Здравствуйте, уважаемые подписчики. Представляю вам курс лекций по истории России, который состоит из 38 вопросов и ответов на них. Лекции позволяют получить базовые знания по истории России. В них больше 200 страниц текста в формате Word.
Разбираемые в лекциях темы:
1. Изложите своё понимание места и роли истории в системе социально-гуманитарных наук. Раскройте понятие методологии истории через сущность, формы, функции исторического знания, принципы, методы, концепции исторической науки.
2. Принципы и методы познания исторического процесса. Перечислите их. Раскройте содержание основных из них. Проиллюстрируйте на конкретном историческом примере применение проблемно-хронологического метода.
3. Социально-экономическое, политическое и духовное развитие Древней Руси в 9-12 в. Назовите этапы формирования древнерусской государственности, приведите аргументы для обоснования данной периодизации. Объясните суть научной дискуссии по так называемой «Нормандской проблеме».
4. Эволюция древнерусской государственности в XII – XIII вв. Назовите причины, которые привели Древнерусское государство к состоянию раздробленности. Являются ли они общими для Руси и стран Западной Европы? Охарактеризуйте различия в политическом устройстве русских княжеств в домонгольский период.
5. Ордынское нашествие и экспансия Запада на русские земли в XIII веке. Раскройте последствия этих «вызовов» на социально-экономическое, политическое и культурное развитие средневековой Руси (становление государственности).
6. Объединение княжеств Северо-Восточной Руси вокруг Москвы (XIV – начало XVI вв.). Раскройте специфику становления единого русского государства. Докажите, что в конце XV – начале XVI вв. на Руси действительно образовалось единое централизованное государство.
7. Перечислите факторы, оказавшие влияние на развитие европейской цивилизации в начальный период Нового времени, основные процессы, характеризующие социально-экономическое и политическое развитие ведущих стран Европы в XVI- XVII вв.
8. Российское государство в XVI в. Дайте характеристику деятельности Ивана Грозного. В чем, на Ваш взгляд, можно увидеть в годы его правления поиск путей социально-политического развития Руси? Чем можно объяснить несоответствие реально предпринимаемых шагов по укреплению государства, и конечным результатом царствования Ивана IV?
9. Россия на рубеже XVI–XVII вв. «Смутное время». Чем, на Ваш взгляд, оно было вызвано? В чем нашло проявление ослабление государственных начал? Охарактеризуйте альтернативы развития российской государственности, которые обозначились с 1598 по 1613 гг. в истории России. В чем нашло проявление возрождения традиционных норм отношений между властью и обществом?
10. Россия в XVII веке. Перечислите новые явления, которые появились в хозяйственной жизни, определите форму политического правления, складывающуюся на протяжении века. Поясните свой ответ.
11. Петр I: борьба за преобразование традиционного общества в России. Назовите основные направления «европеизации» страны, перечислите исторические факты, это подтверждающие. Выделите особенности и итоги реформаторской деятельности Петра I.
12. Тенденции социально-экономического развития России во второй половине XVIII в. В чем нашел проявление «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II? На конкретных исторических фактах покажите, что в екатерининскую эпоху было положено начало гражданскому раскрепощению в России.
13. Изменения в международном положении Российской империи в XVIII в. Назовите основные направления и результаты внешней политики, которая проводилась Россией на протяжении века.
14. Европа на пороге XIX в. Охарактеризуйте промышленный переворот в Европе и его политические, экономические, социальные и культурные последствия.
15. Российская империя на пути к индустриальному обществу в первой половине XIX века. Внутренняя политика Александра I и Николая I. Раскройте ее особенности. Назовите шаги, которые предпринимались по ослаблению крепостной зависимости крестьян.
16. Внутренняя политика и попытки реформирования России во второй половине XIX века. Охарактеризуйте реформы, проводимые в 60-70-е годы, которые создавали условия для формирования гражданского общества в России.
17. Внутренняя политика Александра III. Контрреформы, их причины, итоги и последствия. Какие изменения в социально-экономической и политической жизни произошли в России во второй половине XIX в.?
