(Дата и место первой публикации: 21 декабря 2024, интернет-журнал «Русскоязычная Теософия»)
Предисловие для непостоянных (новых) читателей.
Статья, которую Вы собираетесь прочесть ниже, предлагает читателю информацию Теософии по этому вопросу. Теософия — это самостоятельная всемирно известная модель, которая наравне с религией и наукой объясняет мироздание (то, как мир был создан) и мироустройство (то, как мир устроен и функционирует).
Приветствие.
Сегодня мы начинаем группу тем, направленную на рассмотрение и разъяснение системы мироустройства Большой Теософии, недавно представленной теософской общественности автором Петром М. в табличном виде в теме Азбуки №202 . Перед тем, как приступить к исследованию таблицы, нам необходима водная часть с целью немного «поправить» представление Западного человека о смысле и сути цифровых (числовых) систем Востока, которые много веков тому назад Запад импортировал в свою цивилизацию.
Начало темы.
Таблица мироустройства Большой Теософии состоит: из строк и столбцов, из групп, содержащих в себе столбцы и строки, из словесных описаний, а также из цифр и чисел разного формата записи и смыслового значения. На первый взгляд ничего сложного, ведь всё из перечисленного уже давно известно каждому образованному человеку Запада. На самом же деле это вовсе не так. Проблема кроется в некоторой части табличных цифр системы мироустройства Большой Теософии. Вопреки современному обыденному мнению, Запад вовсе не является создателем системы цифр и исчисления, которой мы пользуемся сегодня.
Конечно же, ещё есть люди, которые помнят, что цифры Западной цивилизации называются Арабскими. Ещё более образованный человек скажет, что они вовсе не Арабские, а Индийские. И в качестве доказательств кратко поведает следующее. Когда Исламская цивилизация колонизировала Индию, то позаимствовала их очень удобную систему цифр и исчисления. Затем Ислам принёс эту систему в свои Средиземноморские колонии (Испания), а уже оттуда они пришли к Западной цивилизации. Если копать ещё глубже, то окажется, что эта система цифр и исчисления была создана в неизвестные времена и в неизвестном месте внутри тайных мистерий, носящих транснациональный характер. Но так как эта система цифр и исчисления примерно в 5-м веке была рассекречена в Индии и передана в гражданский оборот, то по праву первенства является вполне справедливым называть её Индийской.
Проблема в том, что Запад импортировал десятеричную систему цифр и исчисления, но не выяснил, для каких целей она была создана в тайных мистериях и как её правильно понимать. Западу было важно только одно: эта система очень удобна для целей арифметики, относительно Римской системы исчисления и цифр, которой ранее пользовался Запад. Является ещё более забавным фактом, что и Римская система цифр была создана в неизвестное время и в неизвестном месте, всё также внутри тайных мистерий, носящих транснациональный характер. Эта система кочевала из одной цивилизации в другую, претерпевая при этом те или иные изменения. Например, из древней Греции она перекочевала в Римскую империю, а затем перешла в их Европейские колонии. Таким образом, Западная цивилизация не является изобретателем ни прежней Римской системы цифр и исчисления, ни нынешней Индийской системы.
С точки зрения Запада цифры - это пустые и ничего в себе не скрывающие письменные символы. Определение символа на Западе примерно следующее: это глиф, знак, некое графическое изображение, предназначенное поодиночке или в составе группы наглядно демонстрировать те или иные идеи. Самыми распространёнными символами являются буквы алфавита, которые, группируясь между собой, образуют слова, несущие в себе определённые идеи.
Среди письменных символов цифры образуют отдельный блок. Они также представляют собой некое графическое изображение, заменяющее длинные словесные описания с целью экономии места, удобства восприятия. Например, слово «одиннадцать» мы можем записать с помощью букв или же можем использовать две кратких цифры «11». Такая хитрость в пять раз сократила затраченное время на написание (чернила и бумагу), а также время всех читающих это людей.
Цифры могут быть использованы в трёх самостоятельных значениях. Третье - это порядковый номер чего-либо. Хорошо известные примеры этому: дата, порядковый номер столетия, год жизни, место в очереди или в автобусе, номер телефона. Цифра в этом смысле призвана указать лишь на порядковое место в списке чего-либо. Это и есть главное.
