Возвращаюсь я школу из учебной поездки....
Учебная поездка у нас обязательна - каждый класс на втором году обучения отправляется в какую -нибудь страну, и так во всей стране. Гимназии побогаче (у кого родители побогаче) ездят в Китай и Штаты, ну а мы попроще - ездим по старой доброй матушке-Европе.
Я с одним из моих классов была в Турине, а другой мой класс летал аж в Исландию, на северное сияние смотреть и в горячих источниках купаться.
И вот возвращаюсь я из поездки, захожу в класс, который вернулся из Исландии, и с интересом спрашиваю: "Как у вас прошла поездка?" и предвкушаю радостный гам от большого желания сообщить мне подробности.
Но класс внезапно напрягается и как-то странно замолкает. Некоторые криво улыбаются и выдавливают что-то вроде "Ну, так..."
"Что такое то?" - подумала я, и переспросила: "Что, северное сияние увидеть не удалось?"
"Было, было,"- закивали ученики.
"Ну, хоть что-то им понравилось!" - успокоила я себя и начала урок.
Несколько человек отсутствовали, ну, заболели, бывает.
После урока я поделилась с коллегами странным поведением класса.
И оказалось, что у учеников была причина такому странному поведению!
И отсутствие некоторых учеников в классе тоже было не случайным!
Во время поездки у них случилось кое-что, повлиявшее на всех ребят в очень нехорошем смысле.
Один ученик, назовем его Х, по непонятной причине психанул, взорвался, сказал, что не мил ему больше белый свет, и что он уходит. В смысле навсегда, но для эффекта для начала ушел в туман.
Из тумана его вылавливали с полицией.
Те два часа, пока молодой человек отсутствовал, показались его товарищам вечностью. Это мы, взрослые, знаем про девиантное поведение и всё такое, а подростки все приняли за чистую монету.
После этого учителя решили, что этого ученика нужно транспортировать обратно в Данию, естественно, в сопровождении одного учителя, а из Дании им прислали коллегу на замену.
Так что впечатление учеников от поездки было сильно подпорчено демонстративной выходкой одного ученика.
Конечно, начальство школы пригласило и ученика, и родителей на беседу. А предварительно он был отстранен от занятий.
После беседы они (начальство, родители и ученик) решили, что лучше ему перевестись в другое отделение нашей школы.
Это вроде как наказание, но вроде как и по своему желанию.
Ученику разрешили попрощаться с классом, но ребятам в классе сказали, что если они не хотят его видеть, то могут не приходить. Да, были в классе и такие ребята, на которых поступок их одноклассника произвел такое сильное впечатление, что им потребовалась помощь наших наставников.
Вот такое событие.
Мы с учителями тоже обсуждали эту тему, и наши мнениея разделились.
Одни считали, что ученик уже получил свой штраф - его увезли домой из поездки за счет родителей, конечно. И что такому психически неустойчивому ученику будет трудно начинать в другом классе, в другой обстановке.
Другие же сказали, что мы должны позаботиться о тех учениках, для которых это событие стало психической травмой.
Как вы считаете, право ли было наше начальство, удалив ученика из школы за его неумный поступок?