Радуга - любимая игрушка моего детства. Сейчас тоже популярна. Она имеет одно свойство - путаться, и по степени сложности запутывания вполне может соревноваться с новогодней гирляндой. Вот и наша в очередной раз запуталась, притом очень сильно. Чтобы распутать её, я всегда наматываю виток за витком правильно, так как надо. Это нудно, тяжело, требует настойчивости и времени. Сегодня, распутывая её снова, подумала, как этот процесс похож на работу с детьми с нарушениями развития, проблемами поведения. Тоже тяжело, сложно, всё бывает очень запутано, но также нужно раз за разом приводить к тому как должно быть: как правильно сопоставлять, как правильно просить желаемое, как правильно совершать то или иное движение, как вести себя и так далее.
Порой объем работы, сложность могут вызывать отчаяние, неверие в возможность успеха, у тех, кто работает с детьми: специалистов, родителей. Да-да, и родителей тоже. Ведь именно от них зависит в большей даже мере, чем от специалиста будет ли результат или нет, потому что они находятся с ребенком 24/7, они живут с ним постоянно. Ни одна реабилитация в мире не сравнится с тем, что может дать семья для поведения, формирования навыков ребенка, взаимодействия с ним. Специалист может рассказать, показать как, но то, как это войдёт в жизнь ребенка зависит в первую очередь от родителей, от их настроя.
Поэтому важно, несмотря на сомнения, на кажущийся слишком далёким и нереальным результат, не опускать рук, продолжать действовать, распутывать, учить как правильно: дорогу осилит идущий. И тогда всё встанет так или иначе на свои места: как в игрушке, так и у ребенка.
