ЧЁРНАЯ ДУША УБИЙЦЫ.
Автор Самара Мо.
СЦЕНА 1.
ИНТ.ПОДВАЛ ЖИЛОГО ДОМА.
В подвале частного дома выламывают дверь. Дверь распахивается и ударяется о стену. В помещение освещенное лампочкой, висящей под потолком, забегает отряд спецназовцев. У всех в руках оружие.
Основной свет исходит от работающих приборов, которых в подвале очень много. На столе дымится недопитый кофе. Повсюду, в том числе и на полу, разбросаны бумаги и графики.
Худощавый, почти безволосый мужчина средних лет, ужимистый и сгорбленный сидит на изодранном вращающемся стуле. Перед ним на рабочей поверхности расставлено множество приборов. На нём заляпанный серый халат. На шее раскачиваясь висит военный жетон. Через очки с толстыми линзами, он смотрит на включённый монитор с картой мира, на котором светятся огоньки.
СПЕЦНАЗОВЕЦ:
Отойти от приборов!
ДРУГОЙ СПЕЦНАЗОВЕЦ:
Мы нашли его.
(Показать чёрный экран)
УЧЁНЫЙ смотрит на вбегающих с ужасом. Перед ним стоит прибор, на его панели большая кнопка.
Он смотрит на часы с чёрным циферблатом и красными цифрами, что висят на стене справа и видит, что до шести вечера осталось ещё двадцать секунд. Учёный мешкает всего мгновение, а потом тянется к кнопке. Раздаётся оглушительный выстрел. Пуля простреливает его руку и учёного откидывает чуть назад, но он не чувствует боли и потому с силой жмёт на кнопку. Спустя секунду по подвальному помещению проносится звенящий сигнал. Учёный закрывает глаза в благоговении, но с ним ничего не происходит. Он слышит, что в подвале происходит суматоха.
Несколько секунд спустя он открывает глаза. Видит, что его указательный палец почернел, словно бы его поразила гангрена. Не понимая, что происходит, он осматривает помещение и замечает, что один из спецназовцев лежит на бетонном полу подвала. Его тело содрагается от судорог и на нём нет шлема. Учёный видит, его покрывающееся чернотой лицо.
В шоке он снова смотрит на свои руки, но изменений не происходит.
УЧЁНЫЙ:
(говорит тихо, не веря в происходящее)
Нет. Так не должно было случится.
К нему подбегает кто-то из отряда. Бросает его на пол и, скручивая руки, надевает наручники.
УЧЁНЫЙ:
(вопит, не скрывая безумной ярости на лице)
Нет!
(Чёрный экран)
Показать крупным планом его безумное лицо прижатое к полу.
УЧЁНЫЙ:
Я должен был погибнуть вместе с ними! Почему я не умер?!
Один из спецназовцев рывком поднимает его с пола и ведёт к выходу. В это мгновение раздаётся взрыв. Устройство разлетается вдребезги.
(Чёрный экран)
СЦЕНА 2.
НАТ.ЗАКОУЛОК ОГОРОЖЕННЫЙ ВЫСОКИМИ ДОМАМИ.ВЕЧЕР.
Закоулок заваленный мусором в котором бледный мужчина с занесённым для удара ножом собирается убить связанную им девушку. Её лицо в слезах, из носа течёт кровь, одежда порвана. Показать движение сигнала исходящего от прибора. После маньяк закатывает глаза и падает содрагаясь в конвульсиях. Его тело покрывает чернота. Изо рта течёт пена.
СЦЕНА 3.
НАТ.АФРИКАНСКАЯ ДЕРЕВНЯ.ВЕЧЕР.
Африканская перепуганная девушка зажмурив глаза, прижимает к себе младенца. Мужчина целясь автоматом, кричит ей что-то на суахили, собираясь выстрелить. За ним стоят его соратники. После сигнала он так же падает на землю и содрагаясь умирает.
СЦЕНА 4.
НАТ.ПЛОЩАДЬ ПЕРЕД МЭРИЕЙ.ВЕЧЕР.
Показать революционера стоящего за трибуной. Он громко вещает в микрофон. Руки задраны вверх. Перед ним толпа людей с плакатами. После сигнала двое из толпы и сам революционер падают чернея. Толпа кричит.
(Чёрный экран)
СЦЕНА 5.
ИНТ.ТЮРЬМА.
Двое тюремщиков ведут сгорбленного мужчину одетого в тюремную робу по проходу. Те, кто выжил после сигнала, молча наблюдают за проходящими из камер, стоя рядом с решётками. Некоторые камеры пусты. Учёный вселяет в них ужас.
