Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Дважды аутизм

Аутизм. Отношение к еде

Вот такой вопрос задала мне моя подписчица и постоянная читательница. И ещё мне интересно - Тим получает удовольствие от приёма той пищи, которую ест? Или он просто может есть некоторые продукты и знает, что это надо делать? И ощущает ли Тим чувство голода? Или просто принимает пищу в то время, когда его просят это сделать? Тиму 8 лет У него аутизм Пищевые пристрастия Тима и способности есть сильно менялись в течении его жизни.  С рождения Тим был на грудном вскармливании. Но даже грудью кормить его было затруднительно.  Когда он начал сидеть, мы стали давать ему в ручку печеньки. Но он их не ел. Это, конечно, удивляло. Ведь все маленькие дети, по умолчанию, любят печеньки.  В год с небольшим Тим хоть что-то да кушал. Это был детский йогурт, огурчик с солью и говяжий стейк. Тим даже орудовал самостоятельно ложкой.  А после двух, еды в Тимином рационе не стало совсем. Он пил козье молоко с медом из бутылочки с соской. До… (страшно вспомнить) до пяти с небольшим лет.  Мы боял

Вот такой вопрос задала мне моя подписчица и постоянная читательница.

И ещё мне интересно - Тим получает удовольствие от приёма той пищи, которую ест? Или он просто может есть некоторые продукты и знает, что это надо делать?

И ощущает ли Тим чувство голода? Или просто принимает пищу в то время, когда его просят это сделать?

Тиму 8 лет
У него аутизм

Пищевые пристрастия Тима и способности есть сильно менялись в течении его жизни. 

С рождения Тим был на грудном вскармливании. Но даже грудью кормить его было затруднительно. 

Когда он начал сидеть, мы стали давать ему в ручку печеньки. Но он их не ел. Это, конечно, удивляло. Ведь все маленькие дети, по умолчанию, любят печеньки. 

В год с небольшим Тим хоть что-то да кушал. Это был детский йогурт, огурчик с солью и говяжий стейк. Тим даже орудовал самостоятельно ложкой. 

А после двух, еды в Тимином рационе не стало совсем. Он пил козье молоко с медом из бутылочки с соской. До… (страшно вспомнить) до пяти с небольшим лет. 

Мы боялись забрать бутылочку. Потому что никакую еду Тим не принимал. Его рвало. 

Чуть позже врач назначит ему АД от повышенной чувствительности. И это, действительно, поможет Тиму. 

Но на тот момент, когда мы забрали бутылочку, Тим не просил кушать. Более того, он вообще не отслеживал голод. И, наверное, не понимал это чувство. Голодный он просто орал. 

Первое время мы так и кормили Тима, по часам. Или по крику. Если кричит, большая вероятность того, что голоден. 

Кажется, первое, что он начал кушать - это был сухой завтрак с молоком. Через год появился в жизни Тима бургер. 

Мы сидели в кафе и ели свой заказ. Тим потянулся к папиному бургеру. Мы удивленно переглянулись. И папа дал откусить Тиму свой бутерброд. Он съел половину!

С тех пор это Тимина любимая еда. Самый простой чисбургер. Главное, при заказе попросить не добавлять соленые огурцы 🥒 

Так же, нам очень повезло, но Тим все же полюбил ягоды и фрукты. Разные. Клубника, черника, малина, ежевика. И множество фруктов. 

Чаще, аутисты не едят ягоды и фрукты. Потому что нет повторяющихся вкусов. Каждая черничина хороша по своему. Но все они разные. А аутисты любят постоянство. Поэтому, такого ребенка легче приучить к печенью, чем к фруктам - ягодам. 

Нам же несказанно повезло. Фрукты - это основа рациона питания у Тима. 

Связь голод-еда проложилась чуть позже. После шести лет. Тим научился просить кушать и говорить, что он голоден. 

Еще какое-то время мы следили за тем, чтобы Тим вовремя поел. Сейчас по этому поводу уже не переживаем. Тим всегда скажет, если голоден. 

У него есть любимые блюда. Это все тот же бургер, донат и определенная печенька в кафе. 

Видно, что ему вкусно. Это то, что он постоянно просит покупать. Удовольствие от еды Тим получает. Если мы куда-то выезжаем из дома, Тим всегда с удовольствием ждет еду из кафешки. 

Но новое ничего не пробует. Говорит: «фу!»

Если в кафе нет любимого пончика, то переносится это уже, довольно, стойко. Раньше наступал конец света и пекари пекли  Тиму пончики) 

Сейчас максимум, Тим может сказать протяжное: «У-уу». Тем самым показывая свою эмоцию негодования. На этом все. 

Еще один момент. Сначала Тим научился распознавать голод. Сообщать об этом и просить еду. 

Какую конкретно еду, он не знал. Просто говорил, что хочет кушать. Мог сказать, что страдает и умирает от голода. Т.е. еда должна была подаваться немедленно и сразу. 

Какое-то время мы учили Тима делать выбор. Сначала простой. Из двух продуктов. Например, какое мороженное ты хочешь, ванильное или шоколадное? Какой пончик? С начинкой или без?

Затем чуть сложнее. Например, ты хочешь пончик или печенье? 

А дальше мы учили чувствовать, понимать и озвучивать насыщение. 

Наверное, это кого-то удивит. Я много пишу про проблему накормить детей. Про голод, который они не различают. А научившись различать, не могут донести этого до нас. Всему этому приходится учить аутистов. 

И вот оказывается, что и это не все. 

Выходит, что сказать «нет, спасибо, я не голоден», еще сложнее, чем попросить еду. 

Понимать и озвучивать чувство насыщения, Тим научился позже, чем просить кушать. 

Как это проявлялось?

Едем мимо кафе. Спрашиваем: 

— Тим, пончик будешь?

— Да, — отвечает. 

Покупаем донат. Тим к нему даже не притрагивается. Потому что, не голоден. 

Но в любом случае, он никогда не отказывался, если мы ему предлагали, что-то купить. Еду брал. Но не ел. 

Научился отказываться от еды он не так давно. 

Т.е. сейчас, проезжая мимо кафе, мы заезжаем купить себе кофе и при этом, Тим может отказаться от еды. 

Он осознает, что сыт и кушать не хочет. А значит и покупать ему ничего не надо. 

Для нас это было очень большое достижение. И мы так радовались, когда Тим впервые нам сказал: «Нет. Спасибо». 

-2

Подводя итоги, хочется выделить важные моменты, которые произошли у Тима за последние три года в пищевом направлении. 

  • Во-первых, он начал кушать. Худо - бедно, но рацион расширился. 
  • Тим начал осознавать чувство голода. Он проложил связь «голод-еда». 
  • Он может попросить кушать. Может заглянуть в холодильник в поиске еды. Сам может достать фрукт, вымыть и съесть. 
  • Тим научился понимать, что если он сыт, то на предложение покушать, нужно сказать: «Нет, спасибо. Я не голоден». 

В принципе, из проблем остается только лишь скудный рацион, который мы восполняем мультивитаминами. 

В остальном, то, что касается питания, Тим вполне самостоятельный, отвечающий за свои действия сам. Может накрыть на стол. Убирает за собой грязную посуду. Утро всегда начинается с завтрака. В течении дня накормить тоже не проблема. 

В общем, ребенок, не создающий проблем с питанием. Единственное, уж очень хочется, чтобы начал кушать мясо. Это мечта нашего папы)