Основная задача родителя – не вырастить из ребенка своего клона, а вовремя распознавать его потребности и желания, вовремя и адекватно на них реагировать
Будучи мамой четверых детей могу сказать, что все дети рождаются разными, каждый из них личность. Нам, родителям, необходимо увидеть красоту каждого из них и при этом не навязывать свои взгляды и не подавлять их желания!
Дети познают этот мир через возбуждение: «хочу, надо, мне тоже», а мы невольно, иногда даже «на автомате» это возбуждение гасим и прерываем. Тем самым у ребенка уже на телесном уровне вырабатывается навык, что если он что-то хочет и чем-то интересуется, то нарастающее возбуждение обрывается, не доходя до воплощения желаемого. Так и вырастают личности, у которых снижена жизненная энергия, не умеющие мечтать и идти к своим целям
На помощь родителю могут прийти знание эмоционального интеллекта и насмотренность: не спеша наблюдать за ребенком, задавать вопросы про его взгляды и желания, и раз за разом больше узнавать о нем
Да, порой нам непросто, ведь капризы и плохое настроение никто не отменял. Но если ребенок при Вас может себе позволить быть разным – не только послушным и радостным, но и расстроенным, злым, – значит Вы обеспечиваете ему ту самую безопасную среду, где он может проявляться, где его примут и поддержат (только не путайте принятие с педагогической запущенностью: вседозволенностью и расторможенностью)
Умение родителя распознавать потребности и контейнировать эмоции ребенка (то есть сохранять свою устойчивость при любых проявлениях) – это и есть залог умной сепарации и успешной жизни отпрысков в будущем
А что такое умная сепарация и как ее осуществить - об этом я напишу в следующей публикации
Автор: Лилия Рашитова
(ред. Наталия Кошиц-Нешкова)
#дети_родители