Я как учитель постоянно последние несколько лет, прямо-таки, стараюсь быть супер деликатной и очень боюсь обидеть кого-либо из учеников. Не потому что я люблю и обожаю всех детей подряд, а потому что боюсь. Правда! Боюсь! И за себя и за других участников учебного процесса. Я не знаю какую реакцию может выдать тот или иной школьник даже на кажущуюся безобидной фразу. А детей с неустойчивой психикой год от года все больше и больше. Одного психолога на школу явно недостаточно. К тому же, многие факты замалчиваются классными руководителями, им попросту некогда заниматься еще и душевным здоровьем подопечных. Поэтому я никаких личных разговоров не допускаю, оценки выставляю максимально корректно, говорю только по теме урока. Но это я, взрослый человек и могу контролировать свою речь и поведение. А школьники? Дети еще не умеют следить за своими высказываниями и поступками в полной мере. Могут и толкнуть нечаянно и сказать обидное. При этом, почти в каждом классе можно наткнуться на запущенного ребенка с неадекватный реакцией на происходящее. Но проблема даже не в этом! А в том, что никто никак не может изменить ситуацию и повлиять, чтобы такой ребенок был удален из коллектива или направлен на лечение, кроме самих родителей этого ребенка, а они, как правило, считают, что все в порядке.
Меня вот какая ситуация натолкнула на эти мысли. В одном из городов нашего края стали поступать жалобы от родителей детей, на одного из одноклассников, который неоднократно приносит армейский нож в школу, угрожая им детям. Утром это изложили в новостях и школа сразу же выдала ответ. Она не при делах. Никакого оружия не зафиксировано, металлоискатели работают. Хорошо, что хоть согласились, что ребенок признаки агрессии все же проявляет, а не белый и пушистый. Тут же после уроков, одноклассники снимают видео, как этот мальчик идет из школы по улице, размахивая огромным ножом. Родители факт наличия такого оружия в доме подтвердили, разрешение предоставили, но факт ношения его ребенком отрицают. И что? Какие меры были приняты? Сотрудники органов пришли, поговорили, опросили, и? И ничего! Постановили досматривать школьника каждое утро при входе в школу (кстати кто это будет делать? женщина-педагог или бабушка-охранник?). При всем при том, мальчик продолжает посещать учебное заведение. А что делать остальным ученикам класса и школы в целом? Как родителям отправлять своих детей на уроки, зная, что в классе присутствует такой ребенок? Почему права этого ученика и его родителей соблюдаются, а право на безопасность его одноклассников нет? Ну не сможет занести он нож в школу, так прикопает где-нибудь снежком рядом. Во время уроков вдруг обидится или разозлится на кого-нибудь, а оружие почти под рукой. У меня вопрос, почему не предписали родителям заняться проблемой с головой у ребенка? Именно ею надо заниматься в первую очередь, а не вопросом наличия оружия в школе!
Вот буквально этим летом был случай. Девчонки и мальчишки играли на улице (6-7 лет). С одним из компании играть не стали (обзывался). А вечером этот мальчишка перелез через забор и стал во дворе дома его прогнавших детей поджигать все что возможно. Хорошо, что хозяева вовремя спохватились. Крупного пожара удалось избежать. И опять, какие меры были приняты в отношении этого ребенка? По факту, никаких! Была и полиция и пдн и еще куча всего, но! Мать, признавая страсть сына к поджигательству (это не первый случай), ни на какую комиссию ребенка отправить не дала. На этом дело и кончилось. И это ребенок только в первом классе, а что будет потом?
Делитесь в комментариях, спокойно ли отправляете ребенка в школу? Есть у вас в классах потенциально опасные для окружающих дети и какие меры принимаются для их успокоения?