Легко ли быть старшим?
Эта статья посвящена тем, кто имеет брата или сестру и при этом ЯВЛЯЕТСЯ СТАРШИМ РЕБЕНКОМ В СЕМЬЕ.
Наверное, у многих старших детей хоть когда-нибудь могла промелькнуть мысль о том, как бы сложилась его жизнь, если бы в семье он был единственным ребенком у своих родителей? Или младшим? Лучше бы тогда жилось, больше бы всего доставалось, сильнее бы тебя любили, ТАК БЫ СЛОЖИЛАСЬ ЖИЗНЬ?
Положение ребенка в семье, его статус определяет очень многое и влияет на разные стороны его жизни.
Сколько семей, столько и жизненных историй, где дети недовольны своим положением в семье, и у младших детей, и у старших, и у единственных находятся свои причины для претензий к родителям или друг к другу.
Даже спустя долгие годы, когда детство осталось далеко позади, братья и сестры продолжают припоминать друг другу обиды и выяснять отношения (Братья и сестры. Конкуренция между детьми https://www.b17.ru/article/319037)
А причин для этого находится немало.
Легко ли быть старшим ребенком в семье? Быть старшим - это привилегия или наказание?
Проблема старшего ребенка в семье не надумана, как может показаться на первый взгляд.
Старший ребенок в семье до появления младшего - единственный, он один у мамы и у папы. Да, и у него привилегированное положение. Но это ненадолго. Очень скоро его заменит младший ребенок, брат или сестра.
Если такое смещение случается в первые пять лет жизни ребенка, он испытывает сильнейший шок, в отличии от ребенка, которому уже исполнилось пять лет и он
уже сформировался как личность, у него есть представление о себе и о своем месте в мире, в семье.
С появлением младшего ребенка в семье резко меняется многое в жизни старшего ребенка.
Он теряет статус единственного и поневоле уступает свое место на троне младшему.
Теперь он получает статус «большого», даже, если он совсем еще маленький и ему на момент рождения младшего исполнился год или два.
Теперь он всегда будет старшим. А это ко многому обязывает.
С этого момента он уже не получает так много внимания родителей, как это было раньше, зато у него появляется много новых, несвойственных ему раньше обязанностей.
Он вынужден наблюдать как любовь, нежность, внимание мамы и папы достаются младшему, да это особо и не скрывается.
Младшему больше разрешается и гораздо за меньшее спрашивается. Младшего чаще хвалят, им восхищаются и умиляются, в отличии от старшего, который часто остается в тени младшего брата или сестры.
Старшего же ребенка родители часто и не считают нужным хвалить (ведь он уже большой), и как с большого с него многого требуют, при этом забывая о потребностях самого ребенка.
Часто на старшего ребенка навешивают много обязанностей, от него требуют быть исполнительным и ответственным, помогать по дому и заботиться о том, чтобы развлекать младшего, не шуметь когда он спит, а то и быть ему нянькой.
Старший ребенок старается угодить, быть послушным в надежде получить любовь и внимание мамы, в надежде опять занять свое прежнее место в ее сердце.
Так у ребенка формируется сценарное поведение "хорошего мальчика" или "хорошей девочки", которые подчиняют свои потребности и желания в угоду чьим-то.
Старший ребенок вынужден справляться с большим количеством требований и ожиданий, часто не получая поддержки взрослых взамен.
При этом во всех спорных ситуациях между детьми старшего взрослые часто делают виноватым, наказывают, заставляют уступать младшему.
Старшему говорят: "Уступи, он же маленький". "Ты старший, ты должен". "Ты старше, значит и спрос с тебя". "Будь умнее, ты же старший..."
Даже когда дети становятся взрослыми, то в семье сохраняется «традиция» - продолжать опекать младшего, жалеть его, вкладываться в него деньгами, повышенным вниманием и заботой.
В результате старшие дети часто становятся не по возрасту взрослыми, у них много ответственности и родительских качеств, они умеют заботиться о других и часто могут выполнять роли лидера.
Но рано взрослея, старшие дети не проживают полноценно свое детство, так как вынуждены с раннего возраста выполнять много родительских функций и нести бремя ответственности, возлагаемое на них родителями.
Младшему же достается больше привилегий, ресурсов, родительской любви.
А часто бывает и так, что в связи с рождением младшего, чтобы разгрузить себя, родители отдают старшего ребенка пожить у родственников на пару - тройку месяцев, а может и на более длительный срок.
Что испытывает ребенок, когда его вдруг отрывают от мамы и от папы и куда-то увозят из его же дома?
Длительное расставание с родителями после рождения младшего брата или сестры может сформировать у ребенка травму отвержения. Ребёнку кажется, что его не любят, что он не нужен родителям, что его заменили кем-то другим.
Последствия такого детства приводят к тому, что у ребенка могут быть завышенные требования к себе, так как он привык к тому, что его строго оценивают, от него многого ждут.
Старшим часто свойственно гипертрофированное чувство ответственности, тревоги и вины.
В жизни они часто играют роль спасателя, так как привыкли воспитывать, помогать и заботиться.
Они могут взваливать на себя слишком много дел и обязанностей, заботиться о других в ущерб самому себе.
Старшим детям сложно заявлять о себе, ставить себя на первое место, просить для себя, отстаивать свои интересы, у них могут быть сложности в личной жизни, трудности с выстраиванием отношений с другими людьми, так как у них много чувства вины, неуверенность в себе, постоянное недовольство собой, зависимость от оценки других.
Однако пережитая в детстве драма ревности, столкновение с ситуацией утраты своей уникальности как единственного объекта любви родителей, необходимость поделиться ею еще с кем-то часто приводят к рождению невротической любви, стремлению «возместить» недостаток любви за счет супруга(и), что приводит к принятию роли опекаемого, кумира или роли «жертвы».
Наличие младшего брата или сестры — только один из множества факторов, формирующих личность.
Но некоторые ошибки родителей в воспитании детей могут не лучшим образом отразиться на дальнейшей жизни старшего ребёнка. Поэтому родителям так важно сохранять баланс в отношении со всеми детьми.
В любом случае, как бы ни складывались обстоятельства, ребенок остается ребенком.
Статья: Родительские установки: Не живи.https://psiholog-ahramenko-i-v.ru/roditelskiye-ustanovki-ne-zhivi
Ирина Владимировна Ахраменко
СПБ, декабрь, 2024
Автор: Ахраменко Ирина Владимировна
Психолог, Практический психолог
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru