
- Chewing gum to help you to stick to it (жевательная резинка, чтобы не сдаваться)
- Phone book to help you keep in contact with your colleagues (адресная книга, чтобы вы держали связь с коллегами)
- Candle to light your way through the year (свеча, освещающая вам путь весь учебный год)
- Lifesaver to remind you that students can see the school counselor if the need to talk to someone (you can too!) (леденц «спасательный круг», чтобы напомнить, что ученикам может потребоваться школьный психолог (и вы тоже можете к ней обратиться)
- Confetti to remind you to HAVE FUN at the amazing school we have! (Конфетти, потому что мы будем получать удовольствие, работая в нашей чудесной школе).
Интересно, администрация каждый год креативит? Смешно, приятно, и собственно основные правила поведения ППС прописаны :).
/////////
Развлекаюсь политическими дебатами по ТВ, в город зачастили кандидаты в президенты и даже Обама собственной персоной. Детей в школе, как у нас в своё время, посадили к та и сказали смотреть его выступление. Правда, выступал он перед школьниками и говорил о пользе образования, так что я зря возмущаюсь.
Офигеваю от учебного процесса, учителя то и дело отсутствуют, substitute teacher совершенно не в теме и задания по предмету не даёт и не проверяет. Просто присутствует, чтобы дети друг друга не убили. А действия разворачиваются в продвинутой школе и продвинутом классе, который вряд ли начнёт драку или оргию... Но само собой, если "делайте, что хотите", то все достали мобильники и слушают музыку, а потом начали танцы ;).
Словом, как мать я недовольна :))).
Оставлю все эти заметки без комментария сегодняшнего дня.