Далее его швыряют в одиночную камеру и он падает на пол.
ТЮРЕМЩИК:
Мразь.
Охранник запирает дверь.
(Чёрный экран)
СЦЕНА 6.
ИНТ.ТЮРЕМНАЯ КАМЕРА.
Учёный садится на полу в камере. Он спокоен. Смотрит на свои почерневшие указательный и средний палец недоумевая.
Показать его безумное лицо крупным планом.
УЧЁНЫЙ:
Я был верен в своих расчётах. Ошибки быть не могло.
Он задирает голову к потолку и продолжает так, будто обращается к Богу.
УЧЁНЫЙ:
(продолжая)
Так почему же тогда я до сих пор жив?
СЦЕНА 7.
ИНТ.КОМНАТА ДЛЯ ДОПРОСОВ.
Ссутулившийся мужчина сидит в комнате для допросов за столом. Смотрит исподлобья на входную дверь. Его руки скованы наручниками, которые пристёгнуты к столу. Теперь вся его ладонь покрыта чернотой, а так же правая половина его лица. На левой половине лица сильная ссадина. На носу очки с пластмассовой оправой и крупными линзами.
В комнату заходят двое. На одном, том который толстый и старый - серый свитер и брюки. Его волосы почти седые. В руках он держит папку. Он КАПИТАН полиции. Второй, тот который заходит следом - худощавый молодой и спортивный. На целую голову выше своего коллеги. Он ЛЕЙТЕНАНТ полиции из другого отдела. Лейтенант закрывает дверь. Капитан подходит молча к столу и садится на стул прямо напротив преступника. Лейтенант двигает стул и садится сбоку от учёного, в изголовье стола. Учёный смотрит на них изучающе.
Капитан начинает говорить.
КАПИТАН:
Запись от 23го мая 2027 года. Дело номер 649003. Ведётся допрос подозреваемого по делу о теракте. На допросе присутствуют: Никитин Егор Сергеевич 1984 года рождения. Он же подозреваемый. Допрос ведут, Щербаков Иван Дмитриевич - капитан полиции и приглашённый лейтенант полиции - Селиванов Игорь Владимирович. Хочу так же заметить, что на допрос подозреваемого был выделен ровно час. По истечении этого времени мы будем вынуждены передать ваше дело другим структурам.
Капитан смотрит на часы, засекает время, а затем обращается к учёному.
КАПИТАН:
(продолжая)
Сейчас ровно два часа дня. Итак, начнём. Вам известно почему вы здесь?
Капитан выжидающе смотрит на подозреваемого. Хмурит нос так, как это делают люди которые носят очки, но очков на нём нет. Учёный смотрит на толстую папку со своим делом, затем на лейтенанта. На его лице появляется улыбка. Лейтенанта невольно передёргивает от его холодного взгляда.
УЧЁНЫЙ:
(обращаясь не к капитану, а к лейтенанту)
Читал несколько статей о делах, в которых вы участвовали. Вы показались мне человеком рассудительным, полагающемся только на свою точку зрения, а не на мнение других. Поэтому мне так важно было ваше присутствие. Хочу чтобы вы услышали всё из первых уст и сделали свои выводы. Справитесь?
Учёный тянется руками к лейтенанту, и тот тут же прячет ладони под стол, хоть и понимает, что преступник в движениях ограничен.
ЛЕЙТЕНАНТ:
Вижу у вас сложилось обо мне ошибочное мнение. Я всегда прислушиваюсь к мнению других. Но... Я готов выслушать вас, как представитель органов власти.
УЧЁНЫЙ:
(прищурив глаза)
Посмотрим.
Учёный вновь улыбается, показывая лейтенанту свои сломанные зубы. Улыбка не сходит с его лица, когда он переводит взгляд на капитана. Смотрит на него так несколько секунд, а потом его взгляд вновь становится мрачным.
УЧЁНЫЙ:
Думается мне вы заточили меня здесь потому, что я уничтожил более двух миллионов людей живущих на планете Земля, всего лишь нажав на кнопку в своём подвале. Верно?
КАПИТАН:
(ухмыляясь)
Считаете себя героем?
Учёный кривит рот, будто унюхал что-то мерзкое.
КАПИТАН:
(продолжая)
Каким-то немыслимым образом вы всего за секунду остановили все мировые конфликты. Это верно. Мы здесь, потому что должны выяснить, как вам это удалось.
Учёный морщит нос, пытаясь поправить очки, но у него не получается и потому он склоняет голову к рукам и поправляет их.
УЧЁНЫЙ:
Вы хотели бы узнать устройство механизма, что я изобрёл для этих целей?
