Материал Натальи Топурия
По статистике детям с расстройством аутистического спектра диагноз выставляется около 3-4 лет. Что, конечно же, поздно и сильно влияет на исход. Обычно это происходит по причине того, что родители не распознают проблем раньше, не придают им должного значения и не обращаются к профильным врачам.
Однако, если спросить этих же родителей спустя время, в какой момент они могли бы понять, что ребенок развивается нетипично, если бы имели сегодняшний опыт, они ответят: «Еще до года были видны признаки». К сожалению, именно низкая информированность родителей приводит к поздней диагностике и отсроченному вмешательству.
Действительно, уже около полутора лет можно увидеть особенности развития ребенка. Да, врачи в этом возрасте не спешат делать выводы, а уж тем более ставить диагнозы, но ранняя диагностика важна. Мы идем к специалистам не для того, чтоб получить запись в медицинской карте ребенка, а ради организации своевременной помощи и получения, в результате интенсивных ранних интервенций, наилучшего исхода.
На какие признаки надо обратить внимание молодым родителям?
В год-полтора:
▫️ Ребенок не смотрит в глаза,
▫️ «Не слышит», когда к нему обращаются,
▫️ Гиперактивен или пассивен (что отличает его от детей такого же возраста),
▫️ Не прослеживает взглядом в направлении предметов, на которые указывают другие,
▫️ Нет указательного жеста,
▫️ Чувствителен к некоторым внешним раздражителям (яркий свет, резкий звук, грубые ткани),
▫️ Не пытается произнести слова,
▫️ Не улыбается в ответ на улыбку взрослого, хотя улыбается сам по себе,
▫️ Есть нарушения мелкой и/или крупной моторики,
▫️ Избегает прикосновений и объятий.
В полтора-два с половиной года наблюдаются те же признаки, что и раньше, но еще можно заметить:
▫️ Не интересуется другими детьми,
▫️ Игры — это манипулятивные и однообразные действия с предметами,
▫️ Не говорит или повторяет отдельные слова и фразы, но не использует их для коммуникации,
▫️ Проявляет избыточную привязанность к одному из родителей или, наоборот, «не замечает» взрослых рядом, не выделяет никого из них,
▫️ Особое и необычное внимание уделяет вращающимся предметам (стиральная машина, лопасти вентиляторов, юла и т. д.), обиходным вещам (вместо игрушек), выключателям, дверям, палочкам, веревочкам.
▫️ Совершает повторяющиеся действия и необычные движения пальцами, руками или головой, кружится на вокруг своей оси, раскачивается из стороны в сторону, бегает по кругу,
▫️ Устраивает истерики с валянием по полу, кричит, при этом его сложно успокоить, причиняет себе вред,
▫️ Наблюдаются стойкие проблемы со сном,
▫️ Сложно усваивает бытовые навыки,
▫️ Избирателен в еде и может иметь проблемы со стулом,
▫️ Не выносит перемен в рутине и окружающем пространстве.
Это широкая группа признаков, и у ребенка с подозрением на аутизм могут наблюдаться лишь некоторые из них. Важно вовремя заметить их и предпринять необходимые действия.
Родители, которые подозревают, что развитие ребёнка отличается от ожидаемого, могут пройти тест M-CHAT-R или более точный M-CHAT-R/F (опубликован на сайте Фонда «Выход»). И если результаты теста покажут средний или высокий риск — это повод обратиться к детскому психиатру для получения дальнейших рекомендаций по реабилитации ребенка.
Я знаю, что очень не хочется этого делать, ужасно страшно подтвердить свои опасения. Но лучше пройти через этот этап как можно раньше и либо избавиться от сомнений, либо сразу начать работать над дефицитами и получить значимые результаты, чем потом корить себя и неимоверными усилиями нагонять упущенное время.
#аутизм