Когда это появилось в нашей жизни? Когда появились эти слова и понятия: токсичность, токсичные отношения, токсик? Когда люди начали определять взаимодействия друг с другом этими словами? Когда сложное, не всегда приятное, проблемное общение стали объяснять просто: это токсичный человек, с ним не нужно иметь дел? Когда слово "общение" заменилось словом "коммуникация"?
Мне кажется, случилось это не так давно, лет 10 назад, не больше. Или я не права? Как-то постепенно, очень незаметно все это вошло в нашу жизнь, и не обращать внимания на это стало невозможно.
Началось все, кажется, с психологов, психотерапевтов. Когда стало не просто безопасно, а даже модно, необходимо проходить терапию, появился впервые этот термин: токсичность. Не слишком умные психологи советовали своим пациентам не общаться с токсичными родственниками: родителями, братьями-сестрами, тещами-свекровями, вообще исключать из своей жизни людей, которые некомфортны, занудны, требовательны, оценочны, одним словом, токсичны.
Кто-то действительно слушал эти советы и избавлялся от балласта неприятных родственных отношений. Чаще всего же люди продолжали с трудом, с усилиями, мучительно выстраивать взаимоотношения, считая, что близкие люди заслуживают, чтобы мы тратили на них свои душевные силы. Но так всегда и было, разве что термин вот новый появился.
Дальше больше: вдруг в соцсетях появились блоги и каналы молодых людей, которые очень внимательно и трепетно относятся к окружению, к своему внутреннему состоянию, душевному комфорту. Они прислушиваются к себе, своим желаниям, бережны и заботливы к себе, умеют называть свои чувства и эмоции, не обесценивают их, не ругают себя за слабую волю или лень.
Сначала это вызывало во мне понятное неприятие: вот еще неженки какие, дело надо делать, не обращая внимания на свои чувства. А тут и термин "снежинки" для обозначения этого поколения подоспел. И пошло-поехало: наше поколение 40-60-летних обрушилось на молодежь с критикой, иронией, насмешками. А потом вдруг появилось новое чувство: зависть, вот ведь, могут себе позволить, не боятся думать о себе, а не о других, не боятся обвинений в слабости, в эгоизме, мелочности.
И в соцсетях, ютубе например, этого полным-полно. Две девушки ведут разговор ни о чем: о моде, стилистах, одежде вообще. Одна вдруг вспоминает, как в детстве ей пришлось донашивать какие-то вещи за старшим братом. И вторая выражает ей такое горячее сочувствие, так внимательно ее расспрашивает, сожалеет. А казалось бы, какая ерунда, кому из нас не пришлось донашивать за кем-то вещи, стоит ли об этом говорить, а уж тем более страдать? В Африке вон дети вообще голодают, а они травмировались от таких пустяков. Снежинки, что с них взять.
Разговаривают еще две дамы. Одна жалуется, что после дня особенно интенсивно коммуникации (именно такое слово используется, не общение) придется восстанавливать себя на нескольких сеансах терапии. С другой как-то не так поговорили в больнице, не грубо, не жестко, просто сухо, без внимания, так весь день испорчен, травма-травма прямо. Обе друг другу сочувствуют, никакого отмахивания, типа, мне бы твои проблемы.
А я думаю: эх, девочки, вас бы в незабвенные советские времена: советскую школу, больницу, магазин. Мы и слова "травма" не знали, просто терпели бесчеловечное отношение и не позволяли себе от этого раскисать, подумаешь.
Или вот книгу недавно слушала, современную, о полярных исследователях. Молодая женщина-геолог отправляется на год в экспедицию на корабле на Северный Полюс, типично советский сюжет. Вот вы какого развития сюжета ожидаете после такой заявленной темы? Сложных и интересных исследований, открытий, приключений? Настоящей дружбы между членами экспедиции, а возможно и любви?
Ничего подобного. Самое интересное в описании: что на корабле дают на полдник и обед. Работа? Ну, что работа. Если позволяют погодные условия, берут пробу почвы, потом ее нужно просто описать, никаких открытий. Если работы нет, героиня обычно спит до обеда, иногда ходит в спортзал, сауну, на вечерний просмотр кинофильма.
А самое главное: она ни с кем не может нормально общаться, буквально ранится от необходимости взаимодействовать с людьми. Мужчины не воспринимают ее всерьез, то орут на нее, то пристают к ней. Женщины, коих на корабле немного, тоже не подходят в качестве собеседников. И она страдает от этого, действительно ищет способы, отмечает удачные разговоры, человеческие чувства. Но этого так катастрофически мало, что как только возникает возможность покинуть корабль через полгода, героиня наша совсем не героически этой возможностью пользуется.
И мне все время казалось, что по законам жанра вот-вот должно что-то произойти, что покажет ей, снобке, что ее окружают мужественные и хорошие люди, которые достойно ведут себя в сложной ситуации, проявляют лучшие свои качества. И ничего. По-прежнему: что давали на полдник, как начальник задел ее, как мужчины пьют от безделья, как никому ничего не надо.
И покинула она корабль, даже ни с кем не попрощавшись, а ведь провела с этими людьми больше чем полгода.
И героиня не бесчувственная эгоистка, напротив, та самая бесконечно рефлексирующая, переживающая, внимательная, не снимающая с себя ответственности, но и бесконечно ранящаяся о других людей. Очень реалистичный и правдивый образ и очень обыкновенная история.
И я не знаю, как ко всему этому относиться, вот что важно. Считать свою жизнеспособность, стойкость, вынужденную бесчувственность, наплевательское отношение к своим чувствам и эмоциям необходимейшими качествами для выживания в нашем мире? Или потихоньку присматриваться к чувствительным снежинкам и учиться у них бережному отношению к себе и, главное, к окружающим?
Ведь мы и близким бываем так же безжалостны. Пожаловался кто-то нам на огорчение, пустяковое, да, но все же. Что мы делаем в ответ: либо даем непрошеный совет, либо отмахиваемся: не обращай внимания на эти пустяки, обесцениваем чувства, приводим примеры людей, оказавшихся в намного более сложных обстоятельствах. Утешаем таким образом. Это я про себя, если что.
А просто слушать, сочувствовать, вздыхать и охать, жалеть и принимать, как поступают эти юные девицы, мы не умеем. Я не всегда умею, увы. Надо учиться. Пора учиться.