Найти в Дзене
Elena Sokol

Опять виноват учитель и школа, а как на самом деле?

Для тех кто попал на канал впервые, расскажу. Я сменила профессию юриста на логопеда благодаря своему старшему сыну. У которого в карте стоял диагноз ЗПР. Большую часть своей карьеры я занимаюсь таким нарушением речи как дизартрия, а вы его называете "каша во рту". Сейчас сыну уже 20 лет. С сыном я прошла многое, две частные гимназии, но окончил он на семейной форме обучения. Я много пишу про инклюзию и про права особых деток и их родителей. Знаю об инклюзии все, и даже больше. Привет, друзья! Вторая статья за день. Я начала заниматься инклюзией еще тогда, когда даже слова то такого не знал ни один логопед и дефектолог. А тема была только частью юриспруденции. И конечно за много лет у меня сложилась своя статистика. Сейчас расскажу. Знаете как мы вообще узнали в России про аутизм? Про про аутизм знают все. Никто почти ничего не знает какие детки с задержкой психического развития. Никто не говорит, что у детей с СДВГ есть особенности, но нет ни одной адаптированной программы дл
Всем привет! Меня зовут Елена Сокол и я логопед-практик я помогаю обычным мамам из нашей с вами жизни заниматься со своими детьми самостоятельно. Я адепт и практик семейного образ
Всем привет! Меня зовут Елена Сокол и я логопед-практик я помогаю обычным мамам из нашей с вами жизни заниматься со своими детьми самостоятельно. Я адепт и практик семейного образ

Для тех кто попал на канал впервые, расскажу. Я сменила профессию юриста на логопеда благодаря своему старшему сыну. У которого в карте стоял диагноз ЗПР. Большую часть своей карьеры я занимаюсь таким нарушением речи как дизартрия, а вы его называете "каша во рту". Сейчас сыну уже 20 лет. С сыном я прошла многое, две частные гимназии, но окончил он на семейной форме обучения. Я много пишу про инклюзию и про права особых деток и их родителей. Знаю об инклюзии все, и даже больше.

Привет, друзья! Вторая статья за день.

Я начала заниматься инклюзией еще тогда, когда даже слова то такого не знал ни один логопед и дефектолог. А тема была только частью юриспруденции.

И конечно за много лет у меня сложилась своя статистика.

Сейчас расскажу.

Знаете как мы вообще узнали в России про аутизм? Про про аутизм знают все. Никто почти ничего не знает какие детки с задержкой психического развития.

Никто не говорит, что у детей с СДВГ есть особенности, но нет ни одной адаптированной программы для детей с СДВГ. НИ ОДНОЙ.

Никто не знает и не слышал термин АЛАЛИЯ.

Не говорят и про дизартрию.

Никто не говорит про детей с нарушением письма и чтения.

Но вот про то что есть дети с аутизмом мы слышали.

А как же так получилось, что про аутизм мы знаем, а про все остальное нет?

Хотя статистически детей, например, с задержкой психического развития больше чем детей с аутизмом.

Как же так вышло? Спросите вы.

И я отвечу.

Мамы детей с аутизмом другие. Очень часто у меня на консультациях по инклюзии звучит запрос от мам детей с аутизмом "найдите интернат"

Мамы детей с аутизмом не могут жить в постоянном стрессе. И школа это единственный выход дать себе передышку.

Пока мамы детей с нарушением письма и чтения, мамы детей с задержкой психического развития, детей с СДВГ выбирают не бороться с системой а открывать мастерские для своих детей так как сделала мама в Питере. Я о ней говорила на прямом эфире в ВК.

Пока мамы детей с алалией принимают решение заниматься самостоятельно и приходят к нам, практикам семейного образования, на практикумы.

Мамы детей с аутизмом пишут петиции.

Сегодня произошел интересный случай.

В одной школе в Томской области учитель не смогла успокоить ребенка с аутизмом.

И по этому поводу в соцсетях начали травлю учителя.

Я позволю себе сейчас немного анализа.

Первое.

Начнем с ошибки. Не ребенка с аутизмом, а подростка. Все таки 13 лет, это подросток.

Где родители подростка?

Второе.

Скорее всего в школе создали ресурсный касс потому что именно родители жалобами и угрозами жалоб "Продавили" школу.

Школа открыла этот класс. Но учитель то поступал в вуз что бы учить обычных детей. И давайте скажем честно у учителя есть право выбора учить обычных детей. Но ей "навязали" инклюзию. Скорее всего курсами повышения онлайн.

Третье.

Если родители знают что ребенок агрессивен. Почему он ходит в школу? Почему родители считают что этот подросток должен ходить в школу в ущерб себе и другим людям.

На мой взгляд, ситуация заслуживает переосмысления.

Что думаете вы по этому поводу?

Елена Сокол

А мы делали видеоподкаст про особое родительство особых подростков. Можно посмотреть.

Видеоподкаст «А что, так можно было - 2?!»