Найти в Дзене
Развивающий театр

Воображение. Или страдания археологов.

Здравствуйте, дорогие читатели! Сегодня я познакомлю вас с ещё одним упражнением для развития воображения и мышления. Оно называется «Археологи». С подобным упражнением я уже знакомил вас в предыдущей публикации (Полезные упражнения). Конечно же, в отличии от прошлого упражнения, данное подойдёт для детей постарше. Можете и вы пробовать себя в роли археолога. И так: Представьте, что вы или ваш ребёнок археологи. В раскопках вам попался свиток со стихами, но многие слова от времени стёрлись. Вам нужно восстановить оригинал, подбирая, как вам кажется, правильные слова. Помни, что……………люди……………меньше невзгодам. Много…………………добрых и злых разговоров – …………………………………………… слепой не питай, Но…………………………… без вниманья, Не…………………… обман………………………правду. …………………………я говорю,………………старайся: Веры к тому не имей…………………………………, Сам же…………………………………из всего наилучшим. Прежде,………………………………иначе получиться. Бедные…………………………………неразумно, Ты же………………………………о чём сокрушаться не будешь, Не занимайся………………………ты не о

Здравствуйте, дорогие читатели! Сегодня я познакомлю вас с ещё одним упражнением для развития воображения и мышления. Оно называется «Археологи». С подобным упражнением я уже знакомил вас в предыдущей публикации (Полезные упражнения).

Конечно же, в отличии от прошлого упражнения, данное подойдёт для детей постарше. Можете и вы пробовать себя в роли археолога.

-2

И так:

Представьте, что вы или ваш ребёнок археологи. В раскопках вам попался свиток со стихами, но многие слова от времени стёрлись. Вам нужно восстановить оригинал, подбирая, как вам кажется, правильные слова.

Помни, что……………люди……………меньше невзгодам.

Много…………………добрых и злых разговоров –

…………………………………………… слепой не питай,

Но…………………………… без вниманья,

Не…………………… обман………………………правду.

…………………………я говорю,………………старайся:

Веры к тому не имей…………………………………,

Сам же…………………………………из всего наилучшим.

Прежде,………………………………иначе получиться.

Бедные…………………………………неразумно,

Ты же………………………………о чём сокрушаться не будешь,

Не занимайся………………………ты не образован.

Но изучай………………………………………будет прекрасной.

Должно оставить………………………………идёт о здоровье.

Меру важно во всём соблюдать -………………………………….

И упражненьях…………………………что не в тягость.

Образ жизни………………………………и чистый

Остерегайся………………………………………вызовут зависть.

Не допускай………………………………………низкий душою,

Но и не………………………………………………Основа всего – это мера.

Все дела сначала………………………………чтоб не было худо.

В………………………………………не должно тебе погружаться.

Прежде чем…………………………………о каждом сегодняшнем деле:

В чём провинился?……………………………не исполнил?

Перебери…………………………………сначала и после.

Радуйся………………………………………укоряй за дурные.

Так поступай…………………………………стремиться,

Так ты найдёшь пути достиженья……………………………….

Так мирозданья………………………………устройство постигнешь,

Что в вещах…………………………………………неизменно.

Всюду познаешь……………………………………единство природы,

Мысли пустые………………………………………… откроешь.

Станет понятно…………………………………………страданья

…………………они и слепы, и глухи, хотя им доступен

………………………и мало кто знает спасенье от бедствий.

Эта несчастная…………………………………рассудка.

Злая судьба……………………………………………на место.

Скрытый раздор………………………………………….

Губит их………………………………………………уклоняясь

Ты же будь твёрдым:……………………………в смертных

Им, ……………………………………………… открывает природа.

Если ………………………………………… наказы исполнишь,

Душу………………………………………… избавишь

И руководствуйся…………………………………возничим.

Если ты……………………………………………. Вознесёшься,

Станешь ………………………………………………… Богом.

Помню, как старательно трудились наши студийцы чтобы восстановить утраченные древние слова!

(с) Олег Долишний