Современные реалии таковы, что большое количество детей имеют определенные заболевания как физиологические, так и головного мозга. И родители особенных детей боятся (в большинстве случаев из-за не знания или неудачных кейсов взаимоотношений с данными заведениями знакомых) отдавать детей в коррекционные школы. В данной статье постараемся разобраться, какие плюсы и минусы у подобных школ.
Как всем известно, существуют специализированные школы, в которых обучаются не только дети-инвалиды, но и детки, у которых имеются трудности в обучении. Как правило, родители, имеющие здравое мировоззрение чувствуют, справится ли их ребенок со школьной программой. В крайнем случае, им об этом скажут учителя при более близком знакомстве с детьми.
Самостоятельно это можно отследить у ребенка в 7 летнем возрасте по скудной речи, не умению держать карандаш, не умению вырезать ножницами, не умению составлять полноценный пересказ произведения, не могут посчитать предметы в пределах 20 и ответить на вопрос: «Какой по счету?». Более корректно подскажет вам в какой школе лучше обучать ребенка ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссия).
Виды школ.
Существует несколько видов коррекционных школ:
• Школа I вида. В данной школе обучаются глухие детки.
• Школа II вида. В данной школе обучаются детки с ослабленным слухом и имеющих отставание в речевом развитии.
• Школа III вида. В данной школе обучаются слепые дети.
• Школа IV вида. В данной школе обучаются дети, имеющие остаточное зрение.
• Школа V вида. В данной школе обучаются дети, у которых тяжелая речевая патология.
• Школа VI вида. В данной школе обучаются детки с нарушением опорно-двигательного аппарата.
• Школа VII вида. В данной школе обучаются дети с ЗПР.
• Школа VIII вида. В данной школе обучаются дети с нарушениями интеллекта.
Плюсы коррекционных школ:
• Не большая наполняемость класса (не более 14 учеников).
• Сотрудники не простые педагоги, а люди, имеющие специальное дефектологическое образование, которых обучают в ВУЗах работе с детьми имеющими сложные медицинские диагнозы.
• Большое количество времени уделяется речевому развитию.
• Со многими детьми логопеды занимаются ежедневно и индивидуально.
• Обучающая программа легче, чем в простых школах.
Минусы коррекционных школ:
• В одном классе могут объединить детей с разными диагнозами. Как правило, выделяется один схожий диагноз, и выстраивают образовательную программу основываясь на выделенной проблеме.
• В коррекционные школы могут принимать детей с педагогической запущенностью, которую легко можно подкорректировать и в обычной школе.
• Из коррекционной школы в обычную крайне редко переводят детей. Как правило, в переводах отказывают.
Что делать, если не принимают ребенка в обычную школу?
Ответ один: придется идти в суд.
И все же будьте разумны в своих желаниях: взвешивайте реальные физические и умственные способности и возможности вашего ребенка.
Бывают очень сложные дети: психически неуравновешенные, крикливые, гиперактивные, говоря языком учителей – «неуправляемые». Они срывают урок всему классу, полностью берут внимание учителя на себя, не позволяя заниматься остальными учениками. Это происходит не от того, что ребенок плохо воспитан: он ведет себя в соответствие со своим диагнозом. Однако его диагноз совершенно не означает, что ребенок не обучаем!
Он может учиться, усваивать информацию, у него сохранный интеллект, есть лишь поведенческие отклонения. Почему тогда от его поведения должны страдать остальные дети в классе, тоже, заметим, не самые простые в обучении? Они страдать не должны. Поэтому особенно сложных детей дирекция школы обязана перевести на надомное обучение: выделить педагога, который будет приходить к ученику домой и давать уроки.
В конце хочу акцентировать на там, что рекомендации от ПМПК это всего лишь совет, которому вы можете следовать или нет. Часто бывает, что дети выравниваются ко второму или третьему классу в обычной школе. На вашей стороне закон Конституции РФ: «Каждый человек, без каких-либо исключений, имеет право на образование. Государство гарантирует общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования (ст.ст. 7, 43 Конституции РФ)»
Однако если вы видите у ребенка проблему, не идите на поводу у своих амбиций, а отдайте его в коррекционную школу. Специалисты помогут ему получить необходимые знания и самое главное социализироваться в обществе.