КАПИТАН:
Так точно. Во всех подробностях.
УЧЁНЫЙ:
Зачем вам это? Что станете делать, обладая необходимыми знаниями?
ЛЕЙТЕНАНТ:
В данный момент задействованы самые лучшие умы из живущих на планете. Все эти учёные прямо сейчас изучают всё, что находилось в вашем подвале. Как только вы передадите нам нужную информацию, мы отправим им видеозапись, чтобы предотвратить то, что вы натворили. То, что вы сделали, не просто теракт, ведь он коснулся всей планеты.
Учёный, нахмурив брови, смотрит на свою руку, по которой медленно, но верно расползается чернота.
УЧЁНЫЙ:
Никому из них ничего уже не предотвратить. На подобное способен разве что Господь. Но... Будьте уверены больше никто не погибнет. Во всяком случае не от моего изобретения. Вам же известно, что я уничтожил его?
Я не стану рассказывать ни вам, ни кому-либо ещё, каким образом создал свой механизм. Ни расчётов, ни формул не передам. Знаете почему?
КАПИТАН:
И почему же?
УЧЁНЫЙ:
Боюсь, узнав его устройство, вы погубите всех остальных.
КАПИТАН:
Вы согласились на сотрудничество, при условии присутствия на допросе лейтенанта Селивнова.
УЧЁНЫЙ:
(вздыхая)
Вы должны знать только одно - эта машина запускалась при помощи того, чего более не существует в природе. Моё изобретение - работа всей моей жизни и, мне достоверно известно, что Господу неугодно, чтобы я передавал вам эти знания.
КАПИТАН:
Каким образом вы запустили сигнал?
УЧЁНЫЙ:
(равнодушно, рассматривая свои ногти)
Телефонные вышки.
КАПИТАН:
Но (пауза) Как вы получили доступ к ним? Это же невозможно.
УЧЁНЫЙ:
Невозможного вообще не существует. Это рамки, в которые человек загоняет себя сам. При сильном желании возможно вообще всё.
КАПИТАН:
Вам каким-то образом удалось их взломать?
УЧЁНЫЙ:
Говорю вам, это уже не имеет значения. Всё уже завершилось. Угрозы больше нет.
КАПИТАН:
Мы здесь с единственной целью - получить от вас информацию об устройстве, с помощью которого вы совершили теракт.
УЧЁНЫЙ:
Разве не для того, чтобы узнать о всех тех убийствах, что я совершил. О тех, из-за которых эта папка такая толстая?
Капитан ёрзает на стуле. Смотрит на часы.
КАПИТАН:
Естественно. Об этом тоже.
УЧЁНЫЙ:
Тогда позвольте начать сначала, ведь для того чтобы узнать всё это, вам придётся выслушать, как устроен я.
КАПИТАН:
(хмурит нос)
Как вы устроены? Это важно?
УЧЁНЫЙ:
(произносит медленно, выпучив глаза)
Безмерно.
КАПИТАН:
Прежде должен вновь предупредить вас, в случае, если нужная нам информация так и не будет получена, вы будете переданы в другой отдел. Туда, где вам не позволят что-либо скрыть. Вы понимаете меня?
Учёный пытается развести руки в стороны, но наручники не позволяют ему сделать это.
КАПИТАН:
(продолжая шёпотом)
Уверен вам известно, что есть люди куда более могущественные и, способные на что угодно ради тех сведений, которыми обладаете вы. Они не пощадят вас.
Учёный молчит. Капитан вздыхает.
КАПИТАН:
Ну что же. Исходя из материалов дела, которые были нам переданы вы прошли долгий путь от убийства своих родителей до уничтожения двух миллионов людей земного населения. Так что мы внимательно слушаем вас.
Учёный медленно кивает. Затем переводит взгляд на лейтенанта.
УЧЁНЫЙ:
Как вы считаете, зло передаётся вместе с генами от отца и матери? Или пробуждается...
Он громко щёлкает пальцами.
УЧЁНЫЙ:
(продолжая)
В человеке в силу неблагоприятного стечения обстоятельств?
Лейтенант смотрит на учёного, не скрывая отвращения. Кривит губы. Вытирает потные руки о свои штаны.
ЛЕЙТЕНАНТ:
Вы спрашиваете с точки зрения религии или общепринятых моральных норм?
Учёный вновь поднимает взор к потолку, ищет там что-то.
УЧЁНЫЙ:
Хочу услышать ваше мнение. Отвечайте так, как пожелаете.
Учёный видит, как лейтенант сдерживается, сдавливая зубы.
ЛЕЙТЕНАНТ:
Думаю возможен и тот и другой вариант. Случается так, и мне известны конкретные случаи, что вполне нормальный человек воспитанный в счастливой семье, вдруг принимался убивать, ни с того ни с сего...
УЧЁНЫЙ:
У всего есть своя причина.
Лейтенант тяжело вздыхает.
ЛЕЙТЕНАНТ:
(продолжая)
Движущая сила подобных маньяков, как правило заключается в сформировавшемся нестандартном сексуальном влечении.
УЧЁНЫЙ:
(произносит медленно)
Сформировавшемся.
Он растягивает рот в улыбке, но зубы на этот раз не показывает.
УЧЁНЫЙ:
(продолжая)
Мне нравится это слово. Но (пауза) Продолжайте.
ЛЕЙТЕНАНТ:
Известны так же случаи, когда с ребёнком зверски обращались в семье. Такой ребёнок по итогу своего взросления не редко превращался в убийцу. Но (пауза) Я убеждён, должна быть предрасположенность, определённый стимул.
УЧЁНЫЙ:
То есть вы полагаете всё-таки генетика?
Лейтенант мотает головой, показывая, что он вообще никакого ответа давать не хочет.
ЛЕЙТЕНАНТ:
В отличие от вас, у меня нет учёных степеней. Конкретного ответа я дать не могу. Всё это лишь домыслы. Я никогда не подходил к вопросу...
УЧЁНЫЙ:
(прерывая лейтенанта)
А может быть вы знаете ответ?
Учёный обращается к капитану.
УЧЁНЫЙ:
(продолжая)
Вы более опытны в подобных вопросах, хотя бы в силу своего возраста и опыта.
КАПИТАН:
(не мешкая, будто ждал этого вопроса)
Зло либо есть в человеке, либо его там нет. Никакие жизненные трудности не заставят убивать того, кто к этому не предрасположен. Того, кто добр душой. Так я думаю.
УЧЁНЫЙ:
А если нечто или некто эту добрую душу подвергнет испытаниям, настолько тяжёлым и бесчеловечным, что от неё не останется и следа?
Капитан задумывается приложив пальцы к подбородку.
КАПИТАН:
Потеряв душу говорите? В таком случае, не думаю что такой человек сможет жить дальше. Самоубийц полно, знаете ли.
Довольно долго учёный смотрит на капитана своими холодными глазами. Капитан смотрит на него в ответ, не отводя взгляд.
УЧЁНЫЙ:
(вновь улыбаясь)
По вашему, на что похож мир ребёнка? На сколько его дальнейшая судьба зависит от тех, кто на неё повлиял? Если прислушаться к вашим ответам, то станет понятно - дело тут в генетике и никакая жестокость не способна сломить того, кто душой своей добр.
Мне было пять, когда родители выбросили меня, словно пакет с мусором где-то на просёлочной дороге, вдали от городской суеты. Только пыль , песок и страх. С одной стороны лес, с другой кукуруза.
Капитан смотрит на лицо подозреваемого, на котором распространяясь по коже проявляется чернота.
ФЛЕШБЭК.
Машина едет по просёлочной дороге. С одной стороны лес, с другой кукуруза. Затем машина резко останавливается. Поднимается пыль. Из машины выходит шатающаяся женщина в короткой юбке. Она рывком открывает заднюю дверь и за руку вытягивает с заднего сидения мальчишку. Он падает на землю, руками прикрывая голову. Колени поджаты к груди. Он ждёт побоев, но женщина, лишь бросив на него беглый взгляд, идёт обратно к передней двери и залезает внутрь.
ЖЕНЩИНА:
Поехали!
Мальчик слышит эти её слова через открытое окно. Машина трогается с места. Парнишка открывает глаза и видит удаляющийся старый автомобиль и клубы пыли, что вьются за ним.
(Чёрный экран)
Мальчик весь в слезах, с перемазанным грязью лицом, бежит по дороге вслед за удаляющейся машиной. Вокруг никого.
(Чёрный экран)
Показать крупным планом лицо мальчика и ужас в его глазах, когда он понимает, что они не вернутся.
КОНЕЦ ФЛЕШБЭКА.
УЧЁНЫЙ:
Помню как сидел внутри машины. На моём лице от боли выступил холодный пот. Он был липкий и неприятный. Я держался рукой за живот, который болел с самого утра и просил мать помочь мне. Помню качающуюся ёлочку-вонючку на зеркале заднего вида, и то, что она, всё же не перебивала запах перегара исходящий от матери. Она без умолку рассказывала отцу о каких-то запланированных выступлениях, растягивая слова, и всё касалась длинными красными ногтями его шеи. Она легонько щекотала его за ушком, пока я изнемогал от режущей боли, а он всё молчал. Вообще никак не реагировал ни на неё, ни на меня. Но я чувствовал холод исходящий от него и понимал, что он принял какое-то решение.
