Лучшая метафора пожирающих родителей. Лучшая метафора Супер-эго.
Краткое содержание фильма:
Семья из пяти человек: родители, две дочки и один сын. Дети выглядят взросло, можно предположить что им больше двадцати , а брат так вообще выглядит лет на тридцать.
Фильм начинается с того, что дети слушают аудокассету с голосом матери, которая рассказывает о значении слов "море", "экскурсия" и др.. Она говорит что "море" - это кожаное кресло с деревянными подлокотниками и приводит пример как можно использовать это слово: "не стой на ногах, сядь на море чтобы спокойно поговорить со мной". "Автомагистраль"- это очень сильный ветер, "экскурсия" - это очень плотный материал из которого изготавливают полы.
Далее мы видим будни этой семьи. Дети придумывают странные игры: держать под кипятком пальцы, дышать анестетиком до потери сознания и тд. Отец приводит для сына женщину с которой тот очень технически удовлетворяет свои сексуальные потребности. Родители периодически устраивают детям испытания - найти с закрытыми глазами маму, нырнуть и не дышать под водой. Победителю достаются наклейки.
Главное правило семьи - никто не должен выходить из дома в сад без присмотра взрослых, а выйти за территорию участка можно будет только когда выпадет левый или правый клык (то есть никогда). Из дома выходит лишь отец чтобы поехать на работу. У матери есть возможность звонить по телефону (но только мужу когда тот работает), дети в это время думают что она разговаривает сама с собой.
"Дети" совершенно не знакомы с окружающим миром, ничего о нем не знают, никогда ни с кем не общались кроме друг друга. В конце фильма одна из сестер выбивает себе клык и, пока никто не видит, залазит в багажник отцовской машины желая вместе с ним покинуть дом.
Последняя сцена: отец выезжает на машине на работу, заходит на предприятие, машина остается на парковке и никто из нее выходит.
АНАЛИЗ ФИЛЬМА
Главные герои фильма - родители- одержимы идеей защитить своих детей от окружающего мира и сделать все возможное чтобы никто не смог испортить их характер. Они не выпускают детей из дома в сад без присмотра, не разрешают им выходить за территорию участка, не дают ни с кем общаться. Они специально обучают детей ложным понятиям, "море"- это стул, "экскурсия"- это материал для пола, "зомби" - это цветок и тд. Все слова которые нужно хоть как-то объяснить через окружающий мир они объясняют ложным определением, чтобы дети не узнали ничего что может их как-то заинтересовать, напугать или испортить. В фильме нет никакой предистории, мы не можем понять почему родители приняли решение так воспитывать детей, что происходило в их семьях, что происходит в мире в котором они живут. Анализировать героев можно только как метафорические образы всепоглощающей бесконтрольной родительской любви, которая в основе своей является не любовью к детям, а любовью к себе.
Родители "пожирают" своих детей отбирая у них возможность стать отдельными личностями и получать свой жизненный опыт. Отпустить ребенка- значит отдать его миру, который будет к нему то добр, то жесток. Видеть что мир жесток к твоему ребенку- тяжелое испытание, а для кого-то совершенно неподъемное. Некоторых родителей настолько пугает фантазия об их собственных страданиях из-за страданий детей, что они предпочитают контролировать их жизнь полностью, "защитить" от жизни. Защищая от трудностей свое потомство, они в первую очередь защищают себя. Разумеется здесь речь не про любовь. Любому ребенку нужны испытания и трудности чтобы развиваться, нужно общение, хобби, нужно право на ошибки. Все это является полем становления его личности. И любящий разумный родитель это прекрасно понимает.
Но фантазия о том как "мне родителю будет плохо, если я узнаю что мой золотой ребенок столкнулся с трудностями" перечеркивает важность личного жизненного опыта у ребенка. Родитель принимает неосознанное решение " я тебя родил- я тебя и проживу". Полный контроль за жизнью превращается в паранойю, кажется что вот сейчас он станет чуть старше и я его отпущу, но чем дольше и сильнее контроль тем сложнее отпустить.
В фильме мы видим что детям уже под тридцать лет, но сознание и поведение у них детские. Они одеваются в маечки и шортики, обо всем спрашивают у родителей и безоговорочно им подчинены. Жуткая картина.
Несколько жестоких сцен показывают нам, что внутри этих послушных детей есть деструктивная сила. Сын убивает садовыми ножницами кошку, младшая дочь отрезает кукле конечности и вопит, старшая сестра ранит брата ножом и в конце фильма выбивает себе зубы гантелей. Эта деструктивная сила - проявление скопившейся подавленной личной воли. Выросшие в закрытом семейном мире, ничего не зная о том как может быть, не имеющие способности составлять личное мнение, эти дети являются безвольным продолжением своих родителей, им не удалось стать отдельными личностями. Но периодически, через них прорывается что-то непредсказуемое, агрессивное, странное, нелогичное, что демонстрирует нам наличие в них хоть чего-то субъектного.
Ключевая сцена была в конце. Когда старшая дочь все же решила сбежать, она залезла в багажник отцовской машины. Она не перелезла через забор, не вышла через ворота, не убежала. Она просто залезла в багажник и пролежала там всю ночь, дожидаясь пока отец уедет куда-то вовне. Даже нарушая законы семьи, дочь все равно им подчинена. Отец всю жизнь говорил детям что во внешнем мире всегда надо передвигаться на машине, иначе будет небезопасно. И вот, девушка, не имея понятия о том что можно иначе, не видя никогда никого кто бы передвигался другими способами, просто залезла в машину согласно "правилам". На следующий день отец приехал на работу и припарковал машину у здания. Последние секунды фильма- камера снимает багажник, но ничего не происходит. Девушка остается внутри. Я смотрела и думала:"ну давай же, вылезай, посмотри как выглядит мир, сделай что-нибудь". Но начались титры.
Очень классная метафора на Супер-эго. Дочка сбежала, но по-прежнему осталась подчинена правилам. Она не вылезла из машины потому что у нее не было ни малейшего понятия о том что это возможно, ей всю жизнь говорили что во внешнем мире можно передвигаться лишь на ней. Она не знает что такое улицы, транспорт, как заводить знакомства, чем вообще можно заняться вне дома. И естественно она ушла вникуда. Можно предположить что отец обнаружит ее в багажнике позже и вернет домой.
Для меня этот фильм про силу родительских авторитарных установок, которые остаются с тобой даже если ты уходишь, которые очерчивают и создают мир. Про жуть неадекватной пожирающей привязанности, про эгоизм, скрытый под благими намерениями.
Багажник символизировал лоно матери с младенцем, откуда младенец не может выбраться, без которого он не может существовать. Это и есть весь его мир.
Так и дети, которых родители не могут отпустить, которым не могут отдать право на собственную жизнь, обречены быть сжаты "материнской утробой", полностью подчиненные родительской воле.
Автор: Хачатурова Катерина Евгеньевна
Психолог
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru