Звучит страшно, но это естественный вид взаимодействия между людьми.
При этом у детей, которые только начинают познавать мир и общение, конфликты случаются часто, а навыков по решению еще недостаточно.
Как научить детей справляться с такими ситуациями и решать их конструктивно рассказывает психолог платформы Твой doc Мария Третьякова 👇🏻
ВАЖНО:
не избегать конфликтов, не ругать детей за ссору.
Что делаем:
1️⃣ Помогаем в осознании своих эмоций: что ты чувствуешь сейчас? злость, грусть, разочарование? Помогает проговорить это с сочувствием: «Я вижу, что ты расстроен. Ты хочешь эту машинку, но Вася взял ее раньше, и это злит тебя.»
2️⃣ Учим договариваться: вместо того, чтобы отбирать игрушки или обижать других детей, мы предлагаем ребенку использовать слова: «Можно ли мне поиграть с этой игрушкой, когда ты закончишь?» или «Может, мы поиграем вместе?» Это дает ребенку инструменты для мирного решения конфликта.
3️⃣ Ищем каналы для выхода интенсивных эмоций: если ребенку трудно успокоиться, чтобы приступить к конструктиву, предлагаем разные способы выражения эмоций — поплакать, позлиться, потопать ножками, подышать, уединиться или утешаем, если ребенок этого хочет.
Почему важно учить детей делиться и играть по очереди?
Возрастная особенность малышей/дошкольников/младших школьников - эгоцентризм (есть только мое «хочу»), им трудно осознать, что другие тоже имеют свои желания.
Через конфликты ребенок начинает понимать, что мир не вращается только вокруг него. А приобретая опыт их экологичного разрешения - ребенок усваивает фактически базовый урок эмпатии.
Дети, которые с ранних лет учатся уважению, эмпатии и мирному решению конфликтов, вырастают уверенными, гибкими, социально адаптивными людьми, способными строить здоровые отношения и избегать токсичных форм агрессии 🤍
А если Вам требуется консультация специалиста, Мария Третьякова всегда поможет Вашему малышу научиться понимать свои эмоции и решать конфликты мирно 🫶🏻