Международная группа исследователей из Нидерландского института неврологии совершила прорыв в понимании механизмов дислексии. Обширное исследование, результаты которого опубликованы в престижном научном журнале Science Advances, раскрывает генетические корни проблем с чтением и письмом.
«Впервые нам удалось установить прямую связь между определенными генетическими вариантами и развитием дислексии», -пояснил руководитель исследования профессор Ян Ван Дейк.
Анализ данных показал, что носители тех или иных генов обладают характерными особенностями строения мозга: уменьшением объема областей, ответственных за координацию движений и обработку речи, увеличением зон, связанных с зрительным восприятием.
Дислексия влияет на способность читать и писать, не влияя на общий интеллект. Люди с этим расстройством испытывают трудности с написанием, беглым чтением и пониманием текста.
Несмотря на определенный генетический компонент, исследователи подчеркивают комплексный характер дислексии. По их мнению, расстройство нельзя свести к изменению одного гена или области мозга — для изучения и исправления этого состояния необходим многофакторный подход.
Ранее «Медздрав.Инфо» сообщал о том, что синоптики прогнозируют резкое падение температуры с последующим значительным потеплением. Терапевт рассказала об опасности колебаний температуры для здоровья человека.