Современное поколение зумеров, рожденных в эпоху глобализации и цифровых технологий, всё чаще сталкивается с вызовами, которые раньше казались немыслимыми.
Одной из таких проблем стало движение «ни-ни», или NEET (Not in Employment, Education, or Training) — молодые люди, которые не учатся, не работают и не проходят профессионального обучения. Этот феномен уже охватил мир и начинает набирать обороты в России.
Что это за явление, почему оно возникает и как с ним бороться?
Мы обречены? Движение «ни-ни» и его влияние на общество
Современное поколение зумеров, рожденных в эпоху глобализации и цифровых технологий, всё чаще сталкивается с вызовами, которые раньше казались немыслимыми. Одной из таких проблем стало движение «ни-ни», или NEET (Not in Employment, Education, or Training) — молодые люди, которые не учатся, не работают и не проходят профессионального обучения.
Этот феномен уже охватил мир и начинает набирать обороты в России. Что это за явление, почему оно возникает и как с ним бороться?
Кто такие «ни-ни»?
Термин «ни-ни» используется для обозначения молодых людей в возрасте от 15 до 34 лет, которые не участвуют в образовательном процессе, не работают и не развивают профессиональные навыки.
В России таких людей, по данным Росстата, около 8,7% среди зумеров, что, на первый взгляд, выглядит лучше по сравнению с другими странами. Однако проблема всё равно вызывает тревогу.
Для сравнения, в Турции 27,9% молодых людей относят себя к категории «ни-ни», в Колумбии — 24,8%, а в ЮАР этот показатель достигает ошеломляющих 42%.
Самое раннее упоминание подобного явления датируется 1970-ми годами в Японии, где появились «хикикомори» — люди, отказывающиеся от социальной жизни и буквально запирающиеся в своих комнатах.
Сегодня это движение эволюционировало и охватывает новые поколения по всему миру.
Почему молодёжь становится «ни-ни»?
Причин, по которым зумеры выбирают путь изоляции от общества и отказ от работы или учёбы, множество. Среди них:
1. Психологическое давление и самодиагностика
Молодые люди часто самодиагностируют у себя такие расстройства, как синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), аутизм или биполярное расстройство. В результате они начинают видеть в этих состояниях барьер для поиска работы или учёбы. Отсутствие профессиональной помощи и распространение информации о «модных» диагнозах в соцсетях лишь усиливают проблему.
2. Цифровое влияние
Социальные сети и интернет создали иллюзию жизни, которая не требует активного участия в реальном мире. Многие молодые люди предпочитают виртуальное существование, где они могут быть кем угодно, не сталкиваясь с вызовами и стрессом внешнего мира.
3. Экономические и социальные барьеры
Недоступность качественного образования, высокая конкуренция на рынке труда и отсутствие достойных условий для молодых специалистов способствуют отказу от активности. Проще остаться дома, где можно рассчитывать на помощь родителей.
4. Протест против общества
Для некоторых зумеров «ни-ни» — это форма протеста против устоявшихся социальных норм и системы, которая, по их мнению, не предлагает им ничего ценного. Молодёжь ставит под сомнение необходимость «гонки за успехом» и отказывается принимать участие в ней.
Проблема в глобальном масштабе
ООН официально признала движение «ни-ни» одной из самых серьёзных угроз для мирового сообщества.
Молодёжь, которая не участвует в экономической и социальной жизни, создаёт нагрузку на системы социального обеспечения, а также обостряет проблемы нехватки кадров.
Многие страны уже ощущают последствия:
- В Японии стареющее население сталкивается с дефицитом трудовых ресурсов, что усугубляет демографический кризис.
- В Турции и Колумбии высокий процент «ни-ни» приводит к росту социальной напряжённости, бедности и маргинализации.
- В России проблема пока не столь остра, но её игнорирование может привести к тяжёлым последствиям в будущем.
Чем опасен «ни-ни» для России?
Если движение продолжит расти, российское общество столкнётся с рядом серьёзных проблем:
- Дефицит кадров. Во многих сферах экономики уже ощущается нехватка специалистов. Рост числа молодых людей, отказывающихся от работы и учёбы, лишь усугубит ситуацию.
- Рост социальной зависимости. «Ни-ни» чаще всего зависят от поддержки родителей, что создаёт финансовую нагрузку на старшее поколение и увеличивает экономическое неравенство.
- Деградация социальных навыков. Длительное нахождение вне образовательной и трудовой среды приводит к утрате навыков коммуникации, дисциплины и способности адаптироваться к изменяющимся условиям.
Как бороться с «ни-ни»?
Решение проблемы требует комплексного подхода. В России уже предлагают меры, такие как создание специальных лагерей для трудоустройства молодёжи. Однако этого недостаточно.
1. Развитие системы ментального здоровья
Необходимо внедрять доступные программы психологической помощи, которые помогут молодёжи справляться с тревожностью, депрессией и другими состояниями, мешающими работать или учиться.
2. Просвещение о психических заболеваниях
Важно бороться с самодиагностикой и культивировать правильное понимание психических расстройств. Это можно сделать через образовательные кампании и активное участие специалистов.
3. Улучшение условий труда
Создание программ стажировок, повышение зарплат начинающим специалистам и развитие доступных курсов профессиональной подготовки могут стать ключом к возвращению зумеров в активную жизнь.
4. Поддержка родителями
Родители, вместо того чтобы потакать пассивности детей, должны мотивировать их к поиску себя. Это может быть участие в проектах, хобби или волонтёрской деятельности.
---
Движение «ни-ни» — это вызов, с которым сталкивается не только Россия, но и весь мир. Отказ молодёжи от участия в общественной жизни грозит серьёзными последствиями, включая экономический и социальный кризис.
Однако эта проблема решаема: при поддержке государства, общества и семьи можно создать условия, в которых зумеры снова захотят развиваться, учиться и работать. Главное — понять, что ключ к решению проблемы лежит в внимании к причинам, а не в осуждении последствий.