18. Россия в конце XIX – начале ХХ вв.: тенденции, совпадающие с общеевропейскими и особенности развития. Перечислите меры, которые были направлены на экономическую модернизацию России правительствами С.Ю. Витте и П.А. Столыпина.
19. Первая российская революция 1905–1907 гг. и политическая модернизация страны. Назовите политические партии, которые были созданы в России, их программы, тактику. В чем, на Ваш взгляд, состоял опыт думского "парламентаризма" в России начала ХХ века.
20. Участие России в Первой мировой войне (1914–1918 гг.). Каким образом данное историческое явление оказало влияние на приближение общенационального кризиса в России?
21. Россия в 1917 году. Назовите альтернативы развития России на протяжении 1917 года и обстоятельства, которые препятствовали их реализации. Укажите причины победы большевистской стратегии.
22. Гражданская война в советской России и «военный коммунизм». Какое влияние они оказали на российское общество?
23. Переход от политики «военного коммунизма» к новой экономической политике (НЭП). Раскройте ее противоречивую сущность и итоги
24. Модернизационные процессы в СССР (форсированная индустриализация, сплошная коллективизация) конец 1920-х – 30-е гг. Раскройте их сущность, итоги, последствия для развития советского общества.
25. Назовите особенности международных отношений в межвоенный период. Охарактеризуйте советскую внешнюю политику в рамках этого периода.
26. Назовите итоги, всемирно-историческое значение, источники, уроки победы советского народа в Великой Отечественной войне (1941-1945 гг.). Персонифицируйте подвиг советского народа в годы войны отдельными примерами.
27. СССР и мир после Второй мировой войны. Что было характерно для внутренней и внешней политики СССР (1945-1953 гг.)?
28. Раскройте содержание реформаторских поисков советского руководства в период с 1953 по 1964 гг. В чем выражалась «Оттепель» в духовной сфере?
29. Смена власти и политического курса в СССР в 1964 г. В чем сущность «косыгинских реформ» 1965 года? Каковы были их предпосылки? Чем ограничивались их пределы?
30. СССР во второй половине 1960-х – первой половине 80-х гг. В чем проявлялась противоречивость развития СССР в середине 60-х - 80-х гг. ХХ века.
31. Охарактеризуйте международное положение и внешнюю политику СССР в середине 60-х - 80-х гг. ХХ века. В чем проявлялась непоследовательность данной политики в указанный период?
32. Советское государство в середине 1970-х - середине 1980-х гг. Что на Ваш взгляд препятствовало динамичному развитию страны в это время? Аргументируйте свой ответ, опираясь на факты из истории СССР.
33. Причины реформ М.С. Горбачева. Докажите назревшую необходимость перестройки социально-экономической и политической жизни страны.
34. Основные направления внешней политики СССР во второй половине 80-х гг. ХХ века. Назовите причины возникновения политики «нового мышления», основные события, связанные с ее проявлением. Охарактеризуйте, сложившие под влиянием «нового политического мышления» основные направления внешней политики СССР.
35. Назовите цели, этапы и шаги, предпринятые советским руководством по реформированию страны в период с 1985 по 1991 гг. Почему реформы, направленные на совершенствование системы, привели к ее краху?
36. Раскройте причины и последствия распада СССР. На Ваш взгляд, был ли у руководства страны шанс сохранить Советский Союз?
37. Постсоветская Россия (1991–1999 гг.). Охарактеризуйте политическое, социально-экономическое и культурное развитие Российской Федерации в этот период.
38. Постсоветская Россия (2000–2018 гг.). Охарактеризуйте политическое, социально-экономическое и культурное развитие Российской Федерации в этот период
Если в тексте лекций что-то вам покажется не понятным или недостаточно озвученным, то я готов предоставить дополнительные материалы по этим темам.
По всем вопросам звоните мне по телефону 8-985-758-58-09
С уважением, Ваш Павлов Александр.