Второе смысловое значение - это количество чего-либо, будь то длинна, масса, объём. Многие помнят школьные задачки по элементарной арифметике, где шесть яблок нужно разделить на трёх человек. Вот вам и классическое представление о втором смысловом значении цифры как о количестве чего-либо.
Первое смысловое значение - это характеристика чего-либо. Классический пример - это пятеричная система оценок в Советской школе. Здесь цифра пять не означает порядковый номер или количество чего-либо. Она несёт в себе конкретное ментальное и эмоциональное понятие «отлично», а ученика, получающего пятёрки, называют прекрасным ребёнком. Четвёрка означает «хорошо», а ученика называют «хорошистом». Тройка означает «удовлетворительно» и минимально допустимые знания. Двойка же означает характеристику недостаточности: «неудовлетворительно».
Проблема в том, что для трёх отдельных смысловых значений вследствие непонятной жадности Запад использовал лишь одно слово - «число». Цифра 5, означающая количество яблок в корзинке, называется числом точно так же, как и цифра 5, подразумевающая порядковый номер месяца (май) в длинном списке года. Эта же цифра 5, означающая оценку «отлично» в школе, по мнению Запада, также считается числом.
Но есть ещё одно немалое расхождение внутри самой Западной цивилизации. Для Европейца все цифры есть числа без исключения. Например, житель Европы расскажет о себе следующим образом: я живу в доме 254, на 12-м этаже, в квартире 187. Мой номер телефона 7-987-654-32-10. Но в Америке, также принадлежащей к Западной цивилизации, цифры являются именно цифрами, а не числами. Американец будет произносить цифры по одной, т.е. поштучно или обособленно от других. Например, житель США расскажет о себе следующим образом: я живу в доме 2-5-4, на этаже 1-2, в квартире 1-8-7. Мой номер телефона 7-9-8-7-6-5-4-3-2-1-0. Вы можете сами убедиться в этом посмотрев фильмы США на оригинальном Английском языке. Таким образом, даже внутри Западной цивилизации нет общего подхода к разграничению цифр и чисел.
Если же спросить науку, когда цифра превращается в число, мы получим неловкое молчание, а затем перечень смешных отличий цифры от числа в качестве оправдания. Например: 1) Цифр всего 10, а чисел бесконечное множество. Но что мешает цифрам группироваться друг с другом, образуя бесконечное множество? 2) Цифры не могут быть отрицательными, нецелыми или дробными. А разве нельзя поставить знак тире перед цифрой или подставить знак дроби? На самом деле, на мой взгляд, логичным ответом является следующий. Цифры - это самостоятельные изолированные символы, как буквы. Число в математике есть эквивалент слова в письменной речи. Числа состоят из цифр, как слова из букв. Математика оперирует числами, как человек в своей речи оперирует словами для передачи идеи. Таким образом, цифры превращаются в числа, только если есть цель производить с ними вычислительные (арифметические) операции. Без этой цели цифры остаются цифрами и означают характеристики.
Как же человеку догадаться, в каком из трёх вышеуказанных значений использованы цифры или их комбинации? По общему правилу, в Европе отдельные цифры или их наборы означают число в смысле количества. Если к концу цифры (или их набору) через дефис приписана одна или несколько букв (например, «-й или -го»), то в этом случае речь идёт о числе в смысле порядкового номера, а не количества (например, 7-й день или 16-го века). Также существуют специальные сокращения для указания на порядковый смысл использования цифр (числа). Например, в конце дат используется специальная конструкция из буквы и символа «г.» (год или дата), для порядкового номера дома и квартиры — «д. и кв.» соответственно. О том, что цифра использована в смысле её особой характеристики, можно определить по её местоположению в журнале учителя или дневника ученика.
С объективной точки зрения это не совсем правильно. Логичнее было бы использовать маленький особый символ перед цифрами (или их комплектом), чтобы с самого начала понимать придаваемое им логическое значение (количество, порядок или характеристика). Ставят же люди тире перед отрицательными числами (например, -7), или ставят в конце числа знак степени (например, 10¹⁵), указывая на то, сколько нулей нужно добавить в конце.
