Мы живём в исковерканном мире!... Правда, что эта фраза уже набила оскомину, но она находит свои подтверждения из разу в раз. В данном случае мне интересно обсудить одну тенденцию в современных отношениях между родителями и детьми. И именно явление, которое принято называть родительской «любовью».
В том виде как это есть детей любить не надо. Именно! Любить их не надо! И ещё раз не любите своих детей. Ибо нечем!
Спроси любого из нас, что такое зависть; и мы все поймём друг друга. Злость, обида, нам это всё понятно, все эти качества мы проявляли в жизни, потому понимаем о чём речь. А что такое любовь? Вот тут и начнётся народное творчество, а сути как не было, так и нет. Не понятно, что это такое. Следовательно, как с таким подходом можно говорить о любви к детям?!
Ясно что никак, и тут снова начинается народное творчество. Кто во что горазд, начинает представлять себе как эта самая «любовь» к ребёнку должна проявляться и с упоением претворять в жизнь: по добру, но не по здорову.
Но если не любить, тогда возникает вопрос, что же его тогда ненавидеть?! Большинство поступают именно так! Любовь по сути, в современном мире, это способ манипуляции. Я тебя люблю, если ты делаешь всё правильно, так как я от тебя этого жду. А если ты мои ожидания не оправдываешь, ты становишься не любим. Я тебя породил, я тебя и убью. Не важно, что ты стал счастлив, ты же не оправдал моих ожиданий, поэтому я тебя за это уже не люблю. А вот старший брат, мои ожидания оправдал (подумаешь, что в муках умер, главное МОЁ представление о правильном оправдал) потому я его люблю и ценю и ставлю всем в пример, хоть и посмертно. Может пример и не очень хороший ведь верность Родине никто не отменял, да и Отчизна у нас одна. Но пример яркий именно с точки зрения «любви» родителей к своим детям. Такой подход к своим детям в меньшей степени проявляют почти все. Ведь механизмы психике у всех одинаковые.
А как тогда быть, что бы своей «любовью» дров не наломать?
Всё просто, просто но не так. Детей следует принимать. По принципу я тебя принимаю, целиком и полностью (представьте что это говорят вам). Ты мне даден Богом, на воспитание (воспитание это не пихание головы ребёнка своими страхами и проблемами, представляемых в форме «жизненной мудрости». Воспитание это когда обладая рядом духовных качеств, ты предлагаешь ребёнку также жить на их основе, к примеру: чести, совести и достоинства. Также воспитание это передать ряд навыков, которыми сам обладаешь. Смотри я умею играть на гитаре, могу научить.), а какие планы у него на тебя мне не ведомо. Но я верю что потеряв человечность, ты удалишься от Бога, и следовательно от своей жизни заменив её на суррогат, потому я тебя принимаю, показав тем самым, что ты есть в моей жизни и тебе не надо тратить силы, на то что бы мне доказать свою значимость. Также смотри: я живу в соответствии со своей верой и смыслами, ты вправе жить также. Можешь жить иначе, но при этом не заставляй меня любить то, что мне будет чуждо. (я принимаю тебя, а не тот ворох безумия которое ты несёшь в мир). Если я тебя приму, тебе не надо доказывать мне свою значимость, а если тебе это надоесть (добиваться родительской любви) ты не пойдёшь добиваться признание в сомнительных кампаниях. Так как ты будешь искать коллектив не ради эмоциональной поддержки, а для себя, для того что бы делать интересное дело. Тебе не придётся видеть ложь своих родителей, которые будут говорить типа умные и правильные вещи, в которые сами не верят, но вроде так правильно говорить, а ты будешь видеть эту ложь врать в ответ, что согласен, а потом с друзьями обсуждать, как тебе предки лапшу на уши вешают. Но с подростками ты так же будешь врать не потому, что хочешь, а просто по другому не можешь, родители так научили: говорить одно а думать другое, достигать цели с помощью манипуляции. Ведь тобою ради высокой родительской любви часто манипулировали, за тебя придумают твою жизнь и от великой любви будут тебя в неё впихивать и врать себе и тебе, что ты волен в своих действиях. А если ты вырастешь без принятия, и приучишься понимать то, что чтобы тебя похвалили и проявили в твою сторону тепло, надо соответствовать ожиданиям того, кто условное тепло проявляет. Ибо этому научили самые условно близкие и самые безусловно родные люди. А сомневаться в них природой не предусмотрено. Ребёнок априори верит родителям и копирует предлагаемую ими модель поведения.
В заключении хочется заметить, что «принятие» и «любовь «в этом тексте просто слова, а какой смысл в них, зависит от того, кто их читает!
P.s. Любовь проявляется так, чтобы создать для человека условия, где он будет духовно возрастать, проявляя свои лучшие качества, даже те о которых сам и не подозревал.
Два примера.
Первый. Родители решили, что у их ребёнка будет детство, и он ни в чём не будет нуждаться, (следовательно будет только потреблять и веселиться). Какие тогда качества возрастут у такого человека?
Второй. Родители решили, что они когда-нибудь умрут и потому надо, что бы ребёнок в жизни научился обходиться без них, то есть жить самостоятельно. Приучают к труду и самостоятельности (всё конечно в разумных пределах, фанатизм ещё до добра не доводил). Какие тогда качества возрастут у такого человека?
Фото автора: https://t.me/zlatova_kota