Вы спросите откуда пятилетний пацан мог знать такое?
ЛЕЙТЕНАНТ:
Действительно.
Лейтенант старается не смотреть на расползающуюся черноту на лице учёного. Отводит взгляд. На часах 14.20.
УЧЁНЫЙ:
(продолжая)
Но я мог и знал, что случится что-то нехорошее. Такие моменты люди называют поворотами судьбы. Не выбрось она меня тогда из машины, думаю он ушёл бы от нас тем же вечером. Или выбросил бы её вместо меня. Впоследствии, я много раз размышлял о том дне, и, знаете что? Думаю моя мать, тоже чувствовала это в нём. Потому и поступила так, как поступила.
Учёный наблюдает за реакцией собеседников, но ни первый ни второй не смотрят на него в ответ. Капитан делает вид, что изучает материалы дела. Лейтенант играет с зажигалкой. Открывает и закрывает крышку так, будто что-то отсчитывает.
УЧЁНЫЙ:
Не знаю, как долго я прорыдал, сидя на той богом забытой дороге, но помню точно, что боль в животе прошла. Я больше не чувствовал её.
Естественно я ждал, что они вернутся. Пробовал догнать их, но раз за разом выбивался из сил. Ни домов, ни машин, ни прохожих. Всё, что у меня осталось от родителей - тот военный жетон, что был на мне в день ареста. Жетон моего дяди служившего когда-то на войне. И я держался за него так, словно эта вещица была моей последней связью с ними. По тому жетону, я впоследствии выследил их обоих, но об этом чуть позже, а пока вернёмся к брошенному на дороге ребёнку.
Тот маленький я, всё брёл по дороге, когда наступила ночь. Перепуганный, беззащитный, в обоссаных от страха штанах. А потом из леса ломая с треском ветки, вдруг появилась огромная зловещая фигура. То был медведь, рост которого превышал мой собственный во много раз. Я остановился как вкопанный, боясь даже вздохнуть. Пребывая в ужасающем ступоре, я меж тем не ощущал угрозы от надвигающего зверя, но страх от этого ничуть не уменьшился. И он действительно не тронул меня. Приблизился. Встал на задние лапы, всего на пару секунд, а затем опустился вновь на все четыре, и принялся обнюхивать меня.
Его чёрные как смоль глаза в ту ночь, и отражающийся в них лунный свет, врезались в мою память навечно. Они до сих пор предо мной, стоит лишь мне закрыть глаза. Наверное я упал в обморок, потому что его хищная огромная морда была последним, что я запомнил. Очнулся я только утром от грохота приближающегося ко мне трактора. Оглядевшись я увидел перед собой сморщенное лицо старика, дом которого станет мне приютом на последующий год.
СТАРИК:
Как ты здесь оказался, пацан? - Спросил он меня тогда, и я увидел в его взгляде нечто тёмное, необузданное. То, что было в нём, было и в глазах моей матери. До недавнего времени оно жило и внутри меня и во многих других людях, что впоследствии попадались на моём жизненном пути. Зло.
Учёный прерывается и, кажется на его глазах вот-вот выступят слёзы, но он вновь улыбается во весь рот и просит.
УЧЁНЫЙ:
Не плохо было бы сделать глоток воды, а то во рту пересохло.
КАПИТАН:
В материалах дела ничего не сказано о старике. Принеси ему воды.
Лейтенант поднимается со стула. Поправляет на себе одежду, засовывает зажигалку в карман и выходит из комнаты.
УЧЁНЫЙ:
Да, но он всё-таки был.
Учёный снова поднимает голову и смотрит жалобно на потолок.
КАПИТАН:
Прошу. Продолжайте.
В комнату возвращается лейтенант и ставит на стол пластиковую бутылку воды, предварительно открутив крышку. Учёный делает глоток и на его лице снова отображается безумие.
УЧЁНЫЙ:
Не знаю зачем тот дед взял меня к себе. Возможно просто потому, что его забитый до смерти пёс, прикованный цепью к будке, больше не доставлял ему должного удовлетворения. В первый же день тот старик избил меня так сильно, что я приходил в себя ни меньше недели. Я кричал, вопил и плакал, призывая на помощь кого угодно, но никто не приходил.
Странно, правда же? Как такое вообще случилось? Ведь повстречайся мне добрый человек, всё могло бы сложиться совсем иначе. Но вместо матери-тирана судьба подкинула мне садиста-старика.
Учёный откидывает голову назад и хохочет.