Теперь мы подошли к тому, ради чего разъяснялось вышеуказанное. Как к цифрам относились мудрецы в древних цивилизациях? Ведь от этого зависит, как нам сегодня правильно относиться к цифрам при исследовании системы мироустройства Большой Теософии! На Западе нам скажут, что цифры были созданы людьми для обычных гражданских целей (измерения, торговля, строительство). Позднее учёные использовали цифры для создания наук математикии и геометрии, чтобы с их помощью политики строили свои империи и получали превосходство над менее развитыми народами.
Но мудрецы древних цивилизаций, вероятней всего, будут хохотать над подобным утверждением. Они скажут, что цифры, математика и геометрия покоятся в самом Абсолюте, чьим телом является Вселенная. Они есть неотъемлемая часть программного кода Абсолюта, который используется им самим во Вселенной. Часть этого программного кода также используется Богом для строительства Космоса внутри Вселенной. Как говорил Великий Пифагор: «Если есть в мире законы, которым повинуется Всё На Свете, и люди, и Боги, то это, прежде всего, законы математические. Кто знает математику, тот знает то, что Выше Богов». В других цитатах Пифагор славит геометрию, звуки и цвета. Насколько точно на самом деле Пифагор изложил мудрость, заявив, что математике подчиняются даже Боги, которых люди считают всемогущими. На самом же деле и у всемогущества Богов есть свои границы.
Само собой разумеется, что мудрецы древних цивилизаций (Египет, Вавилон, Индия, Тибет, Греция, Рим) изучали мироздание и мироустройство. Являясь членами закрытых и тайных мистерий, а также часто являясь экстрасенсами с большими способностями, мудрецы древности не просто собирали и каталогизировали явления Природы, как мы это делаем сейчас. Они исследовали программный код самой Природы и его особенности. Именно в тайных мистериях первоначально появились цифры, основы математики, геометрические фигуры, законы звуков и цвета, управляющих процессами Природы. Сотрудники мистерий в разных странах обменивались знаниями друг с другом. История нас учит, что тот или иной великий учёный посещал то храмы Египта, то Индии, то Вавилона.
Но помимо закрытой жреческой среды с очень глубокими исследованиями, существовал обычный народ со своими гражданскими потребностями. Народу нужно было мерить землю, расстояние, вес, считать деньги, выполнять строительные расчёты и многое другое. Поэтому жрецы частично передали свои священные цифры, математику и геометрию в гражданский оборот.
Несмотря на тайны и клятвы в мистериях, информация из них всё же постепенно и по кусочкам незаконно просачивалась наружу. Некоторые утечки носили законный характер и являлись актом официального опубликования ранее тайной информации. В чём же заключалась особенность цифр в древних мистериях?
Начнём с того, что цифры (иероглифы) в закрытых мистериях создавались не просто так. Каждая из цифр олицетворяла собой отдельную идею о Боге, о мироустройстве, о мироздании. Мудрец был способен перевести цифры в слова и таким образом рассказать ученику о мироустройстве. Цифр в закрытых мистериях было как минимум 8, и они образовывали три группы. Первая состояла только из цифры ноль (0), являвшейся особо священной и сокровенной в тайных мистерий. По этой же причине цифра ноль была предана гласности в последнюю очередь, т.е. после всех остальных цифр. Вторую группу образуют фундаментальные цифры (1, 2, 3, 4). Третья представляла собой символы, означающие возвышающие порядки цифр (5, 10, 100 и т.д.).
Вы будете особо удивлены, посмотрев на сравнительную таблицу ниже. В ней показаны цифровые системы разных цивилизаций. Куда бы мы ни взглянули (Китайская система, Египетская, Греческая, Индийская, Римская) везде ноль стоит в самом начале. За ним следуют четыре фундаментальные цифры (1, 2, 3, 4), затем эти же четыре цифры, но в том или ином изменённом виде.
Некоторые скажут, что в наших цифрах (они же Индийские) или в Санскритских цифрах, написанных на языке Дэванагари, этого не наблюдается. Но так ли это на самом деле? Обращали ли Вы когда-либо внимание, что Индийская цифра 5 является перевёрнутым изображением цифры 2. Цифра 9 является перевёрнутым изображением цифры 6. По сути, это не две разные цифры, а одна и та же. То же самое мы можем сказать про Римские цифры IV и VI. Цифра 10 есть совокупность единицы и нуля, а не отдельная цифра. Если поискать очень хорошо, то уверен, даже в Индийских и Санскритских цифровых системах мы обнаружим лишь четыре фундаментальные цифры.
