Плач Ярославны.
Мой плач.
Как-то смотрела кусочек интервью Э.Туберидзе (тренер успешных фигуристок). И она там говорила про одну из своих подопечных: - Чтобы находиться в такой форме, ей надо было жить в зале... танцы, растяжка, лёд, танцы, зал, растяжка, лёд. Иначе она теряла форму.
Я послушала это и подумала... где-то я всё это уже видела...
Уточню. Форму - не вид тела. А форму - как способ выполнять программу. То есть общее такое понятие, форма.
---
Я как-то уже рыдала, что с приходом школы наше чтение почти схлопнулось?
И по сути в тот момент я начала наблюдать сход лавины...
Лавины, которая катилась, катилась, катилась, катилась и докатилась, накрыв тазом все достижения в чтении...
ГОД мы читали по 2-3 часа 6 дней в неделю.
ГОД.
ГОД я тут писала, как это и что я для этого делала, и зачем это.
ГОД...
Мы дошли от крошечных пары строчек до 10 страниц, которые Гриша мог сам прочесть внятно.
Я знаю, что есть люди, которые читают с трудом вслух. Да, знаю, но Гриша про себя не читает. Может, и читает, но ответить на вопросы по тексту, "прочитав" про себя не может. Если бы не мог, мы бы не читали вообще вслух.
И.
Напомню, кто забыл. Цель Гришиного чтения не столько в чтении, сколько в развитии произносительной части речи, громкости голоса, выносливости.
Да.. такое тоже есть, ибо устаёт же товарищ.
И вот... пара строчек - 10 страниц.
Ура...
В сентябре учительница, не видя его три месяца, впечатлилась техникой чтения. В кой-то веки она его начала понимать.
И?
И три месяца без такого же по количеству чтения и...
И всё...
Я это видеть начала уже в октябре.
Но... верить не могла, не хотела... ибо...
Ибо это означало, что всё откатывается назад. А значит...
А значит уже.. раз в 5-6-10... ый... нужно...
...нужно брать себя в руки, вырывать из своей жизни 2-3 часа, присаживаться на диванчик и читать...
И если бы это было просто, то не вопрос. Счастье. Читать с ребёнком. Какое счастье.
Но... Это же... "открывай рот, громче, не слышу, громче, рот, не слышу, громче, не слышу, громче, рот открывай".
+ всё это с возражениями, сопротивлением и непрекращающейся борьбой за право этого не делать (и я его понимаю, кто любит страдать? Фигуристки, которые мечтают о золоте и дальнейшей возможности хорошо зарабатывать? О чём мечтать Грише? Сынок, борись за речь. Не будет речи, не будет жизни? Так что ли?).
+ с... тактом, пониманием, психологическими подходами... Ведь что? Правильно. Если передавить, рот закрывается на замок, человек рыдает и читать не может вообще. (Это если вдруг кто-то решил посоветовать стать строже. Сами с усами, пытались... Не работает. ) Если не давить, человек читает, бубня себе под нос...
+ нельзя делегировать, я пыталась... Все эти тонкости хождения по канату над пропастью между давлением и мягкостью, видимо, никому недоступны.
---
И вот... значит... с октября я смотрела, как катится лавина... и надеялась, что, может, выровняется. Может... чтение "уходит" на время. Может, это за счёт того, что начала развиваться грамматическая, смысловая часть, наполненность речи... Может...
Может быть и так. Но...
Но сегодня учительницу, видимо, достало слушать его бубнёж и она говорит "а Вы не знаете, почему он стал хуже читать?"
Потому что его перестали пытать по три часа в день?
Я ответила, что не знаю...
---
И как, как невыносимо от мысли, что... это всё опять... в который раз. И что надежды на то, что в этот раз закрепится результат, нет...
И это не розовые наушники, которые можно купить и решить проблему...
Это... Это вот всё это вместе.
А главное, наверное, помимо того, что Гриша разваливается, если его не держать со всех сторон, это то, что я, наивная, планировала в 2025 году таки выйти на работу. Ведь что? Правильно, у меня такой самостоятельный и сознательный ребёнок, он же сам и почитает, и уроки (посильные) сделает, и еду себе приготовит...
Да... он почитает и сделает. Но... Но... Через какое время такой самостоятельности, без интенсивного воздействия на его мозг, он откатиться к заводским настройкам?
---
В тот момент, когда закрылась за учительницей дверь, я просто разрыдалась от того, что все планы на 2025 год (а вероятнее всего, и не только) рухнули.
Не в один момент, я видела, что они вилами по воде, но надежда... бессердечная женщина.
Вот.
Она рухнула.
Конец.
П.С. Нет, ладно, бог с ней с работой. Но это же опять нервы километрами. Слёзы, сопли... и испорченные отношения... И попытки всё это сохранить, вырулить, сбалансировать.
Это запись чуть позже... я просто начала-вернула отдельное чтение и вспомнила, почему... почему это так мучительно...
Что такое "Плач Ярославны".
Это статья, в которой можно написать о том, что вызывает боль и слёзы.
Зачем? Говорят, умение формулировать боли и печали помогает психическому здоровью. А за здоровьем надо следить. Мы следим.
Правила:
1. Пишем.
2. Не оцениваем, не обесцениваем.
3. Советы тактично.
Пишите свои плачи, помните о правилах.