Найти в Дзене

Нужно ли домашнее задание при изучении английского?

Можно ли учить английский без д/з? Безусловно, можно! Но, в среднем, все занимаются максимум 3 раза в неделю с преподавателем. А если в остальные дни вообще не уделять внимание английскому ( т.е. не выполнять д/з), то прогресс будет минимальным. Так, как мозг не успеет обработать и усвоить новую информацию. Нужно больше времени. Для этого и существует домашка. Вы впервые встречаете материал на уроке ➡️ видите/отрабатываете его дома,выполняя д/з, ➡️ разбираете сложные ньюансы на занятии, ➡️ запоминаете намного больше. В моей практике было всего 2 ученика, которые занимались без домашнего задания. Это было заранее обговорено. На уроке мы отрабатывали лексику, грамматику и, конечно, говорили на английском, используя пройденный материал. Примеры моих учеников,которые занимались без д/з : 1) Один ученик был очень занятой бизнесмен, лет 45. Он просто физически не успевал выполнять д/з из-за плотного графика. Но у него была мотивация, неплохой уровень языка ( уверенный intermed

Можно ли учить английский без д/з?

Безусловно, можно!

Но, в среднем, все занимаются максимум 3 раза в неделю с преподавателем.

А если в остальные дни вообще не уделять внимание английскому ( т.е. не выполнять д/з), то прогресс будет минимальным.

Так, как мозг не успеет обработать и усвоить новую информацию. Нужно больше времени. Для этого и существует домашка.

Вы впервые встречаете материал на уроке ➡️ видите/отрабатываете его дома,выполняя д/з, ➡️ разбираете сложные ньюансы на занятии, ➡️ запоминаете намного больше.

В моей практике было всего 2 ученика, которые занимались без домашнего задания. Это было заранее обговорено.

На уроке мы отрабатывали лексику, грамматику и, конечно, говорили на английском, используя пройденный материал.

Примеры моих учеников,которые занимались без д/з :

1) Один ученик был очень занятой бизнесмен, лет 45. Он просто физически не успевал выполнять д/з из-за плотного графика. Но у него была мотивация, неплохой уровень языка ( уверенный intermediate) и неимоверная сила воли.

Он занимался 3 раза в неделю. И его результаты были довольно неплохими. Также, он общался с иностранными партнёрами практически ежедневно.

Именно это играло важную роль в его результатах. У него была практика вне наших уроков.

2) Девочка, лет 13. Спортсменка, фигуристка, с медалью на Олимпийских играх в Сочи, между прочим.

Из-за множества тренировок и частых разъездов на соревнования, не успевала делать д/з. Заниматься она могла только 2 раза в неделю. И то с трудом нашли эти дни среди её загруженного графика.

В итоге, ребёнок мало что запоминал.

Каждый урок мы тщательно повторяли предыдущие темы.

Результат был,но очень слабый. Через полгода ей пришлось бросить английский,т.к. добавили тренировок и других свободных дней не было.

Вывод следующий: детям заниматься без д/з практически нет смысла. Будут топтаться на месте долго,т.к. вне уроков мало кто из них вообше слышит английскую речь.

Со взрослыми всё индивидуально. Опять же, без д/з многое забывается.

Выбор за вами! Хотите поскорее разобраться в английском - выполняйте как можно чаще и больше д/з!