Вы, наверное, очень сильно удивитесь этому! Неужели для описания Бога достаточно лишь четырёх фундаментальных цифр: 1, 2, 3, 4? Да, достаточно! Вы самолично в этом убедитесь с помощью таблицы мироустройства Большой Теософии. Если сомневаетесь, давайте прямо сейчас послушаем Великого мудреца Пифагора по этому поводу. Он утверждал, что с помощью тетраксиса можно описать всё сущее. Этот треугольник состоит всего из четырёх цифр (1, 2, 3, 4). Все остальные привычные нам цифры (5, 6, 7, 8, 9, 10) содержатся внутри этого треугольника и являются следствием различных операций с четырьмя фундаментальными цифрами.
Ещё раз особо обращаю внимание. Цифры в тайных мистериях создавались для описания Бога, мироздания и мироустройства. В каждую из базовых цифр вкладывалась определённая идея или, правильнее сказать, цифра создавалась, чтобы в письменном виде символизировать конкретную идею о Боге. Для примера очень кратно перечислю некоторые идеи. Ноль стоял особняком, так как олицетворял собой Абсолюта и его Безграничную Вселенную. Цифра 0 является бесполой или неимеющей полярности (чётная, нечётная). Цифра 1 олицетворяла собой, во-первых, сознание, во-вторых, Триединого Логоса, в-третьих, Первого Логоса. Она была нечётной, т.е. имела положительную полярность, означала мужской пол и характеристику активности. Цифра 2 олицетворяла собой, во-первых, материю, во-вторых, громадный по размерам Космос (с галактиками и звёздными системами), который построил Триединый Логос внутри бесконечный Вселенной. Цифра 2 считалась чётной, т.е. имела отрицательную полярность, соответствовала женскому полу и имела характеристику пассивности. Цифра 10 означала законченность чего-либо или полноту. Для наглядности её можно сравнить с современным понятием 100%, также означающем полноту чего-либо.
Полагаю, этого вполне достаточно для демонстрации того, что в своём первом значении цифры в мистериях создавались для олицетворения идей. С ними нельзя было совершать никаких арифметических операций. Ведь это понятия, а не числа. Потом в мистериях к числам была добавлена количественная характеристика. Именно с этого момента в дело вступают математики со своим набором инструментов для различных манипуляций. С этого момента цифра, несущая идею, превращается в число и становится подвластной математике. При следующей метаморфозе число, означающее количество чего-либо, превращается в порядковый номер чего-либо. Ведь без предшествующей идеи о количестве не может существовать идея о порядке следования. Например, порядковый номер 1834-й год сначала сообщает нам о существовании чего-то в количестве 1834 штуки, а затем говорит, что искомый нами порядковый номер находится после 1833-го элемента. Порядковый номер невозможен без предшествующей идеи о количестве.
Мудрецы древних цивилизаций способны защитить и обосновать каждую из своих базовых цифр. То же самое может сделать и Большая Теософия относительно своей таблицы мироустройства. Но ничего подобного не сможет сделать Западная наука. Для неё цифры и числа - это ничего не значащие картинки, пустые глифы или символы. Западная наука сильна только в арифметических операциях.
Пусть Западная математика попытается разъяснить Вам мироздание с помощью своих десяти цифр (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10)! Единственное, что она сможет сказать: 0 - это ничто,1 есть начало, а 10 — конец. От перестановки цифр местами внутри числа изменяется его количественное содержание (например, 1530 и 1350). От подобного объяснения мудрецы древности, вероятнее всего, катались бы по полу, держась за живот от смеха. Ещё более смешным является тот факт, что Западная цивилизация считает себя в 100 раз более высокоразвитой и умней, чем древние Египтяне, Индийцы, Вавилоняне, Греки и т.д.
Если читатель действительно желает понять мироздание и мироустройство, если он желает приблизиться к тому, как понимали Природу в закрытых мистериях, то в области цифр ему придётся переучиваться заново. С этого момента цифры в первую очередь - это идеи, а не пустые и безликие объекты для различных арифметических операций. Тот, кто этого не поймёт, тот, кто не станет думать по-новому, так, как учил Пифагор и его коллеги в тайных мистериях по всему миру, тот не поймёт ни мироздание, ни мироустройство, ни Большую Теософию с её системой в виде таблицы. Такие теософы продолжат сражаться друг с другом теософскими словами и терминами. Они будут жонглировать и манипулировать словами и их значениями, правильностью перевода и толкования. Тот же, кто доверится Пифагору и его коллегам, войдёт в область Большой Теософии. Для этих теософов споры прекратятся, ведь в их руках будут находиться лишь объективные факты.
Теперь нам осталось поговорить о дробях. На первый взгляд может показаться, какое вообще отношение к Богу, мирозданию и мироустройству имеют дроби? Вынужден возразить этому и сказать, что дроби имеют важнейшее значение. Некоторые нюансы возможно обнаружить лишь с использованием записи в виде дроби. Тот, кто будет этим пренебрегать, сильно ограничит свои возможности как исследователя. Есть фундаментальная разница между тем, для чего дроби использовались в древних цивилизациях, и тем, как они сегодня используются в Западной математике.
В школах Запада учат, что дробь - это число (в смысле количества), состоящее из одной или нескольких равных частей. Обыкновенная дробь может быть записана двумя способами: ½ или 1/2. Дробь для Запада - это запись арифметической операции в виде деления, где первое число (верхнее) нужно разделить на второе (нижнее). Например, дробь 1/4=0,25. Но вот в древних цивилизациях у дробей было первоначальное и особенное значение. Дроби были созданы для объяснения закономерностей мироустройства и мироздания, когда несколько объектов объединялись в группу. Дробь использовалась для записи и объяснения созданной группы. Первая цифра дроби указывала на порядковый номер элемента внутри группы (верхняя цифра), а вторая цифра описывала характеристику всей группы (нижняя цифра).
Возьмём для примера дробь 3/4. Что об этой дроби может сказать Запад? Он разделит 3 на 4 и даст ответ 0,75. Будет ли это правильным с точки зрения Западной математики? Да, будет. Но результат, полученный Западом, во многом бесполезен для познания Природы. Как бы эту дробь прочли в древних цивилизациях? Они бы ответили примерно следующим образом. Вторая цифра дроби - 4. Значит, всего существует четырё группы. Цифра 4 является чётной и означает материю, женский пол, пассивность. Значит, все четыре группы целиком относятся к материальному аспекту Природы, имеющему отрицательный заряд. Первая цифра в дроби есть 3. Значит, речь идёт о третьей группе из четырёх. Три — это нечётное число, имеющее положительный заряд, и связано с сознанием, обитающим в материи. Теперь Вы понимаете, насколько сильно и противоположно расходится Западное мышление в области цифр от такового в древних цивилизациях и тайных мистериях!
Помимо вышеуказанного, где дробь означает общее количество групп и номер группы, она также может означать порядковый номер элемента внутри группы. Сегодня принято писать порядковые номера сами по себе, без указания на группу, к которой этот номер относится. Представим себе некий список и, к примеру, интересующий нас порядковый номер 15. Что Запад сможет сказать о нём? Это нечётный порядковый номер и всё на этом. Но если же мы не поленимся и запишем это иначе 15/20, то сразу же появляется скрытая от глаз информация. Да, число 15 действительно нечётное и имеет положительный заряд. Запад в этом не ошибся. Но вот порядковый номер 15 является неотъемлемой частью второй группы из десяти элементов (второй десяток). Эта группа является чётной, а значит, имеет общий отрицательный заряд, который распространяется на все элементы внутри этой группы. Таким образом, порядковый номер 15 является отрицательным с точки зрения своей группы и положительным с точки зрения самого себя. Проще говоря, 15/20 - это нечётное в чётном. Сейчас это кажется Вам малопонятным. Я лишь наглядно пытался показать, как запись порядковых номеров в виде дроби позволяет увидеть скрытую от глаз информацию. Если конкретное значение дроби не указано, придётся самому догадываться, что под ней подразумевается (номер группы или номер элемента в группе).
