— Неужели азбуку печатали за границей? Я всегда считал, что в СССР с полиграфической промышленностью все было хорошо...
— Бурду Моден на русском языке тоже печатали в Германии в конце 1980-х годов. У наших типографий не было подходящей бумаги и красок, современного оборудования. Отстали от Запада ((
Девочка и мальчик. На девочке — платье, на мальчике — шорты с красными лампасами. И никаких споров о том, кто есть кто, и никаких гендерных дискуссий.
— А почему аист?
— Дык он приносил детей, потом приносил им портфель! )
Я не одна ломала голову над тем — почему в азбуке и букваре разный порядок букв?))
Интересно, что бабушка занимается с детьми. И это было нормальным явлением. Родители работали, бабушка вела хозяйство и готовила для всех, следила за детьми.
— Для меня по-прежнему остается загадкой, где эта азбука применялась - в школе или садике? Помню свой синий букварь, его нам дали сразу в первом классе, у меня даже мое фото с ним за партой сохранилось. Азбуку тоже помню, но вот когда мы по ней учились? Обе книги одинаково учат чтению, зачем надо было дублировать?
— Мама мыла рамы...
А эта Азбука, кстати, содержит помимо буквенного раздела, еще и материалы для обучения счету...
— Любила иллюстрации этого художника! Но какая его фамилия?
... а также посвященные детскому творчеству.
— В первый раз узнала, как шить платье, именно в азбуке! Не только буквы-цифры!
Отпечатано в типографии «Фелькерфройндшафт Дрезден», ГДР
А по этой азбуке 1969 года учились наши родители.
— Всю жизнь думал, зачем мишка с такой мимикой на самолете опускал рыбу на веревке коту в сапогах. Даже сочинял рассказ.
— Думаю, что эта Азбука предназначалась для занятий детей с родителями или в детском саду.
— У этой Азбуки номера страниц с мини-иллюстрациями! Немного напоминает мемы в средневековых западноевропейских рукописях.
Пример такого рисунка в европейской рукописи, который мог не иметь связи с текстом — кукольный уличный театр и дети в углу страницы.
— Ма-ама мы-ыла ра-аму...
— О, я по этой странице научилась складывать кораблик и самолёт из бумаги!
— Посмотрела сейчас Букварь - он сложнее: там уже и гласные/согласные, твердые/мягкие звуки, письмо, шарады, ребусы, и вообще он был утвержден Министерством Просвещения РСФСР, в отличие от Азбуки.
Первоклассникам 70-х годов повезло меньше — обложка «Букваря» образца 1970 года была более проста и лаконична. По нему я училась в первом классе в 1984 году.
— С - стабильность. Это же эпоха застоя была!
— Печатали в ГДР. А все же почему? И детскую энциклопедию "Кто такой? Что такое?" в двух томах тоже некогда печатали в ГДР.
— Быстро проходили начало букваря. Мы уже умели читать и считать!
— Не все советские дошкольники умели читать. У меня в классе была девочка из семьи глухонемых. Она не умела читать, с ней не занимались. 1984 год. Таких семей теперь почти нет.
— Ма-ма мы-ла ра... Ла-ру!
— А какие был Букварь в 1960-е годы? И раньше?
Букварь 1962 года. Под редакцией И. Ф. Свадковского.
— Не понимаю, почему потом печатали букварь в синей обложке в 1970 году? Очень скучный, чем при Хрущёве.
— Как скромные станции в московском метрополитене. Экономия, как теперь оптимизация.
— Ма-ма мы-ла ра-му...
Букварь 1954 год. Редозубов С. П.
— Этот букварь иногда теперь называют сталинским! Из-за страницы, посвященной И.Сталину.
— Ма-ма мы-ла ра-му...
— Мама мыла раму. Это одна из первых фраз, которые встречаются в букваре. К этому времени дети изучили слишком мало букв, поэтому составители и придумали предложение, где нет еще не знакомых детям букв. К тому же слоги типа ра- и -ма являются самыми простыми.
Потом первоклассники во время перестройки учились по этому букварю. Букварь 1987 год. Алфавит уже напоминает "азбуковский".
— Герои "Веселых картин" и "Мурзилки" должны были знакомить первоклассников с книгой после детских журналов )
— В первый раз узнала, что Наташу так можно коротко называть Натой! Это имя я использовала при знакомстве в sms-переписке.
— А про маму с рамой уже не было в этом букваре.