Дроби не просто важны, они сильно важны. В древнем Египте многое записывалось с помощью дробей. Даже арифметические операции выполнялись с их посредничеством. Западная наука считает Египтян глупцами, которые только приближались к цивилизованной математике Западного мира. На сам же деле Египтяне были намного умнее Запада. Они почитали дроби не за их удобство для целей арифметики, а за их удобство в глубинном познании мироустройства и мироздания. Дроби для Египтян - это своего рода координаты искомого элемента и одновременно характеристики этого элемента.
Необходимо сказать ещё кое-что о дробях. Для понимания, что речь идёт именно о дроби, в Древнем Египте перед цифрами ставился иероглиф в виде заострённого с двух сторон овала, называемого «рот». Это и был символ, означающий, что в этом случае цифры есть число в виде дроби. Западная наука утверждает, что Египтянам были знакомы только аликвотные дроби, т.е. такие, где спереди или вверху всегда стоит единица (например, 1/2, 1/3, 1/4, 1/15 и т.д.). Затем эта же самая Западная наука утверждает, что древним Египтянам были знакомы дроби 2/3 и 3/4. Это утверждение прямо противоречит первому! Причём дроби 1/2, 2/3 и 3/4 в Египте были настолько особенными, что за ними были зарезервированы специальные графические иероглифы.
Конечно же, Запад даже близко не может объяснить, почему именно эти дроби из великого множества имели особый статус и индивидуально почитались в Египте. А вот Теософия это объяснит наглядно и неопровержимо, ибо в системе мироустройства Большой Теософии эти дроби (1/2, 2/2, 2/3, 3/4) также имеют фундаментальное и основополагающее значение. Обвинить систему мироустройства Большой Теософии в том, что она позаимствовала дроби из древнего Египта, не получиться. Так как эти дроби не стоят особняком, а являются неотъемлемой частью самой системы Теософии. Египетские дроби были настолько популярны в мире, что ими пользовались повсюду, но в 13-м веке Запад начал от них отказываться.
Мы живём во времена свободы. Значит, каждый исследователь Теософии вправе сам выбирать, системой цифр и исчисления какой из цивилизаций ему пользоваться: взять одну или одновременно несколько цифровых систем для разных задач. Для каких-то целей удобнее одна система, для других — другая. Также читатель полностью свободен в выборе, как ему отображать дроби. По Египетской традиции, в процентном виде или в виде десятичных дробей с точкой после целого числа.
Подведём итог.
1) Система цифр и исчисления в древних цивилизациях создавалась жрецами тайных мистерий для познания и объяснения Бога, мироустройства и мироздания.
2) Существует лишь небольшой набор фундаментальных цифр, с помощью которых можно описать мироздание и мироустройство (0 * 1, 2, 3, 4, * 5, 10, 100). Остальные, недостающие или промежуточные цифры являются производными от вышеуказанных фундаментальных цифр.
3) Первоначально цифры — это идеи. Потом они получают количественную характеристику и становятся числами математики, с которыми можно совершать различные операции. Далее цифры могут становиться порядковыми номерами.
4) Дроби являются важной частью программного кода Вселенной. Их недооценивание и игнорирование есть вредительство процессу исследования.
5) Жрецы древних мистерий в разные времена и внутри разных цивилизаций передавали части своей системы цифр и исчисления в гражданский оборот.
6) Не понимая глубинной сути цифровых систем, люди не редко их реформировали в сторону простоты и удобства. Поэтому многие цифровые системы существуют сегодня в немало искаженном виде.
Теперь, когда предварительная подготовка завершена, мы можем приступить к исследованию системы мироустройства Большой Теософии, и с её помощью сможем лучше понять Великие древние цивилизации.
Справочная информация.
Данная статья является неотъемлемой логической частью большого сборника о Теософии под названием «Тетралогия Петра М.». Сейчас Вы читаете четвёртую часть под названием «Азбука Большой Теософии» (темы №197 - ). Третья часть называется «Азбука загадок человечества» (темы №100-196). Вторая часть - «Азбука Теософии» (темы №27-99). Первая часть - «Азбука Астрального мира» (темы №1-26).
Навигационные ссылки: содержание первой части тетралогии Азбук, содержание второй части, содержание третьей части, содержание четвёртой части.
При создании данной статьи использовались частично или полностью изображения следующих авторов: